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天津市部分区2018-2019学年高二上学期期末考试政治试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
一卷书,一杯茶,书香茶韵构成一幅温馨的图画,给人以从容淡定之感。这说明人的文化素养(  )
A.是与生俱来的
B.取决于人们的生活方式
C.是由人的价值观念决定的
D.要通过对生活的体验来培养

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
互换礼物时,中国人一般不会立即打开礼物,而美国人会立即打开礼物并表示感谢;中国人写信时,地址都是从大到小排列,而欧洲人写信封,地址都是从小到大排列。对此认识正确的是(  )
①文化影响人们的认识活动和思维方式②不同民族的文化相互区别、相互交融③文化对人的影响具有潜移默化④不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异A.①②       B.②③       C.①④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明(  )
A.自觉接受优秀文化熏陶,能促进人的发展
B.世界观、人生观、价值观是文化修养的核心
C.文化对人的影响是深远持久的
D.科学文化修养决定思想道德修养

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
大规模在线开放课程(Moocs),也称慕课,从教学大块上分成视频单元和非视频单元,视频单元多是3至8分钟的教学视频片段。这些在“互联网+”时代背景下催生的教学创新方式被越来越多的师生认可和接受。这说明(  )
A.网络文化是适应大众真正需要的先进文化
B.开放课程具有文化传递、沟通、共享的强大功能
C.科技进步促进了文化传播、继承与发展
D.大众传媒是以互联网的推广为标志的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
春节,农历正月初一,为一年之始,万象更新,在除夕夜有吃年夜饭,祭祀和守岁等活动,到了农历正月十五就要过元宵节了,又称元夕节,上元节、灯节。这一天有吃元宵、观花灯、耍社火、猜灯谜等习俗。这表明(  )
A.透过传统节日可以领略民族文化的韵味
B.民族节日是珍贵的世界文化遗产,应该积极推广
C.传统美德生生不息、历久弥新
D.传统习俗有助于培育文明风尚

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
以“讲好中国故事,唱响时代赞歌”为主题的《中国民歌大会》,以民族民间原生态歌曲为内容,通过准确的思想定位、精心的总体设计、丰富的艺术手段、精美的舞台呈现,唱响中华民族文化艺术的好声音。下面对中国民歌理解正确的是(  )
①一种社会精神力量,为时代发展提供了精神动力和方向保证②一种非物质文化遗产,对展现世界文化的多样性发挥着独特作用③一种民族文化艺术形式,对提高个人文化修养起着一定的积极作用④中华文化宝库中的瑰宝,展现了中华民族的文化自觉和文化自信A.②③④     B.①②③     C.①②④     D.①③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
每年国庆之前,许多人早早就开始盘算如何享受假期,规划着旅游线路、购物清单、狂欢方案。各路商家费尽脑筋搞促销、出噱头、拼价格、搭秀场,满心期待借“金九银十”赚个盆满钵溢,但国庆节的爱国和纪念的本义却被很多人淡忘了。这要求我们(  )
A.坚持与时俱进,赋予传统节日新的时代内涵
B.开展丰富假日文化活动,满足群众物质需求
C.鼓励精神消费,限制节假日商品销售的规模 
D.挖掘国庆节的文化内涵,弘扬爱国主义精神

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在文化市场和大众传媒的发展过程中,有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻逸事”。面对这些现象,我们应该(   )
①加强对文化市场的监管和限制
②控制大众传媒的发展规模和速度
③提高辨别眼力、拒绝文化污染
④弘扬主旋律、大力发展先进文化
A.①②       B.③④       C.②③       D.①④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
站立在960万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分,拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力,我们走自己的路,具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心,每一个中国人都应该有这个信心。下列对文化自信理解正确的是(  )
①文化自信来自于自身文化价值的充分肯定②文化自信是对发展文化历史责任的主动担当③文化自信决定社会主义文化强国目标的实现④文化自信表现出中国特色社会主义文化发展道路的信心A.①③       B.①④       C.②③       D.②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
今天的社会环境和雷锋精神产生的时代已有很大不同,但雷锋精神依然在中华大地上绽放。习近平总书记多次强调,“要做雷锋精神的种子”,“让雷锋精神在全社会蔚然成风,世世代代弘扬下去”。这是因为雷锋精神(  )
①全面反映了社会主义核心价值观的基本内容②集中体现了社会主义思想道德建设的核心要求③蕴含着中华各民族共同的价值追求和精神追求④能为中国特色社会主义建设提供强有力的智力支持A.①②       B.①④       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
每逢女王生日,举国上下都会一片欢腾,众多英国公民乃至英联邦成员国都把它当做重大节日,为女王祝福。这说明(  )
A.女王是虚位元首,没有实权
B.国王在英国政治生活中扮演着重要角色
C.国王是联系英联邦各成员国的纽带
D.国王仅具有象征性地位

