※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2012年9月29日是我们的母校兰州一中建校110周年纪念日。作为甘肃省最早的官办新式学堂,其悠久的发展历史、厚重的文化积淀和辉煌的教育成就早已蜚声陇原,饮誉华夏。据此回答
小题1:清末民初,兰州一中的创校先贤们取《论语?泰伯章》“士不可以不弘毅”之“弘毅”二字而立校训,取《孟子?尽心上》“得天下英才而育之,乐莫大焉”之义而立“乐育”教风。其后百余年之中虽校名几易而“弘毅”之志不坠,“乐育”弦歌不断。这说明
①民族文化具有多样性 ②传统文化具有相对稳定性
③传统文化具有继承性 ④教育是文化传播的重要途径
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A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
小题2:文化无形,校园不言。百余年来,兰州一中万千学子无不在“弘毅”校训的砥砺和“乐育”之风的沐浴下成长成才,母校文化的因子已融入一代代莘莘学子的血脉之中。这说明
①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②文化影响人的实践活动和思维方式
③文化对人的影响是潜移默化和深远持久的 ④人生的成败归根结底由文化环境决定
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“士不可以不弘毅”之句中的“士”在封建时代泛指没有做官的读书人,即“学而不仕者皆为士”。在我国封建社会,“士”为阶层划分(即士、农、工、商)中的“人上之人”。由此可知,兰州一中创校早期立“弘毅”为校训的初衷是为了培养“人上之人”的“士”。以今天的视角来看,显然与我国的教育方针和时代要求相悖,这意味着对今天的兰州一中人来说,秉承和发扬“弘毅”精神和“乐育”思想应该
①处理好文化交流与文化创新的关系 ②处理好文化继承与文化发展的关系
③古为今用,与时俱进,反对文化守旧主义 ④以我为主,推陈出新,反对历史虚无主义
A.①③
B.②④
C.②③
D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2012年5月,作为全球最重要的文化盛事之一的伦敦国际书展隆重举行,本届国际书展成为集中展示包括中国在内的世界各国人民创造的多种文明成果的最大平台。假如你是一名新闻记者,被派往英国伦敦报道这一盛事,你认为下列哪组关键词最适合撰写该新闻稿。
A.文化交流文化融合文化趋同
B.文化传播文化交融文化平等
C.文化传播文化借鉴文化渗透
D.文化繁荣文化渗透文化创新
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国书法的奥秘在于以一种文字的书写方式和笔迹的律动,表现出书写者的情绪和审美的追求,从而使文字成为书写生活的一种艺术方式。与书法同源的中国画,同样表现出了它的独特性,梅兰竹菊的气节、松石的髙风,正是人生的艺术写照。
材料说明( )
①中国书法、中国画是中华文明的重要标志②中华文化博大精深③书法艺术和绘画艺术是中华传统文化特有的组成部分④多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力A.①② B.②④ C.①④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列诗句抒发的情怀与中华民族精神的核心相一致的是
①臣心一片磁针石,不指南方不肯休 ②寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
③愿得此身长报国,何须生入玉门关 ④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“只要我们有根,纵然没有一片叶子遮身,仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿,在风雪里站得更稳,坚忍地度过这凛冽寒冬。是的,只要我们有根,明春来时,我们又会枝繁叶茂,宛如新生。”台湾诗人《只要我们有根》诗句中的“根”应该是指
A.中华传统文化
B.中华民族精神
C.爱国主义
D.大陆
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
新中国成立后,中华民族精神不断增添新的内容,涌现出雷锋精神、大庆精神、抗洪精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等。这说明中华民族精神具有
A.民族性
B.时代性
C.平等性
D.开放性
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
材料一:以下是我校高二年级一位同学的研究性学习课题——《兰州市××区农村文化生活状况调查报告》中的部分内容:农村一些地方文化生活“活动少、渠道窄、形式旧”、“一个月过年、两个月种田、九个月赌钱(打麻将、六合彩)”的现象普遍存在,算命、看风水等迷信活动十分突出。农村文化生活内容单薄、创新乏力,农村文化传播只有电视、广播、报纸等几种简单的形式,绘画雕刻、纺织剪纸、杂技花灯等传统文化的覆盖面不升反降,电脑网络、数字电影等文化形式进入缓慢、推广困难,更难见到创新农村文化形式的新举措和新尝试。
材料二:2011年中央一号文件强调,建立稳定的农村文化投入保障机制,推进广播电视村村通、乡镇综合文化站和村文化室、农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程建设和综合利用,广泛开展群众性精神文明创建活动和农民健身活动。
请你结合上述材料,从文化重要作用的角度指出加强农村文化建设对解决“三农(即农村、农业、农民)问题”的意义。(13分)
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
甘肃历史悠久,文化底蕴深厚,虽然自然条件差、经济发展滞后于沿海,但甘肃人的精神有着自己鲜明的特色。以“人一之、我十之,人十之、我百之”为核心的甘肃精神,是陇原儿女继承优秀历史文化传统,融汇时代改革创新元素的文化成果。在这种精神阳光的沐浴下,以“诚实守信、包容创新、执著坚韧、团结奋进”为主要特征的陇人品格,激荡着每一个甘肃人的创造活力,点燃了每一个甘肃人为加快甘肃发展奉献进取的巨大热情。
生发于陇原大地的铁人精神、庄浪精神、载人航天精神、会宁县“三苦两乐”的教育精神,杨晓明精神、侯殿禄精神……这些拼搏创新、奉献和谐的精神财富,是对甘肃精神和陇人品格的最好凝练和诠释。
请你结合上述材料,运用文化生活相关知识指出“甘肃精神、陇人品格”与“中华民族精神”之间的关系,并藉此分析,在实现甘肃跨越式发展的历史进程中,发扬“甘肃精神”,塑造“陇人品格”的必要性。(13分)
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