※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。
材料对我们的启本是( )
A.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
B.把文化建设作为社会主义现代化建设的中心
C.文化与经济、政治相互交融、相互决定
D.我国的文化已成为物质的一个重要方面
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
美国人能够较为轻松地对待子女的教育,并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标;而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息、有好职业,一生能在顺境中度过。中美两国教育方式的差异表明( ) A.文化差异体现了民族文化的优劣 B.文化差异反映了不同的社会意识形态 C.一定文化环境中只能产生一种思维方式 D.文化环境影响人们的思维方式和行为方式
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
浙江省充分发挥本省文化资源丰富的优势,大力发展文化旅游业,在丰富人们文化消费的同时,也促进了浙江省经济的快速发展。由此可见( ) A.文化是经济的反映 B.文化与经济同步发展 C.文化是经济繁荣发展的基础 D.文化与经济相互交融
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
儒家主张的“仁”,有利于人与人的和谐;道家追求的“天人合一”,有利于人与自然和谐;禅宗推崇的“即心即佛”,有利于人的内心和谐……这些国学思想在今天仍有积极意义。由此可见( ) A.传统文化具有相对的稳定性 B.国学思想应成为我国当代文化的主旋律 C.传统文化具有鲜明的民族性 D.国学作为中华文化的精髓应被全部传承
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
文化的发展受多种因素的影响，决定文化发展方向的因素是（ ）
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A．生产力与生产关系的矛盾运动
B．科学技术的进步
C．文化传承
D．思想运动
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
客家先民在历次大迁徙中,将中原文化融入岭南土著民族之中,形成独特的客家文化。这说明( )
A.只有人口迁徙才能促进文化的发展
B.人口迁徙是文化传播的重要途径
C.中原文化是先进文化,岭南文化是落后文化
D.客家文化的独特性表明它与其他文化没有共同之处
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列说法中,能够体现文化继承与发展关系的是( )
A.因循守旧,固步自封 B.鹦鹉学舌,亦步亦趋
C.推陈出新,革故鼎新 D.邯郸学步,东施效颦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“丝绸之路”是中华文明的历史见证。探访人类文明的发祥地,那些曾经灿烂的古老文明,只有中华文明浩浩荡荡、奔流不息。这充分证明了中华文化( )
A.只注重实用 B.博大精深 C.源远流长 D.风格鲜明
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
孙中山“集毕生之精力以赴之,百折而不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神( )
A.善良朴实 B.爱好和平 C.自强不息 D.艰苦朴素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“欲知大道,必先为史。”至清朝中期,共修成二十四部有“正史”之称的纪传体史书。延续不断的历朝正史,使得中华文明能够五千年一脉相承。修史有利于中华文化( )
A.独树一帜,独领风骚 B.面向世界,博采众长
C.传承文明,开拓创新 D.薪火相传,一脉相承
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在当代中国,中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容,雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等是其突出代表。可见( )
A.核心价值博大精深,人人践行 B.民族精神生生不息,历久弥新
C.中华美德治国化民,指引方向 D.传统文化源远流长,凝聚力量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。因此,对待传统文化,我们应该( )
A.保护和发扬 B.改造和剔除 C.批判继承 D.顺其自然
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
发展中国特色社会主义文化的根本任务是( )
A.发展教育、科学和文化事业 B.坚持“三个面向”
C.建设民族、科学、大众的文化 D.培育“四有”公民
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近年来,全国各地涌现出一批来自普通岗位的先进典型,他们的事迹感动了全国,被人们誉为“最美人物”。在他们的感召和带动下,越来越多的人参与到学习“最美人物”、争做“最美人物”的行列中来。这说明精神文明创建活动( )
A.为社会主义物质文明提供根本的保证
B.是文化强国建设的首要工作
C.是亿万人民参加文化建设的伟大实践