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在法国一般说来,总统和总理有基本的分工(  )
①总统掌握大政方针,总理负责具体行政
②总统占主导地位,总理听命于总统,对总统负责
③总统的施政重点是国防外交,总理的施政重点在内政经济
④总统掌握内政外交大全,总理掌管关注民生A.①②       B.②④       C.③④       D.①③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
美国是实行两党制的典型国家,共和、民主两党通过竞选轮流执掌国家政权。下列关于民主党和共和党的叙述中,正确的是(  )
①美国两党都没有固定的党纲和约束党员的党纪②两党的主要职能是组织选举③两党的组织均为四个层次的金字塔结构,组织机构极为严密④以党员身份当选的总统必须服从党的指示,对本党负责A.①③       B.①②       C.②③       D.②④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
材料一
站在世界舞台,贡献中国智慧,中国力量。近五年来,我国积极参与联合国维和、开展国际人道主义救援。索马里护航、尼泊尔地震救援、也门撤侨等一系列重大事件,中国冲在一线、表现优异,赢得世界尊敬。中国宣布建立200亿元人民币的“中国气候变化南南合作基金”,设立总额为10亿美元的中国—联合国和平与发展基金。在美国宣布要退出气候变化《巴黎协定》时,中国郑重承诺将“坚定不移地做全球气候治理进程的维护者和推动者”。
材料二
2018年11月15日至21日,习近平主席对巴布亚新几内亚、问莱、菲律宾进行国事访问,并出席在巴新首都莫尔兹比港举行的亚太经合组织第二十六次领导人非正式会议。
结合材料,运用《国家和国际组织常识》有关知识说明我国在国际组织中的作用。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
随着市场经济的发展、互联网大力普及和人们的文化需求呈现多样化、多层次、多方面的特点,互联网直播终端从PC端走向移动端,直播开始步入“全民时代”。截至2016年底,国内网络直播用户规模达到3.44亿,网络直播市场规模约为150亿元左右,预计到2020年网络直播市场规模将达到600亿。
结合材料,从文化生活角度,分析互联网直播开始步
入“全民时代”的原因。


※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出,实现中国梦必须弘扬中国精神。在第十三届全国人民代表大会第一次会议讲话中,习近平总书记还指出,中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
青少年是关系着整个民族素质的提高、影响着民族存亡的核心力量,为此,中共中央国务院相继颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、修改了《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
1.请简述伟大的民族精神的内涵
2.结合材料,说明新时代怎样弘扬和培育中华民族精神。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料,回答问题。
中华民族具有优良的读书传统,崇尚读书、诗书继世之风绵延数千年。
《全民阅读“十三五”时期发展规划》指出,开展全国范围的“书香中国”系列活动,到2020年,所有省(自治区、直辖市)、计划单列市、地级市都有品牌活动,80%以上的县(区)有品牌活动。
腹有诗书气自华,最是书香能致远。从微观层面说,阅读是人们获取知识、提升内涵的重要方式;从宏观角度看,阅读是一个国家、一个民族精神传递、文明传承、文化传播的重要途径。近年来,随着互联网技术的日益成熟,数字信息时代给人们阅读方式带了翻天覆地的变化。相比纸质阅读,数字化阅读一方面极大方便了人们的日常阅读;另一方面,它又客观上造成了人们碎片化、快餐式的浅阅读习惯,让阅读变得随意化,削弱了阅读的严肃性。基于此,纸质阅读需要借助数字化阅读来提升阅读的效率和便利性,同时数字化阅读也需要用纸质阅读来补足阅读的深度和整体性。
1.结合材料,运用文化生活知识,说明我国倡导全民阅读的意义。
2.结合材料,请就如何提高学生的阅读水平给学校提两条建议。

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