※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一位作家曾说“我家老屋梁上的那对燕子是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。我忘不了它们,我至今怀念它们。它们一遍遍教我识数:1234567;它们一遍遍教我识谱:1234567;它们一遍遍告诉我,一星期是七天:1234567。”
这段话表明( )
A.老屋梁上的燕子是有意识的
B.作家的意识具有主动创造性
C.作家的意识具有一定的目的性
D.老屋梁上的燕子是客观存在的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平总书记在第十次文联和第九次作协代表大会上指出,历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间,但文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史,更不能使历史虚无化。
这要求文学家、艺术家( )
①发挥意识的主动创造性,结合历史事实进行文艺创作②发挥意识的自觉选择性,根据向身优势进行文艺创作③尊重历史事实,以生动的艺术形象反映客观的历史④展开合理想象,以此作为根本出发点进行文艺创作A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国自古就有这样一种说法:一个人如果读了诸莴亮的《出师表》而不为之动容,就会被视为不忠;一个人如果读了李密的《陈情表》而不为之动情,就会被视为不孝。现在,我们应该加一句,一个人如果读了中国近代史而无动于衷,就不是一个有血性的中国人。
材料表明( )
①意识是人脑对客观事物的能动反映②意识对客观存在具有能动的反作用③意识对客观事物的反映有个性的一面④意识对客观事物的反映有共性的一面A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面漫画蕴含的哲学道理是( )
A.认识受到人的思维方式的制约
B.价值判断源于人们的主观想象
C.人的主观世界影响人们对客观事物的反映和判断
D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
建设“网络强国”“数字中国”,离不开国民的高信息化素养。信息化素养既体现在知识层面,也体现在精神层面。因此,中学信息技术教育不仅要让学生了解信息技术基本知识和技能,而且要让学生正确认识与信息技术相关的文化、伦理和社会问题。
这是基于( )
①意识对物质具有能动的反作用②意识能够能动地改造客观世界③意识活动具有主动创造性和自觉选择性④意识对于人体生理活动有调节作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
2018年7月7日是我国“二十四节气”中的第十一个节气“小暑”。
“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个“节气”,统称“二十四节气”。“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活,时至今日,依然在中国人的生活实践中具有多方面的文化意义和社会功能,鲜明地体现了中国人尊重自然、顺应自然规律的可持续发展的理念,彰显出中国人对宇宙和自然界认知的独特性及其实践活动的丰富性,与自然和谐相处的智慧和创造力。
运用意识作用的有关知识,结合材料分析“二十四节气”存在的合理性。
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