※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
我们所讲的“文化”,是相对于政治、经济而言的。下列属于文化的是
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表
⑥企业的信誉和形象
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A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。这启示我们
A．文化遗产是国家和民族的重要标志
B．应该坚持正确的文化发展方向
C．用法律手段遏制外国的文化掠夺
D．应该大力发展我国的文化产业
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
作为发展中国家的中国,在激烈的文化竞争中要想立于不败之地,应该做到( )
①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务
②牢牢把握先进文化的前进方向
③大力弘扬民族精神 ④优先发展教育和技术 ⑤大力引进外国文化产业
A.①②③⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①②④⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在异国他乡,一声平常的问候,不经意间的举手投足,一幅耳熟能详的对联,都是一杯数千年中华文化的佳酿,令人心醉。这主要体现了( )
A.文化能够影响人们的思维和行为方式
B.文化影响人们的交往方式和交往行为
C.文化对人的影响具有强制性
D.文化对人的影响具有深远持久的特点
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
2008年2月,江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是
①优秀文化能够丰富人的精神世界②传统文化是健康有益的③传统文化是文化发展的源泉④教育是文化传承的重要途径
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
提起节日,中国人首先想到的是春节:写春联、放爆竹、放烟花等。而大多数西方人可能首先想到的则是圣诞节:装饰圣诞树、过圣诞夜、唱感恩歌、收圣诞老人的礼物等。庆祝民族节日是
①民族文化的集中展示②民族情感的集中表达③对民族历史文化长期积淀的反映④对本民族文化认同感的体现
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
以下分别是2002年釜山亚运会、2006年多哈亚运会和2010年广州
亚运会的吉祥物。从文化的角度看，这些运动会吉祥物的设计表明（ ）
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“笃立亚”（海鸥） “奥利”（卡塔尔羚羊） “乐羊羊”
A．世界文化具有多样性
B．大众文化具有鲜明的民族性
C．传统文化具有相对稳定性
D．先进文化具有时代性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
广州亚运会吉祥物“乐羊羊”是亚运会形象品牌的重要载体，她体现了东道国、主办城市的历史底蕴、精神风貌和文化魅力。广州亚运会吉祥物代表了广州，体现了友谊、合作、平等参与和公平竞争的奥林匹克精神，与“激情盛会和谐亚洲”的广州亚运会理念相互呼应，表达了中国人民、广州人民对亚运会的期盼。上述材料表明
①文化是民族的，文化又是世界的 ②文化的发展离不开继承和创新
③不同区域的文化有各自的特色 ④文化需要一定的物质载体
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
广州亚运会吉祥物取名乐羊羊,形象是运动时尚韵五只羊,分别取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”,组成“吉祥如意乐洋洋”,表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿,也同时传达了运动会“和谐、激情”的理念。材料表明
①“乐乐羊”的设计是一种文化创新
②“乐乐羊”的设计标志着我国文化产业的堀起
③“乐乐羊”的设计是一种文化继承
④“乐乐羊”的文化内涵是中华文化的展现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
明朝以后,东北地区俗称“关东”,山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生,对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的( )
A.人口迁徙 B.商业贸易 C.教育 D.外出旅游
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
现在文化传播的主要手段是
A．人际传播
B．商业贸易传播
C．人口迁徙
D．大众传媒
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
一个民族,要真正的强大,它需要继承一些好的、优秀的品质,同时也要不断地荡涤自己文化当中的污泥浊水,这才是有希望的。这表明,我们对待传统文化应该:
A.面向世界、博采众长
B.古为今用、洋为中用
C.取其精华、去其糟粕
D.以我为主、为我所用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
今天的中国文化中很大一部分是从古代文化特别是从春秋战国时期诸子百家的思想观点中继承发展而来的,这就是文化传承。下列关于文化传承的说法正确的是()
①文化继承就是原封不动地承袭传统②继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求③文化继承与文化发展是同一过程的两个方面④文化传承是指文化在继承的基础上的发展,在发展过程中的继承
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
春秋战国时期出现诸子百家学说,是与当时的社会大变革分不开的。这主要说明了
A.社会实践是文化创新的源泉和动力
B.社会实践是检验文化创新的根本标准
C.文化创新能够促进民族文化的繁荣
D.文化创作的灵感最终来自于社会实践
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2009年6月10日,首届“中国历史文化名街评选推介”活动在北京揭晓,海口骑楼老街以其唯一性、独特性荣获首批十大“中国历史文化名街”称号。这说明海口骑楼老街是
A.海南传统文化的重要标志
B.海南人民情感的集中表达
C.海南地方文化的集中展示
D.海南人民的精神火炬
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
5月1日世博会在上海举行,参展各国特别是东道主国围绕着“城市,让生活更美好”这一主题,以展馆和展品为载体,展现本国的民族特色和现代化的发展成果。这次世博会的举行有利于
①提高中华文化的国际影响力 ②增强中华民族的凝聚力
③展现世界文化的多样性 ④促进世界文化交流和发展
A.①②
B.③④
C.①②③④
D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2008年两会期间,中央政府作出决定:具有公益性的博物馆、纪念馆和全国爱国主义教育示范基地,今明两年内逐步向社会免费开放。这项举措有利于
①弘扬中华民族精神
②加强社会主义思想道德建设
③中国文化引领世界文化潮流
④满足人民群众物质文化生活的需要
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2010年2月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)(公开征求意见稿)》发布,受到全社会高度关注。国家之所以高度重视教育,是因为教育()
①教育是文化传播的主要手段
②在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用
③在人的教化与培育上始终扮演着重要角色
④具有选择、传递、创造文化的重要功能
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立做突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。据此请回答下列各题。
1、之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是
①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重点
③中国人民团结奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2、“双百”人物具有崇高的社会理想、坚定地道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明
A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用
B．世界观无关紧要
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：较易
以“城市，让生活更美好”为主题的2010年上海世博会，举世瞩目！
材料一：世博会会徽和世博会中国馆图片。（见下图）
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中国馆—被誉为“东方之冠”的国家馆通体红色，居中升起、层叠出挑，象征中国精神；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场。
会徽以“世”字书法创意为形，寓意三人合臂相拥，状似美满幸福，也可抽象为“你、我、他”广义的人类对美好和谐的生活追求。
材料二： 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
（1）从文化创新角度，探究上海世博会会徽、世博会中国馆所展现的设计理念。
（2）结合材料二，分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：容易
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
为进一步净化网络环境,国家9部委从2009年12月到2010年5月底,在全国范围内联合开展了整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息的专项行动。某校高二(16)班同学对此展开了深入的讨论。
同学甲:网络高效便捷地传递信息,拉近了我们与世界的距离,开阔了同学们的视野,丰富了同学们的知识,只要我们做到理智上网,网络会成为我们学习知识,了解世界的好帮手。
同学乙:网络信息五花八门,不健康、不文明信息层出不穷,色情、暴力信息屡禁不止。上网者多为青少年学生,对学生的影响是“有百害而无一利”,应坚决全部取缔。
丙同学认为:网络对人的影响是潜移默化的,个人无法抗拒,抵制低俗网络文化关键在于国家。
(1)结合上述同学的发言,运用《文化生活》的有关知识分析网络文化对青少年学生成长的影响。(6分)
(2)运用《文化生活》的有关知识,谈谈你对丙同学这一观点的认识。(10分)
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