D.决定着文化前进的方向
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2014年互联网上出现了新一批流行语:且行且珍惜、也是蛮拼的、有钱就是这么任性等,这些流行语多为社会新闻人物、新事件的浓缩和概括。这主要表明( )
A.文化具有丰富的表现形式 B.文化来自人们的灵感
C.文化是人们社会实践的产物 D.不同的人有不同的文化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
洗心，做人之大事，须臾不可忽视；洗心，为人之要事，时刻不能放松。这里的“洗心”强调的是
A．加强思想道德修养
B．提高科学文化修养
C．注重提升心理素质
D．积极参加文化活动
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某校9月开学后，开展了一系列活动，其中属于文化现象的有（ ）
①教务处组织学生观看《开学第一课》
②总务处集中为全校师生购置新教具设备
③学校组织开展新学期开学典礼
④学生会举办“青春风采”校园文化艺术节
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
党的十八届三中全会指出,在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史进程中,繁荣和发展社会主义先进文化具有全局性、战略性的地位和作用。这是因为( )
①文化是经济、政治的反映
②文化反作用于经济、政治
③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
④文化既是一种精神力量,又是一种物质力量
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
吉祥文化是中国人特有的一种文化,在中国民间器物如首饰、绣品、木雕、瓷器上,都可以看到吉祥文化的符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱,也丰富了世界文化。这告诉我们( )
①文化是民族的,也是世界的
②中华文化正在成为世界性文化
③遵循各民族文化一律平等的原则
④中华文化是世界文化重要组成部分
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某校召开“读经典、诵古文、学英模贤达”活动筹备会。会议讨论制定了《“读、诵、学”活动暨第三届读书节实施方案》。开展中华古代经典及现当代优秀诗文的诵读、书写、讲解,既是弘扬优秀传统文化,也是对青少年进行思想和文化教育的重要途径。这说明教育( )
①是人类特有的传承文化的能动性活动
②具有选择、传递、创造文化的特定功能
③在人的教化与培育上扮演着重要角色
④对社会和人的发展起着决定作用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
少数民族传统体育项目是极具民族特色的“原生态”民族文化,是各少数民族在长期的历史发展过程中,为抵御外来侵略、抵抗疾病、自然灾害以及通过耕种、祭祀、庆贺等活动演变而来的,都是中华文化的瑰宝。
这表明( )
①各个民族文化的差异逐步消失②中华文化源远流长、博大精深③中华文化具有兼收并蓄的特点④中华文化是个性和共性的统一A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2013年4月23日,是第十八个“世界读书日”。今年的主题是“阅读,让我们的世界更丰富。”开展读书活动阅读优秀作品能够( )
①提升人的审美水平 ②提高人的道德素养
③增强人的精神力量 ④解决人的各种困难
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列选项中“基础”一词用得正确的是( )
①文化是对政治、经济的反映,文化是基础
②文化是由人所创造的,实践是基础
③文化具有民族性和世界性,世界性是基础
④文化的发展需要创新,继承是基础
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。
以下选项属于发展科学技术的是( )
①普及科学知识,弘扬科学精神②坚持社会科学和自然科学并重③加强科学锥础设施建设④发展文化事业和文化产业A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
Q
县的老张是善于创新的农民画家。其创作的新闻漫画,直面现实、描摹世态,针砭时弊、褒扬正义;既保留了传统民间艺术的拙朴,又融入了现代漫画的幽默;既富有浓郁的乡土艺术味,又汲取了西方政治漫画迅捷、准确传达新闻要旨的特点。这些新闻漫画的传播,在为千重送去优秀精神食粮的同事,还发挥了“群众监督干部”的作用,因而受到广泛肯定,老张也连续两届当选为Q县人大代表。
结合老张的事例,简析我们应该通过哪些途径进行文化创新?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
重庆的吴林香从小就树立了强烈的家庭责任意识,用一把锄头扛起了自己的整个家庭。2012年4月,广西的何玥被查出患有高度恶性小脑胶质瘤,两次手术无效,当听说自己的生命只剩三个月时,她决定将自己的器官捐献给需要的人。浙江年仅17岁的叶霄雯,在阿德或面前临危不惧,充当了指挥员和战斗员的角色,12分钟内,让三户居民躲过了劫难……他们虽性别不同,出生地不同,社会经历不同,或者是孝老爱亲、负重拼搏、昂扬向上;或者是捐献器官的“最美女孩”;或者是与大火斗智斗勇,挽救了多人生命。但是他们有一个共同的名字,叫做90后。
我们应如何学习道德模范人物,追求更高的思想道德目标?
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