※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《天问》通篇是屈原对于天地、自然和人世等一切事物现象的发问。诗篇从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象,一直问到神话传说乃至圣贤凶硕和战乱兴衰等历史故事,表现了屈原对某些传统观念的大胆怀疑,以及他追求真理的探索精神。能成为大思想家,与屈原善于思考不无关系。
这说明( )
A.哲学源于人们对自然万物的惊讶
B.哲学是世界观和方法论的统一
C.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
D.哲学的任务就是对现存的东西提出质疑
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国南北朝时期的范缜认为,“形存则神存,形谢则神灭”“形者神之质,神者形之用”。英国哲学家贝克莱认为,“存在即被感知”“物是观念的集合”。
材料中的两种观点都是对_____的回答( )
A.世界观和方法论的关系问题
B.具体科学和哲学的关系问题
C.思维和存在的关系问题
D.个人和社会的关系问题
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列观点与漫画中公鸡的论调相一致的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.人不能两次踏进同一条河流
B.谋事在人,成事在天
C.存在就是被感知
D.天不变,道亦不变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导,从1845年开始,马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上,进行了大量的创作活动,先后撰写了《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。
从马克思、恩格斯创立学说的缘由可以看出( )
A.哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的
B.真正的哲学在于它反映了时代的任务和要求
C.哲学都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代前进的步伐,指导社会的变革
D.哲学就是反映社会生活的各个方面内容的科学
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于规律的有( )
①种瓜得瓜,种豆得豆②万有引力③树上苹果掉落在地④生产关系一定要适应生产力的状况A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动。”
这种观点是属于( )
A.唯心主义的观点
B.认为运动是物质的运动
C.犯了离开运动谈物质的错误
D.认为物质是运动的物质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
科学家经过实验证明,人在生气发怒时,体内会产生大量毒素,其毒性与蛇毒相当。从现代科学角度观察,70%-90%的人得病都是因为精神过度紧张。
这说明( )
A.意识有时能决定物质
B.意识对人们改造客观世界起促进作用
C.意识是人脑特有的机能
D.意识对人体生理活动具有调节和控制作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法国人塞尔日·阿罗什和美国人戴维·维因兰德因各自独立研究粒子控制,改变了量子物理学理论只存在于“思维实验”中的现状,并首次让这个领域的研究向应用层面发展而获得诺贝尔物理学奖。
这说明( )
①科学实验是最重要的实践活动②科学实验不具有社会历史性③理论最终需要接受实践的检验④实践是认识的目的A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
真理总是相对的,囿于每个人的见识,讲的话不可能都正确,在一些具体事实的认识上会有差错。但是,从敢讲真话开始,我们才能一步步接近真理。
真理总是相对的,是说( )
①真理是有条件的②真理是具体的③真理总是要发展的④真理只掌握在个别人手中A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“人事有代谢,往来成古今。”
唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是( )
A.世界是普遍联系的 B.世界是永恒发展的
C.自然界具有物质性 D.人类社会具有物质性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮……有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然溃倒,最终零落成泥。
下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相符合的是( )
A.巢覆卵破 B.兵强则灭,木强则折
C.吐故纳新 D.绳锯木断,水滴石穿
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2017年4月,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区。有专家表示,雄安新区将成为支撑京津冀一体化发展的核心基点,有力促进京津冀一体化发展。—幅“南深圳、东浦东、北雄安”的开放发展宏图已跃然纸上,这对于优化全国城市发展整体格局具有重要意义。
