※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2010年9月10日,一百多位专家学者聚集苏州穹窿山,拉开了《孙子兵法》系列活动的帷幕。据此回答下列各题。
小题1:《孙子兵法》成书于2500年前,下列对当时中华文化发展状况认识正确的是
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A.统一的民族文化得到发展
B.古代中华文化思想的雏形逐渐形成
C.古代中华文化进入气度恢宏的全盛时代
D.儒家学说确立了至尊地位
小题2:《孙子兵法》作为世界军事文化史上的瑰宝,采中国百家之长兼收并蓄了许多优秀思想,有着非常深厚的中国古代传统文化底蕴,体现了中华文化的核心价值。《孙子兵法》
①显示出中华文化具有无穷的魅力 ②是中华文化力量的集中表现
③对于当今社会的发展仍然具有积极意义④是中华文化一脉相传的重要见证
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中华民族具有爱好和平的民族品格,下列名言能够反映这一民族品格的是
①强不执弱,富不侮贫②克勤于邦,克俭于家③穷且益坚,不坠青云之志④百姓昭明,协和万邦
A.②③
B.③④
C.①②
D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
2010年7月23日,中共中央政治局进行第二十二次集体学习。胡锦涛总书记强调,要顺应时代要求深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣,坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。这是近年来中央首次明确强调抵制“三俗”之风。据此回答下列各题。
小题1:相亲节目泛滥,娱乐节目媚俗……“三俗”文化正逐渐充斥我们生活的方方面面,不断挑战整个社会的道德底线。低俗文化的泛滥
①是文化市场自发性的体现 ②反映了传媒的商业性、利益性
③是文化多样性发展的必然结果④必须加强文化行政部门的统一管理
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
小题2:抵制“三俗”之风,要大力发展先进文化。发展先进文化的根本要求和根本保证是
A.建设社会主义精神文明
B.弘扬我国的民族精神
C.坚持先进文化的前进方向
D.培育社会主义“四有”公民
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。把握社会主义核心价值体系的精髓,就要培育和弘扬以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神。
A.团结统一求实创新
B.爱国主义实事求是
C.自强不息改革创新
D.爱国主义改革创新
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
文字是意识的一种表现形式。东巴象形文字是一种十分原始的图画象形文字,它夸张、简约、气势生动,在丽江、中甸等纳西族地区沿用达十多个世纪。下图是东巴文中的“太阳”和“月亮”,从中我们获得的哲学启示是
A.意识是大脑特有的机能
B.意识活动具有客观实在性
C.意识活动具有主观随意性
D.意识是客观存在的主观映象
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国传统艺术(如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等)都讲求“意境”。“意境”既然是艺术家个人情感的流露,也是外在社会环境与自然环境的反映和再现,这样情景相融的境界往往使人回味无穷。
据此回答1-2题1.“意境”最充分的体现了( )
A.主观与客观的统一
B.形式与内容的统一
C.社会与个人的统一
D.继承与创新的统一
2.
“意境”不是意与境的简单相加,而是意与境的和谐,并在此基础上生出“景外之景”“象外之象”“韵外之致”。例如,王维在《雪中芭蕉图》中将夏日的芭蕉和雪景画在一起,产生出独特的美感。
这表明( )
A.艺术创作是意识能动性的集中体现
B.艺术创作不需要反映现实生活
C.艺术创作不是由客观存在决定的
D.艺术创作纯属人的主观创造
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
萱草,俗名黄花菜。李渔在《闲情偶寄》中说,萱花作为观赏植物“无一可取,植此同于种菜,为口腹计则可耳。至云对此可以忘优,佩此可以宜男,则千万人试之,无一验者。书之不可尽信,类如此矣”。在李渔看来,书本上的观点
①其真理性有待于实践的检验②也是从实践中获得的
③是不可盲目相信的④是人们凭空杜撰的
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
《管子·兵法》中说:“和合故能谐。”就是说,有了和睦、团结,行动就能协调,进而就能达到步调一致。从哲学角度看,“和合故能谐”体现了A、整体的功能总是大于各个部分功能之和 B、矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 C、当部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能 D、物质与意识的辩证关系
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：较易
(14分)阅读下列材料,回答问题:
2010年 6月21日,中共中央政治局召开会议,审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(以下简称《纲要》)。《纲要》特别强调要加强学生的思想道德建设。《纲要》指出:坚持德育为先,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
(1)为什么要强调坚持德育为先,加强学生的思想道德建设?(8分)
(2)作为当代学生,你认为应如何加强自身的思想道德建设?(6分)
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：容易
(10分)阅读下列材料,回答问题:
2010年6月5日,我们迎来第38个“世界环境日”,联合国环境规划署将今年的主题确定为“多样的物种·唯一的星球·共同的未来”,旨在保护生物多样性。今年世界环境日的中国主题为:“低碳减排·绿色生活”。倡导绿色生活,为低碳减排贡献力量。倡导绿色生活,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。通过倡导公众践行绿色消费,积极推进生态文明建设,努力实现清洁发展、安全发展、绿色发展和可持续发展。
请运用唯物辩证法知识,谈谈我们青少年能为推进低碳生活做些什么(10分)
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：较易
阅读材料，回答问题：
材料一 新世纪以来指导“三农”工作的第7个中央一号文件发布，题为《中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干决定》。连续7个一号文件根据经济社会发展的实际，年年有新政，支农力度不断加大，惠农成效不断扩大，开创了农业农村经济社会发展多年难得的好局面。今年文件的主题，是党中央在大范围调查研究、广泛听取各方面意见的基础上，反复讨论、慎重决定的，表明我们党对社会发展规律的认识达到了一个新的高度。
材料二 小张是一位80后农民工，他准备返乡自主创业。他的家乡在重庆某偏僻的农村，那里盛产富硒土豆，其制成品市场需求大，但由于缺乏相应技术，品种单一，质量差，经济效益低下。
（1）材料一体现了认识论的哪些道理？
（2）结合材料二，新生代农民工应怎样正确认识和实现自己的人生价值？
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