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陕西省商南县高级中学2019届高三上学期二模考试文综试卷 政治部分

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
  2018年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中指出,五年来,居民收人年均增长7.4%,超过经济增速,形成世界上人口最多的中等收人群体,提高中低收人阶层收人取得巨大成效。
提高中低收人阶层收人的意义在于(  )
①更好地满足人民日益增长的美好生活需要  ②实现发展成果更多更公平地惠及全体人民③完善我国的收人分配制度,促进社会公平   ④改变财富分配不合理,消除居民收人差距A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   我国经济运行面临的突出问题是结构性失衡,供给结构跟不上国内中等收入群体扩大而变化了的消费结构,导致经济循环不畅。为此,必须进行供给侧结构性改革,努力实现供求关系新的动态均衡。
下列有利于实现供求关系新的动态均衡的路径是(  )
①鼓励创新,增强活力→提高劳动生产率和全要素生产率②深化行政管理体制改革→打破垄断,健全要素市场③提高潜在增长率和供给质量→更好满足人民日益增长的物质文化需要④深入研究市场变化→了解现实需求和潜在需求A.④→①→③→②                     B.①→④→②→③
C.④→②→①→③                     D.①→③→④→②

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
   2018年中央一号文件对实施乡村振兴战略进行了全面部署,将加大国家重点生态功能区转移支付力度。国家重点生态功能区是指承担水源涵养、水土保持、防风固沙和生物多样性维护等重要生态功能,关系全国或较大范围区域的生态安全,需要在国土空间开发中限制进行大规模高强度工业化城镇化开发,以保持并提高生态产品供给能力的区域。入选重点生态功能区有助于让家乡更加水碧、天蓝、地绿,干净、整洁、有序,让广大群众的生活环境更加安逸、舒心。国家会加大对重点生态功能区的财政、投资等政策支持力度。家乡的基础设施建设将得到快速发展,老百姓生活质量能得到明显提高。
结合材料,运用《经济生活》的知识,说明加大国家重点生态功能区转移支付力度对相关县市的经济意义。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
   “中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”
   材料一
虽然我国城镇化水平逐年提高,但城乡经济发展差距仍然较大,县域经济发展仍然不足。欠发达地区与发达地区在经济总量指标和人均指标上均存在差距,要实现追赶跨越还需要较长时间。我国产业结构、投资消费结构和收入分配结构等有待进一步优化和完善。
   材料二
目前,虽然我国的个别领域的科技创新取得了重大进展,但我国自主创新能力整体上还不强,原创成果还比较缺乏,对国外先进技术的依赖较大。在社会主义市场经济体制建立与发展过程中,劳动力、土地、技术和资本等生产要素市场体系还不完善,市场秩序还需规范,公平竞争的市场环境还需营造。在对外贸易中,我国劳动力成本较低的比较优势正在下降,参与全球价值链分工和抢占全球产业发展制高点的能力亟待提高;我国市场准入的限制还比较多,服务业开放发展的程度还比较低,仍存在进一步开放的空间。
1.上述材料反映出在我国经济发展中存在的突出问题是什么?
2.运用经济生活知识,分析我国应如何应对上述问题?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
   材料一
人们常说“骗子不可怕,就怕骗子有文化”,一旦骗子“懂”科学并以“伪科学”为原料炮制流言,那后果将是谁也不愿看到的。这样的闹剧却不止一次地出现在公众面前。风靡朋友圈的“左右脑年龄测试”,称左脑负责语言等抽象思维、右脑负责图像等形象思维,根据测试可以得出左右脑的“年龄”。“左右脑年龄测试”流行于网络,不久就因诱导分享被封。而且,有程序员研究其后台代码,发现结果是随机的。更有人在输入相同的答案
测试多次,发现每次的结果都不相同。
   事实上,在20世纪60年代初,美国著名脑外科学家罗杰·斯佩里安排他的学生对一些“裂脑人”进行速示器实验和双耳分听测试,结果发现了左、右脑功能存在不对称性现象。当时他的结论是:大脑半球功能具有一侧优势化的规律。一般来说,左脑对数字文字的识别、认知、记忆要比右脑好一些,而右脑在图像图形处理上,则要优于左脑一些。
   材料二
时间是世界上一切成就的土壤,它给空想者痛苦,给创造者幸福。时间不会等待,时光不会倒流,“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”。看似无穷无尽的时间,其实是有方向的,谁也无法逆时间而行。咋日之日不可留,明日之日何其多,今日之日须臾期,“今日”的价值,远胜于“昨日”和“明日”。时间中藏着怎样的答案
,酝酿着怎样的奇迹,只有奋进者最清楚。
1.结合材料一,运用探索世界和追求真理的知识,谈谈如何反对“伪科学”,让公民成为真正“懂”科学的人。
2.结合材料,从实践的含义及其特点角度,说明“时间中藏着怎样的答案
,酝酿着怎样的奇迹,只有奋进者最清楚”。
3.“时间不等人!我们必须走在时间前面,成为时代的弄潮儿。”请为实现这一目标提出两条合理建议。

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