雄安新区的设立( )
①体现了认识到矛盾的普遍存在是正确解决矛盾的关键②表明要把握主要矛盾,抓好推动事物发展的关键因素③运用了系统优化的方法,具有一子落定满盘皆活的系统效应④说明部分功能之和可以大于整体功能,要注重优化要素A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立存在……只有作为有机体的一部分,手才获得它的地位。”
这说明( )
①整体和部分是相互依赖、不可分割的②部分离不开整体,但整体可以离开部分③整体和部分的地位是并列等同的④只有把部分放到整体中去认识,才能正确认识部分的性质A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
世界各国对海洋经济可持续发展理念虽有不同的理解,但都认为是经济发展、环境以及社会之间的平衡。
材料体现的唯物辩证法哲理有( )
①矛盾的普遍性与特殊性相互联结②辩证否定的实质是“扬弃”③事物是普遍联系的④认识事物的角度不同,其评价也不同A.①② B.①③ C.③④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在中医看来,人的健康不是身高体大、能吃能睡、声音洪亮、健步如飞,而是“阴平阳秘”,即人体的阴阳平衡。
这表明看问题要( )
A.把运动看做是物质的存在方式
B.注意事物内部的对立统一
C.把两点论与重点论统一起来
D.在矛盾的特殊性中发现矛盾的普遍性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年是中国近代伟大的爱国主义者孙中山先生150周年诞辰。孙中山先生的生命早已逝去,但他提出的“天下为公”“振兴中华”等思想,时至今日仍未过时。从这个角度而言,纪念孙中山,不仅是纪念那一代人的血与火,更是审视当今的中国与世界。
孙中山的上述思想之所以仍未过时,是因为先进的社会意识( )
A.正确预见了社会发展的趋势
B.是打开社会历史奥秘的钥匙
C.正确反映了当时的社会实践
D.超越了社会历史条件的制约
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
恩格斯说:“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴。”
恩格斯的话说明了( )
A.社会意识是社会存在的反映
B.社会意识具有相对独立性
C.社会意识对社会存在具有能动的反作用
D.社会存在决定社会意识
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
根据历史唯物主义的观点,下列选项中表示不正确的是( )
A.生产力决定生产关系和经济基础决定上层建筑
B.社会历史发展依靠社会基本矛盾的解决
C.社会实践推动社会基本矛盾运动
D.社会主义社会基本矛盾解决方式是阶级斗争
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
十二届全国人大常委会第十八次会议审议通过了关于修改人口与计划生育法的决定。“全面二孩”政策于2016年1月1日起实施。
对人口政策进行调整是基于( )
①生产关系一定要适应生产力状况②上层建筑一定要适合经济基础状况③改革是推动阶级社会发展的直接动力④社会存在的变化决定社会意识的变化A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,在今天的中国变成现实。十余次神舟起飞,从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到太空行走,从单船飞行到组合体稳定运行……中国航天开始迈向空间站时代。“蛟龙”问世,历经了八年,经过了无数次试验,下潜深度不断刷新,实现从零到7062米水深的跨越,面对难以捉摸的天气和复杂海况,科研人员说:“我们要有冒险精神,但我们绝不是赌徒。”无论上天还是入海,每一次试验都要限定严密的条件,依靠专家制定精细的预案;都要攻克通信、能源、控制、生命等一系列技术难关。攀登科学高峰,不断探索大自然奥秘,中国人从未停下脚步。
请运用尊重客观规律性与发挥主观能动性相统一的原理,结合材料分析“上天入海”不断取得新突破的原因。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
庆祝改革开放40周年大会在2018年12月18日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。
材料一习近平强调,党的十八大以来,党中央团结带领全党全国各族人民,全面审视国际国内新的形势,通过总结实践、展望未来,深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,形成了新中国特色社会主义理论,中国特色社会主义进入了新时代。
材料二大会上表彰了改革开放杰出贡献人员—100名改革先锋,他们的代表被郑重安排坐在主席台上。当党中央、国务院的表彰决定宣读完毕后,《春天的故事》乐曲响起,少先队员走上主席台献花,坐在主席台前排的习近平等党和国家领导人集体起立、转身,向受表彰者鼓掌致意,表示真诚祝贺。令人感动的一幕在观众的心中长久驻留。40年风云激荡,40年传奇绽放。每个名字背后都是一串动人故事、一段精彩传奇。读懂他们,就能更深刻感悟中国共产党和中国人民的奋斗历程。
1.根据材料一,说明中国特色社会主义理论体系包括哪些内容?2.根据材料二,请运用“实现人生价值”的知识,100名改革先锋受表彰对我们中学生实现人生价值有何启示?
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