※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《文化生活》中所讲“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
下列对文化的表述正确的是( )
①文化是人类社会特有的现象②文化是人类社会实践的产物③文化就是艺术、戏剧、文学作品④文化只包含世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一。我国传统文化中“贵和”思想,对今天中国人的价值观念、生活方式有深刻影响。
这表明文化( )
A.决定人们的生活方式 B.对人的影响深远持久
C.对人的影响潜移默化 D.决定人们的世界观
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马克思主义的诞生是人类思想史上的伟大革命,马克思主义为全世界无产阶级和全人类的解放指明了正确的道路,是全世界无产阶级求得自身解放的理论武器。
这说明( )
A.文化作为精神力量是物质力量的反映
B.文化作为精神力量决定着社会的发展
C.任何性质的文化都对社会发展具有促进作用
D.优秀文化对社会发展具有深刻影响
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
歌曲《中国话》广为流传,歌中唱道:“孔夫子的话越来越国际化,中国人的话让全世界都认真听话。”这种“汉语热”的背后是中国经济持续增长的巨大潜力。
这体现了( )
A.经济发展是文化发展的基础
B.文化与政治相互交融
C.文化是一种精神力量
D.文化对经济具有重大影响
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
剪纸艺术之乡河北蔚县,积极利用剪纸艺术开发旅游纪念品,使以往人们仅仅用来贴窗花、自娱自乐的小小剪纸,成长为当地产值数亿元的支柱产业。
这表明( )
A.文化是经济的基础 B.科技带动文化发展
C.文化推动经济发展 D.经济促进文化发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
人的文化素养的核心和标志是( )
A.受教育程度和学历
B.科学文化水平
C.参与文化活动的能力
D.世界观、人生观、价值观
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
随着我国社会主义民主政治不断发展,公民的政治参与越来越广泛、深入。但公民参与政治生活,需要更高的文化素养。文化素养不高、能力不强等问题会影响公民的政治参与水平。
这说明( )
A.文化与政治相互交融
B.政治与经济相互交融
C.文化发展促进政治发展
D.政治活动就是文化活动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
中国的《花木兰》故事是写女子像男儿一样,驰骋沙场,保家卫国,凸显“忠、孝、勇”以及男女平等、国家利益至上等价值观念。而美国版的《花木兰》故事则突出爱情,强调个人的成就与自我实现。
这种差异表明( )
A.文化环境决定着人们的价值取向
B.文化差异是由价值观的差异决定的
C.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
D.文化的差异是交往不可逾越的障碍
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英国思想家培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”
对此认识正确的是( )
A.经济决定文化,文化反作用于经济
B.世界观、人生观、价值观是人在长期学习中形成的
C.优秀的文化塑造人,丰富人的精神世界
D.文化素养决定人们认识事物的广度和深度
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：较易
“校园博物馆”落户北京市某中学。馆内装潢典雅,闻名于海内外的艺术珍品荟萃。在紧张的学习生活之余,中学生走进“校园博物馆”,观赏齐白石、张大千、徐悲鸿、黄胄、丰子恺、傅抱石等著名艺术大师的原作,与大师进行着心与心的对话,感受着文化的浸润。
请运用《文化生活》的知识,说明博物馆落户中学校园的意义。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：较易
材料一
“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”——这是苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写下的名言。
材料二
1942年《钢铁是怎样炼成的》首次由英文翻译成中文,之后从1952年至1995年的44年间,一共印刷出版57次,发行250万册。这部小说深深地影响了几代人的成长,影响了几代人的世界观、人生观和价值观。
请结合材料,运用《文化生活》的知识,谈谈读一本好书对人的影响。
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