※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 文化是相对于经济、政治而言的人类全部——及其产品( ) A.物质活动 B.精神活动 C.生产活动 D.艺术活动
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列不属于文化活动的现象是( ) A.红色景点观光旅游 B.参观文字博物馆 C.看电视、听音乐 D.选举安阳市人大代表
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 关于人的文化素养的形成,下列说法正确的是( ) A.是个人天生的 B.家庭教育是最重要的 C.是后天个人自发形成的 D.是在社会实践中逐渐培养出来的
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 如果把刚刚出生的中国婴儿托付给一个美国白人家庭抚养,他一定是说英语并习惯于用刀叉吃饭。如果把刚刚出生的白人婴儿托付给一个普通的中国家庭抚养,那么他一定是说汉语并习惯于用筷子吃饭。 这说明( ) A.文化不是遗传的,而是人类在后天通过学习获得的 B.人的文化素养的形成完全取决于他所生活的家庭 C.文化没有国界和地域之分 D.文化是人与生俱来的
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天,是我国传统节日。但我国清明时节各地民俗却呈现出很大的不同:绵山脚下忆先贤(山西);雨花台上祭英烈(江苏);洛阳城里赏牡丹(河南);潍坊河畔放风筝(山东)。 这体现了( ) A.文化现象无处不在 B.文化具有区域特色 C.文化现象无时不有 D.文化具有民族特点
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 自立意识、竞争意识、效率意识,又极大地促进了市场经济的发展。 这说明( ) A.任何文化对经济发展都起促进作用 B.文化能够塑造人生,促进人的全面发展 C.文化能够反作用于经济,给予经济以重大的影响 D.没有自立意识、竞争意识、效率意识,就不会有市场经济
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 经济、政治和文化是社会生活的三大领域,三者相互联系、相互影响。 表现在( ) ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映②经济决定政治,文化决定政治③文化对经济有巨大决定作用④一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济A.①②③ B.①③④ C.①④ D.③④
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 文化对人的影响表现在方方面面。 下列表述体现文化对人的影响的是( ) A.风和日丽 B.鸟语花香 C.枯木逢春 D.乡音难改
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 2015年涌现许多网络热词,“世界那么大,我想去看看”“明明可以靠脸吃饭,偏偏要靠才华”等,这些热词多为社会热点新闻、新知识、新观点的浓缩或概括。 这表明( ) A.文化是一种精神力量 B.文化的发展与社会实践始终是同步的 C.文化具有鲜明的阶级性 D.人们在社会实践中创造并享用文化
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 2017年文化部将着力增加文化产品和服务有效供给,积极推进扩大文化消费试点,开展文化消费提升行动。 文化消费提升行动是为了( ) ①抵御外来文化的侵袭②促进文化产业发展③满足居民的文化需求④增加居民收入A.①② B.①④ C.②③ D.③④
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话总会记得要保持一段距离;阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。 这说明了( ) ①文化影响人们的交往方式②英国文化与阿拉伯文化丰富人们的精神世界③英国人与阿拉伯人文化增强人们的精神力量④文化影响人们的思维方式A.①② B.①④ C.②③ D.③④
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波,扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。 这告诉我们( ) A.文化有先进与落后之分 B.文化是物质产品 C.要积极主动地接受健康向上的文化 D.必须尊重文化的多样性
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:较易 近年来很多学校重视校园文化建设,加强了包括价值理念、校训等为核心内容的校园文化建设,开展文化节、艺术节、科技节、生活技能节等文化活动,努力营造一种体现现代教育理念的文化氛围,促进了学生的全面发展。 1.上述材料反映文化对人的影响来源是什么?有哪些特点?2.优秀文化是怎样塑造人生?
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