2015届安徽合肥市168中学高三模拟训练二政治试卷（带解析）

A．①和④
B．④和①
C．①和③
D．③和②

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
  “聚土地”是农民将闲置土地流转至电子商务公司名下,电商公司将土地交予当地合作社生产管理,消费者从网上认购土地使用权,并获得实际农作物产出,而参与项目生产环节的农民则获得相应的土地租金和工资。
“聚土地”项目(  )
①依托互联网络,提高农业生产科技水平②完善分配制度,增加农民的经营性收入③变革生产关系,促进农村生产力的发展④创新土地流转,提高土地资源利用效率A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
国家主席习近平在拉美三国行中谈到，中拉之间不仅要“各美其美”，而且要“美人之美，美美与共”。这说明中国
①主张维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，促进各国共同发展
②在和平共处五项原则的基础上积极发展同世界各国的友好合作关系
③是维护世界和平与稳定、促进世界经济发展的积极因素和主导力量
④尊重别国人民选择符合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式

A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“争一争，行不通；让一让，六尺巷”，据此完成下列小题。
1、“六尺巷”位于安徽桐城。史料记载：张文端公居宅旁有隙地，邻居吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人遂撤让三尺，吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。这启示我们的党员干部要
①审慎用权，接受监督 ②正心修身，为政以德
③律己从严，克己清廉 ④实事求是，求真务实

A．①②
B．①④
C．②③
D．③④

2、从文化生活的角度看“六尺巷”的典故反映了
①从点滴小事中可以透视人的精神世界
②传统文化具有鲜明的民族性和稳定性
③文化影响人们的交往行为和交往方式
④传统建筑是展现传统文化的重要标志

A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，需要树立高度的文化自觉和文化自信。下列关于增强我们的文化自觉和文化自信的条件表述正确的是
①经济社会又好又快发展为我们进行文化创造提供了实践基础
②中国特色社会主义文化为我们进行文化创造提供了宝贵资源
③中国特色社会主义实践为我们进行文化创造提供了坚定信念
④对文化地位作用的深刻认识为我们进行文化创造提供了思想基础

A．③④
B．①②
C．①③
D．②④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
几位教授利用“石头剪刀布”这一家喻户晓而又在博弈论中处于元博弈模型的框架进行研究，这项研究是对人们玩“石头剪刀布”方法的第一次大规模测量，测量提示了隐藏的行为模式，聪明的人可以利用这个模式来提高自己的胜算。这表明
①人能能动地改造客观世界 ②事物的运动是有规律的
③意识活动具有主动创造性 ④运动是物质的存在方式

A．①②
B．①④
C．②③
D．②④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
  美、澳两国科研人员在实验中成功地将煮熟的鸡蛋变回生鸡蛋。该技术将减少癌症治疗费用,工业奶酪制造者、农民也将因此获取更高利润。
这体现了(  )
①科技进步实现了事物的辨证否定②实践给客观世界打上了人的活动的烙印 ③科技创新推动社会生产力的发展④实践水平决定了自在事物联系的客观性A.①③       B.②③       C.①④       D.②④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面漫画给我们的哲学启示是

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A．坚持实践的观点，重视调查研究
B．着眼于事物整体，选择最佳方案
C．要果断抓住时机，促进事物质变
D．坚持矛盾的观点，全面认识事物

※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：困难
弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。阅读材料，回答问题。
有学者研究发现，徽州所保存的历史史书，有60%-70%是契约文书，这说明当地传统非常重视契约意识和规则意识。商品买卖讲的是诚信，诚信依靠契约、规则维持，这是徽州成为商业名镇的基础。
（1）结合材料，从企业和劳动者的角度，分析说明当前树立契约意识和规则意识的重要性。
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，1986年，全国普法工作开始，每五年一个周期。2015年是“六五”普法活动的最后一个年头，十八届四中全会结束后，全国各地更是掀起了普法宣传活动的热潮。
（2）为扩大普法阵地和影响力，请你提出三条合理化建议，并运用“文化与生活”的知识指出其理论依据。
建设中国特色社会主义法治体系，必须抓住提高立法质量这个关键，深入推进科学立法、民主立法，拓宽公民有序参与立法途径。加强重点领域立法，保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实。实现立法和改革决策相衔接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。
（3）请从历史唯物主义的角度，分析说明上述立法要求的合理性。

※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
2014年，党和国家总揽全局、科学统筹，国民经济在新常态下运行总体平稳、稳中有进、稳中提质。某校高三年级政治学习小组以“新常态下的中国经济”为题开展探究活动并搜集到以下材料，请你参与。
材料一：新常态新亮点
盘点2014年社会经济领域的新动向，“新常态”是最热门的关键词。“新常态”是在把握我国经济社会发展阶段性特征基础上作出的新概括。从动力层面看，经济新常态下，中国经济将从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。
（1）分析中国经济从要素驱动、投资驱动转向创新驱动的经济生活依据。
材料二：新常态新阶段
科学认识新常态，经济进入新常态，是客观经济规律作用的体现。辩证看待新常态。新常态面临多种挑战，更蕴含多种机遇，机遇大于挑战。积极适应新常态。一是冷静理性，顺势而为。二是开拓创新，尽力而为。要创新宏调控思路和方式，将转方式、调结构放在更加突出的位置：要以改革开路，简政放权，充分发挥市场的决定性作用，增加公共产品有效供给，把该给的政策给足，激发企业和社会活力。
（2）分析材料二中蕴含的唯物辩证法方法论道理；并根据材料，运用政治生活知识阐述政府如何适应新常态新阶段？

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
中国人民银行表示，2015年继续实施稳健的货币政策。在2月5日下调金融机构人民币存款准备金率后（降准），3月1日又下调了金融机构人民币存贷款基准利率（降息）。下图中D1、D2为融资需求。不考虑其他因素，能正确反映降准、降息对融资需求影响的分别是