※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
我国古代教育家颜之推在《慕贤》中指出:“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”据此回答问题。
小题1:这一观点()
①肯定了内因对事物变化发展的影响
②否定了内因对事物变化发展的决定作用
③肯定了事物处于普遍联系之中
④肯定了外因是事物变化发展的必要条件
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A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
小题2:与上述观点寓意相同的是()
①强将手下无弱兵
②出淤泥而不染,濯清涟而不妖
③性相近,习相远
④物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。
⑤富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
⑥名师出高徒
A.①③⑥
B.①④⑥
C.②④⑤
D.①③⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
老子说：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”《荀子·劝学》中说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。”以上观点共同蕴含的哲理是()
A．事物的变化发展首先从量变开始
B．事物的变化发展首先从质变开始
C．量的积累必然会引起质的变化
D．质变是事物根本性质的改变
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
量变与质变的根本区别是()
A.事物在数量上的增减
B.事物的根本性质是否改变
C.事物在排列次序上的变化
D.产生时间的先后
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
同等数量的黑白棋子,可以组成凌厉的攻势,也可以组成破绽百出的败局;人数和素质相同的劳动力,由于组织和安排不同,会引起生产结果的质的差异。这说明()
A.事物的量变和质变是人的意愿可以左右的
B.量变和质变没有严格界限,只有大小、速度、程度、规模等方面的区别
C.量变引起质变,具有普遍性
D.事物总量不变,由于构成事物的成分在结构或排列次序上发生变化,也能引起质变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列各选项,符合量变质变辩证关系原理的是()
①防微杜渐
②国家兴亡、匹夫有责
③一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里之堤
④天行有常,不为尧存,不为桀亡
⑤锲而不舍,金石可镂
⑥城门失火,殃及池鱼
A.①③⑤
B.①②③
C.②④⑥
D.④⑤⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“增之一分则太长,减之一分则太短;着粉则太白,施朱则太赤。”这是古代对人的形象的赞美。这告诉我们()
A.做事要坚持适度原则
B.矛盾双方既包含优点也包含缺点
C.要坚持从客观实际出发
D.要做好工作,必须从细微处着手
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车,动力越来越大,运力越来越强,速度越来越快。这表明()
A.新事物是对旧事物的彻底否定
B.新事物的成长壮大要经历艰难曲折的过程
C.事物的发展是一个由低级到高级的过程
D.事物的任何变化都是根本性质的变化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
事物发展的总趋势是()
A.前进性
B.曲折性
C.有时前进,有时倒退
D.一帆风顺地按一定规律前进
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
新事物必然战胜旧事物,是因为()
①新事物符合客观规律
②新旧事物必然要经过反复的较量和斗争
③新事物有强大的生命力
④新事物具有旧事物无可比拟的优越性
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这包含的哲理是()
A．事物是变化发展的
B．任何事物的变化发展都是量变和质变的统一
C．事物发展是前进性与曲折性的统一
D．矛盾双方在一定条件下相互转化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。据此回答问题。
小题1:以下成语、俗语中,属于形而上学的有()
①水滴石穿②刻舟求剑③统筹兼顾
④墨守成规⑤相辅相成⑥断章取义
A.②④⑥
B.①②④
C.①③⑤
D.①③⑥
小题2:
唯物辩证法与形而上学最根本的分歧就在于()
A.联系观点与孤立观点的对立
B.发展观点与静止观点的对立
C.全面观点与片面观点的对立
D.是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在头脑中把它完成了。”马克思的这段话表明()A、人和动物都具有主观能动性 B、随着科技的发展,人们改造世界的活动越来越具有创造性 C、人的意识能够独自引起客观事物的变化 D、人区别于物的特点是人具有自觉能动性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
人的自觉能动性包括相互联系的三个方面,这三者的关系是()
①认识世界的目的是改造世界
②要有效地改造世界必须正确认识世界
③人们的想和做都由人的精神状态决定
④人的精神状态贯穿于人们认识世界和改造世界的活动之中
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,必须充分发挥人的主观能动性。发挥主观能动性是我们()
①改变和创造规律的需要
②揭示事物的本质与规律的需要
③利用规律,创造条件改造世界的需要
④克服困难、战胜挫折的需要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
(2009·上海单科,15)旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》中写到,“有昆仑山脉在,铁路就永远到不了拉萨。”然而,青藏铁路的建设者们依靠智慧与勇气,破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题,创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明
A.人类可以认识和利用规律造福自身
B.实践活动不受客观条件的制约
C.发挥主观能动性可以创造一切奇迹
D.人类已经全面把握自然规律
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
揠苗助长的典故中“宋人”的错误主要在于()
A．夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
B．忽视了人的主观能动性
C．夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性
D．强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
认识的根本任务在于()
A.把理性认识应用于实践,去指导实践
B.由感性认识上升为理性认识
C.一切从实际出发
D.具体问题具体分析
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“会看的看门道，不会看的看热闹”。从哲学寓意上看，其中的“门道”和“热闹”分别是指()
A．本质和现象.
