※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马克思说:“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”对此可以这样理解
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A.哲学在世界之内
B.哲学就在我们身边
C.哲学是指导人们生活得更好的艺术
D.学习哲学可以使人聪明
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
哲学的本意是指
A.自然之学
B.聪明人的学问
C.真理
D.爱智慧或追求智慧
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列说法属于世界观的是
A.相隔一定的时间就会发生日全食
B.张三每天都坚持锻炼身体
C.事物的运动是有规律的
D.闻鸡起舞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
2013年诺贝尔物理学奖的获得者分别为:比利时理论物理学家弗朗索瓦·恩格勒和英国理论物理学家彼得·希格斯。物理学属于
A.认识和改造社会的知识
B.认识和改造自然的知识
C.关于人的知识和思维的知识
D.关于世界观和方法论的知识
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
哲学研究的问题有许多,其中哲学的基本问题是
A.唯物主义和唯心主义的关系问题
B.思维和存在有没有同一性的问题
C.思维和存在的关系问题
D.思维和存在何者为第一性的问题
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在思维和存在有无同一性的问题上,不同的哲学派别、哲学家们作出了不同的回答,据此回答下题。
小题1:“思维和存在有无同一性”是指
A.思维和存在能否在一定条件下等同起来
B.思维能否正确认识存在的问题
C.划分唯物论和唯心论的标准
D.思维的至上性和非至上性的问题
小题2:否认思维和存在具有同一性的哲学是
A.唯心主义
B.可知论
C.不可知论
D.二元论
小题3:上述观点的代表人物有
①黑格尔 ②康德 ③休谟 ④费尔巴哈
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列观点中体现唯物论思想的有
①“心外无物”②“形存则神存,形谢则神灭”③“存在就是被感知”“物是观念的集合”④“巧妇难为无米之炊”⑤没有调查就没有发言权⑥气者,理之依也
A.①②④
B.②③④⑤
C.②④⑥
D.②④⑤⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
纵观哲学发展的历史,我们除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外,还可以看到辩证法和形而上学的对立,据此回答。
小题1:哲学史上的“两个对子”是
①可知论和不可知论 ②一元论和二元论
③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
小题2:辩证法和形而上学同唯物主义与唯心主义之间的联系表现在
①辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立
②唯物主义和唯心主义斗争在前,形而上学和辩证法的斗争在后
③形而上学始终与唯心主义相结合,辩证法始终与唯物主义相结合
④辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
月亮绕地球转动,水向低处流,苹果落地等,这些联系都不是规律本身。这是因为
①规律是事物内部的联系
②规律不是浮现在事物表面的现象的联系
③规律只有运用抽象思维才能把握
④规律是看不见摸不着的,是人的主观精神的产物
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
杜牧在《江南春》中写有“千里莺啼绿映红”,但明代杨慎在《升庵诗话》中却说:“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。”杨慎的观点
A.强调文学创作要尊重创作的客观规律
B.没有看到意识对物质的反映具有能动性
C.没有看到艺术想象并不一定要从实际出发
D.认为实践是认识发展的动力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“巧妇能为无米之炊”与“巧妇难为无米之炊”这两种观点的最根本区别是
A.是否承认人有能动作用
B.是否承认人的能动作用受物质条件的制约
C.人的意识能否反映客观事物
D.是否承认做事情要发挥意识的能动作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”这体现的哲理是
①认识是变化发展的 ②理论与实践应该相结合
③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④读书和实践是认识的来源
A.①②③
B.①②
C.①③
D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“只要再多走一小步，哪怕是朝同一方向迈进的一小步，真理便会变成谬误。”这句话说明
A．真理与谬误的界限是不容混淆的
B．真理和错误是认识过程的两个阶段
C．真理和谬误没有确定的界限
D．真理具有相对性，不具有绝对性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
老子在《道德经》中指出:“不出于户,以知天下;不规于牖,以知天道。其出也弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而名,弗为而成。”这一观点
A.否认了实践对认识的决定作用
B.否认了认识对实践的反作用
C.认为通过实践获得的知识更有意义
D.主张知识的获得不需要通过思维加工
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能够实现。”这种说法
A、肯定了联系的普遍性和多样性
B、揭示了意识能够正确反映客观事物
C、否定了意识的能动作用
D、忽视了联系的客观性和条件性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出,其大意是:南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风,回答下题。
小题1:“蝴蝶效应”表明
A.事物的联系具有必然性
B.事物的联系具有直接性
C.事物的联系具有普遍性
D.事物的联系具有客观性
小题2:“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是
A．抓住时机，促成质变
B．要重视事物的质变
C．量变是渐进的、不显著的变化
D．要重视量的积累
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
国泰民安是中国人历来的社会理想,而要长治久安就必须居安思危,因为“思所以危则安矣”。居安思危、思所以危则安是因为( )
①安和危作为矛盾双方是不同质的事物②安和危作为矛盾双方是同质的事物③安和危作为矛盾双方可以互相包含④安和危作为矛盾双方可以互相转化A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于矛盾分析法的叙述有
①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例
②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面
③互联网本来是好东西,只是后来被坏人利用了
④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在WindowsVista研制成功后,微软的步伐并没有停息。他们研发了界面更加绚丽,内核更加完善、更加安全的操作系统Windows7,这种不断创新的精神是微软不断走向成功的重要原因。这启示我们
①要敢于否定自己,自己发展自己
②要发扬大胆抛弃一切的革命批判精神
③创新是永无止境的
④创新推动社会制度的变革
A.①③
B.②③
C.③④
D.①②
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
实现中华民族的伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想。
据此,回答1~2题。1.实现“中国梦”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。这是因为( )
①人民群众是社会历史的主体②社会意识对社会发展起推动作用③当今世界各种思想文化相互借鉴④中华民族精神是民族复兴的精神动力A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
2.“中国梦是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”,这就需要我们( )
①正确处理好个人利益和集体利益的关系②果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值④在价值选择的基础上作出正确的价值判断A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某视频中,一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸,它瞪大了眼睛,显得傻气而乖巧,网友皆呼“萌”。但科学研究表明,它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬、动作缓慢。
这给我们的启示是( )
A.要坚持具体问题具体分析
B.要在普遍联系中把握事物
C.人为事物的联系具有主观性
D.既要看到现象,更要把握事物的本质
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
德国《团结报》曾推出过完全手写的头版,意在警告人们不要因为使用电脑书写而荒废了手写技能。对此,社会上存在两种看法:第一种是,电脑书写可以提高书写效率,符合时代潮流;第二种是,电脑书写使人产生依赖,造成提笔忘字,不宜过度使用。
运用唯物辩证法的相关知识,分别简要评析这两种看法的合理性。(14分)
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题:
材料一
习近平指出:“心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题,努力为人民掌好权、用好权。”
材料二某市政府法制办为制定大气污染防治条例,先通过各种渠道,向社会征集意见和建议,后召开座谈会,请市民代表对条例的草案发表意见和看法。
材料三
某市区党组织着力实施民生工程,创建街道社区党建的立体运行体系,通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式,帮助3000余名下岗人员实现了再就业,解决了1700余件社情民意问题。
上述材料共同体现了价值观的什么作用?并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。
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