※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
近年来,全国各地积极开展“书香中国万里行”,“书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国建设。
材料一
读书开启民智
为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电局关于深入开展全民阅读建设“书香中国”的部署要求,全国各地开展形式多样的读书活动,引导人们多读书、读好书系列活动,坚持社会主义先进文化前进方向,引领良好风尚的形成和发展,提升了人们的素质和境界,推进了社会主义精神文明建设。
材料二
书法陶冶情操
为了传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀,提高青少年的汉字书写能力,培养审美情趣,提高文化修养,教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措,少数同学认为随着电脑和手机的广泛使用,人们习惯了用键盘敲字,而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势,因此,现在学习书法没有必要。
材料三
财政助力文化
为了保障社会主义文化建设活动顺利开展,文化部、教育部等部门出台了一系列政策,如实施文化消费补贴制度,培育文化消费需求,扩大文化消费规模;继续扩大各类文化产品和服务的政府采购,加大对文化人才培养的投入力度。
请回答:1.结合材料一,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明我国开展全民阅读活动的意义。
2.假如你是学校书法宣传大使,请结合材料二,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说服少数同学。
3.结合材料三,分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
促进农村经济发展,提高农民生活水平,是我国政府高度关注的工作。
材料一
表1
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年份
农村居民家庭恩格尔系数(%)
农村居民国内旅游人均消费支出(元)
国内旅游收入(亿元)
国内旅游收入占GDP的比重(%)
2008
43
.7
275
.3
8749
.3
2
.8
2009
41
.0
295
.3
10183
.7
3
.0
2010
41
.1
306
.0
12579
.8
3
.1
2011
40
.4
471
.4
19305
.4
4
.1
2012
39
.3
491
.0
22706
.2
4
.4
材料二
某地竹资源丰富,传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时,发现竹纤维产品市场需求大、附加值高。于是建议政府制定相关优惠政策,帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后,邀请专家进行论证,组织企业家实地考察,出台了技术支持和资金补贴等扶持政策,引导企业转型升级,促进了当地经济发展,提高了人民生活水平。
(1)运用经济生活知识,分析材料一(表1)所反映的经济信息。
(2)材料二体现了哪些政治生活道理?请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。
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