※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2017年以来,中国银行保持信贷平稳适度增长,不断优化信贷资源配置,为实体经济的资金瓶颈提供“源头活水”。截至9月,境内机构贷款总额为8.5万亿元,增幅约8%,其中战略新兴产业贷款总额为4964亿元,同比增长11%。
这一举措( )
①反映了我国实施积极的财政政策,推动供给侧改革②发挥了银行作为社会再生产纽带的作用,推动经济发展③拓宽了企业的融资渠道,推动小康社会的建设④缓解了实体经济融资难题,推动创业创新A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
特朗普总统访华期间,中美两国企业签署了创纪录的2535亿美元经贸大单,合作项目涵盖能源、化工、环保、文化、服务等诸多领域。中国作为最大的发展中国家有广阔的市场和丰富的人力资源,美国作为最大的发达国家有高新技术和先进经验,双方合作潜力巨大。
中美经贸往来有助于( )
①我国进一步融入世界经济,提高开放型经济发展水平②促进生产要素国际流动,拓宽中美两国经济发展空间③增加进口商品和服务,实现我国居民消费结构升级转型④中美两国发挥各自的比较优势,深入影响国际经济的“游戏规则”A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2017年12月3日,央视推出文博探索节目《国家宝藏》,融合了演播室综艺、纪录片、戏剧等多种艺术形态,以文化为内核、综艺为外壳,用真人演绎历史故事的形式讲述国宝“传奇的前世今生”,让文物“活”起来。该节目的成功主要在于( )
①充分发挥大众传媒的传递沟通共享的功能②坚持文化自信,激活文物深沉古老的历史③创新节目形式,打造富有文化品位的精品④突出经济效益,挖掘传统文化的商业价值A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国暗物质粒子探测卫星“悟空”于北京时间2017年11月30日正式公布首批重要科学成果。这只来自中国的“顽猴”出手不凡,近两年的观测结果就发现了前所未有的现象,或有望揭开暗物质的神秘面纱。
这一成就再次说明( )
①人们对复杂问题的认识是个反复、无限的过程②人们可以通过实践把头脑中观念的存在变成现实的存在③“悟空”延伸了人类器官,提高人的认识能力④科学实验作为人类基本实践活动能更好把握事物的本质A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“互联网+”深刻影响和改变着人们的生活。乐观者认为它可以开启蕴藏着无尽财富的“阿里巴巴宝库”,悲观者认为它可能打开潜藏着无限邪恶的“潘多拉魔盒”。
下列对于“互联网+”发展趋势的展望合理的是( )
①“互联网+”将因乐观者的信心而促进社会的发展②“互联网+”将因不断否定自身弱点而实现新跨越③“互联网+”将在克服原有内容和形式中成长壮大④“互联网+”将在矛盾双方的对立统一中向前发展A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中共中央组织部摄制的系列微视频《两学一做·榜样》讲述了各行各业有代表性的优秀共产党员事迹。视频中践行合格的榜样都是在检视初心中出发,在坚守初心中淬炼,在践行初心中涅檠。不忘初心如“子罕辞宝”千金不易,更如“家传至宝”需传承发扬。
由此可见( )
①人生价值是自我价值与社会价值的统一②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提③实现人生价值要有坚定的理想信念④价值观对人生实践具有重要的导向作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,完成下列要求。
房地产是国民经济发展的支柱产业之一,关系千家万户。习近平总书记在党的十九大报告中再次强调“房子是用来住的、不是用来炒的,加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度,让全体人民住有所居”。2018年中央经济工作会议进一步明确要“完善促进房地产市场平稳健康发展的长效机制。”凸显了党和政府在解决住房这一民生问题的思路、发力方向和最终目标。2018年,距我国前次房改刚好二十年,时隔二十年后,住房制度再次拉开了改革的帷幕。
1.结合材料并运用《经济生活》知识,说明“房子是用来住的、不是用来炒的”的依据。2.从发挥市场机制的作用角度说明如何实现这一目标。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,完成下列要求。
2017年,教育部正式将“八年抗战”概念修正为包括“八年全面抗战”在内的“十四年抗战”,并要求确保树立并突出“十四年抗战”概念。某班同学就此展开探究活动,请你参与其中。
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1.联系材料,请从唯物辩证法的角度,分析说明“六年局部抗战”与“八年全面抗战”的关系。
2.有专家指出,“确保树立并突出‘十四年抗战’概念”既是教育部对学生的要求,也应在全国乃至全世界进行宣传。运用《文化生活》知识,联系材料分析说明这一观点的合理性。
3.联系材料,运用“历史唯物主义”知识谈谈我们应如何修正历史概念。
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