B．感性认识和理性认识
C．实践和理论
D．主要矛盾和次要矛盾
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
人们把理性认识再回到实践中去,指导实践,并接受实践的检验,使之得以修正和完善。这是认识过程的()
A.第一次飞跃
B.第二次飞跃
C.第三次飞跃
D.第四次飞跃
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
人们应当在实践基础上不断地深化认识、扩展认识、把认识向前推移。这告诉我们()
A.认识具有无限性
B.认识具有反复性
C.认识具有上升性
D.认识具有绝对性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
研究种子植物，把它分为根、茎、叶、花、果，分别研究它们各自的结构、形态、功能等。这种思维方法和思维过程属于()
A．理解
B．鉴别
C．分析
D．综合
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
进入人脑的感性材料,对于分析事物的本质和规律来说,有的比较重要,有的比较次要。这就需要分析,需要筛选,这是()
A.去粗取精
B.去伪存真
C.由此及彼
D.由表及里
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
每个人都能感觉到脉搏,但只有精通脉理的医生才能敏锐地从脉搏的细微变化中,对病人的病情做出准确的判断,做到对症下药。这说明()
A.理性认识比感性认识更深刻
B.感性认识比理性认识更可靠
C.事物的现象和本质相互区别
D.认识了事物的现象就认识了事物的本质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“曹冲称象”和“司马光砸缸”的故事中体现了创造性思维的作用,创造性思维
的基本要求和特征是()
①敢于超越,敢于否定一切
②突破规律制约,发挥思维潜能
③以事实和规律为基础进行创新思考
④以科学理论为指导,面对实际,敢于提出新问题、解决新问题
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：容易
(12分)新中国成立之初,人民空军的发展面临缺资金、缺人才、缺技术的极端困境,但依靠特别能吃苦、特别能钻研的精神,缔造出第一批战机。改革开放以来,我国空军进入了高速高质的发展时期,善于学习、善于创新,通过吸收国外先进技术,有效整合内部资源,不断提升了自主创新能力,一大批具有自主知识产权的战机扬威世界,以“歼十”为代表的先进战机受到世界的青睐,巴基斯坦等国纷纷订购。中国人民空军成立六十多年来,实现了跨越式发展,战斗力水平有了质的飞跃。
结合上述材料,请你运用内外因辩证关系原理分析人民空军是如何发展壮大的。
style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：容易
(13分)毛泽东同志说:“我们看事情必须要看它的实质,而把它的现象只看作入门的向导,一进门就要抓住它的实质,这才是科学的分析方法。”请回答:
(1)为什么要以现象作为入门的向导?(4分)
(2)怎样才能做到“一进门就抓住它的实质”?(9分)
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：较易
(15分)人民网曾经报道过湖北省某村谋求发展的事迹。地处山区的该村曾是当地有名的贫困村。改革开放初期,该村曾把致富的希望寄托在非农产业上,兴办过一些小型企业。但由于本地原材料缺乏、技术力量薄弱以及运输成本较高,这些企业没有几年便在竞争中被淘汰了。近年来,随着农业结构的调整,该村转变了发展思路,瞄准市场的“空白点”,把增收的方向定为发展反季节蔬菜,还搭起了塑料大棚,进一步挖掘了土地的增收潜力。与此同时,村民积极学习各种先进的种菜技术,并广泛搜寻市场信息,结果村民收入成倍增长,该村走上了富裕之路。
结合上述材料,运用所学知识回答:该村是如何发挥主观能动性的?
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