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2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治(大纲版带解析)

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A.①②
B.①③
C.②④
D.③④



※题型:论述题※知识点:论述题※试题难度:中等
阅读材料,完成下列要求。
土地的有效利用和耕地保护,事关国家粮食安全、经济持续发展、社会和谐稳定和国家长治久安。
材料一
2007年党的十七届三中全会突出强调要层层落实责任,坚决守住18亿亩耕地红线。2010年中央“一号文件”提出,“落实政府耕地保护目标责任制,上级审计、监察、组织等部门参与考核”。
2011年7月,为落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》,国务院召开常务会议,研究部署加强土地管理工作,要求耕地保有量不减少,质量有提高。
2011年9月,全国人大常委会开展了农村承包法执法检查。十一届全国人大常委会第二十四次会议审议农村土地承包法执法检查报告。
材料二
为了有效利用土地,许多地方进行了积极探索。某村改变过去村民分散的生产经营方式,聘请专业技术人员,统筹规划,在高岗旱地种植高杆苗木,其间套栽小苗、花草,周边围栏,既可护苗,又可在里面养鸡;在洼地修建鱼塘,集中养鱼、养鸭;在中间的旱地修建养猪场。养殖业的废弃物可制成有机肥,有机肥不仅可以育苗、养鱼,剩余部分还可销售。该村由此形成了综合立体开发的生态农业示范区,每亩土地年收益由改造前亏损或微利变成盈利8500多元,全村年净收入达300多万元。
材料三
2010年,某市农民成立了全国第一个“农民耕地保护协会”。他们举办“耕地保护论坛”,积极宣传国家节约、集约用地政策;主动监督和协助处理违法用地行为;主动整治废旧建筑,建设休闲健身场所,改善居住环境。他们发挥集体智慧,既满足了经济社会发展用地需求,又保护了耕地,成为耕地的“第一保护人”。
⑴结合材料一,运用政治常识分别说明党、政府和人大在耕地保护中的作用。
⑵结合材料二,运用所学经济知识概括该村在土地集约经营上成功的经验。
⑶运用社会历史主体的知识,分析农民群众为何能够成为耕地的“第一保护人”。

※题型:论述题※知识点:论述题※试题难度:中等
阅读图文资料,完成下列要求。
巴西、俄罗斯、印度、中国和南非被合称为“金砖国家”(BRICS)
材料三
金砖国家多为人口大国,资源丰富,且都处于中等收入国家向高收入国家迈进的阶段。21世纪以来,经过各自的努力,巴西、俄罗斯、印度、中国已进入世界前十大经济体之列。2012年,金砖国家国内生产总值占全球总量的20%以上,对世界经济增长的贡献已超过50%。
2009年以来,金砖国家领导人举行了5次会晤,各成员国在贸易、金融、投资等诸多领域妥善处理各种分歧、不断深化务实合作,在重大国际事务中的沟通和协调不断加强。
结合材料,运用所学经济知识概括金砖国家在经济发展上的共同点,并分析加强金砖国家经济合作的意义。
结合材料,运用对立统一的观点说明金砖国家为什么能够求同存异、共谋发展。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
依据香港特别行政区基本法和有关法律的规定,香港特别行政区于2012年3月25日选举出第四任行政长官。3月28日,国务院第七次全体会议审议了香港特别行政区政府关于行政长官人选的报告,并作出任命决定。香港特别行政区长官的当选和任命反映出
①香港特别行政区拥有选举特区行政长官的权利
②香港特别行政区直辖于中央政府,实行高度自治
③中央对香港特别行政区拥有最高立法权和司法权
④中央政府对香港地方行政事务拥有最高管理权
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