※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2013年7月20日起,央行全面放开金融机构贷款利率管制,取消金融机构贷款利率下限、取消票据贴现利率管制、取消农村信用社贷款利率上限等,这是我国利率市场化改革的又一重要进步。全面放开金融机构贷款利率管制
①意味着利率水平将由市场决定 ②有利于实体企业降低融资成本
③有利于金融资源的优化配置 ④意味着商业银行间竞争加剧
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A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2013年12月,首批11家民企获移动通信转售业务试点,标志着基础电信业务领域向民资开放。民间资本获批进入电信业,有利于
①拓宽民营资本投资渠道,发挥行业主导作用
②消除行业垄断和不正当竞争
③推进市场主体资本多元化,提高市场化程度
④促进公平竞争,推动资源共享,促进信息消费
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
经济生活是复杂的,同一现象或措施,有时会产生截然不同的两种效果。下列表述中正确体现经济生活中“双刃剑”现象的是
①提高最低工资标准有利于增加劳动者收入,同时也会增加企业经营成本
②财政收入增多有利于国家办大事,不利于企业发展和居民生活水平的提高
③绿色消费有利于资源节约,也有利于环境保护
④经济全球化推动了全球生产力的发展,同时也加剧了世界经济发展的不平衡
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2013年12月13日,由舞蹈艺术家杨丽萍打造、经过10年艺术沉淀的大型原生态歌舞剧《云南映象》升级版在昆明公演,全剧本真地展现了云南少数民族群众对自然的崇拜和对生命的热爱,引起观众的强烈共鸣。这充分体现了
①文化是人们社会实践的产物 ②文化的力量在于让人产生精神的共鸣
③人既是文化的创造者,又是文化的享受者 ④优秀文化能够丰富人的精神世界
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
孟子说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”
下列名句反映的哲理与其一致的是( )
①暗潮已到无人会,只有篙师识水痕
②操千曲而后晓声,观千剑而后识器
③繁削尽留清瘦,画到生时是熟时
④天时人事同相催,冬至阳生春又来A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对下图漫画的哲理解读,正确的是:( )
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
A.质变是量变的必然结果,要重视量变
B.站在不同的立场上,会有不同的认识
C.坚持辩证否定,能在创新中走得更远
D.要坚持用发展的眼光看问题,防止短视行为
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：较难
(26分)转方式、调结构,我国经济社会发展稳中求进、稳中求好。阅读材料,回答问题。
材料一 2010~2013年我国国内生产总值及其增长速度情况图。
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
材料二 目前,我国的科技进步对经济增长的贡献率为52.2%,而美国、日本等主要发达国家的科技贡献率已达到80%左右。2013年,我国三大产业的比重为10:43.9:46.1,世界平均水平为3:28:69。我国工业领域需求与生产矛盾突出,产能过剩严重,部分主要行业产能利用率已降至75%以下。2013年我国继续加大淘汰落后产能力度,涉及造纸、炼钢等19个重点行业。
材料三 2014年,我国继续大力调整产业结构。产业结构调整要进退并举:进,要更加积极有为,优先发展生产性服务业,推进服务业综合改革试点和示范建设;促进信息化和工业化融合,设立新兴产业创业创新平台,引领未来产业发展。退,要更加主动有序,对产能严重过剩行业,强化环保、能耗、技术等标准,消化一批存量,严控新上增量。
(1)材料一反映了哪些经济信息?根据材料一、二,运用经济生活知识解释我国GDP增长速度发生变化的原因。 (14分)
(2)运用政治生活知识,说明公民在转方式、调结构中应如何作为。(12分)
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
(20分)阅读材料,回答问题。
2014年春节期间,“家风”这个似已淡出视野多年的词语,成了最“火”的公众话题。打开电视看家风,亲友聚会谈家风,论坛发帖晒家风……中央电视台《新春走基层·家风是什么》节目迅速唤起了人们对一个家庭精神传统的思考,对一个国家价值追求的审视。家风,又称门风,是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。家风和家教是中国人最切身的文化追求,是中华民族生生不息的丰富滋养。正是有了家风这样的微观载体,社会主义核心价值观变得更加具体、鲜活,更能实现从精神层面的“深入”到具体行动的“浅出”。
(1)从文化传承与创新的角度,谈谈我们应如何继承家风文化?(12分)
(2)结合材料,运用社会存在与社会意识关系的知识,分析弘扬优良家风的意义。(8分)
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