※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 “几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是( )
| A.哲学是各门具体科学的基础和总和 B.任何哲学都是指导人们生活得更好的艺术 C.哲学是科学的世界观和方法论的统 一 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 2009年4月9日,中国青年网刊登蔡元培先生的《我在北京大学的经历》一文指出:“我以为文理是不能分科的。例如文科的哲学,必植根于自然科学;而理科学者最后的假定,亦往往牵涉哲学。”这说明( ) ①自然科学随哲学的发展而发展 ②具体科学是哲学的基础 ③哲学对具体科学研究具有决定作用 ④哲学为具体科学提供世界观和方法论指导
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在2009年7月27日首轮中美战略与经济对话开幕式上,中美官员致词时妙语连珠,谚语、俗语、流行语信手拈来,在让人们感受两国合作决心的同时,也领会到东西方文化交流的魅力。回答1-2题。 1.东西方文化不断加强交流,这体现了
A.世界上任何两个事物之间都存在着联系 B.矛盾是普遍存在的 C.矛盾即对立统一 D.事物的联系是多种多样的 2.奥巴马在最后致词中援引了《孟子·尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”这段话体现的哲学道理是 A.矛盾双方相互依赖、相互依存 B.事物的发展总是从质变开始的 C.矛盾的普遍性与特殊性相互联结 D.矛盾双方在一定条件下相互转化
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,是因为它( ) ①正确地反映了时代的任务和要求②牢牢地把握住了时代的脉搏③总结和概括了所有的认识成果④预见和指明了社会的前进方向A.①③ B.②④ C.①④ D.①②
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 恩格斯指出:“科学越是毫无顾忌和大公无私,它就越符合工人的利益和愿望。”这表明的马克思主义哲学的特点是( ) A.科学性与革命性的统一 B.原则性与灵活性的统一 C.客观性与能动性的统一 D.普遍性与特殊性的统一
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 物质的唯一特性是客观实在性,下列体现了物质的客观实在性的有( ) ①全国人大通过的决议 ②2008年北京奥运会 ③中华人民共和国 ④科学发展观 ⑤学校
A.①②③ B.②③⑤ C.①③④ D.③④⑤
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 淮河污染治理耗时10余年,投资达600多亿元,但成效不大,其主要原因之一就是地方保护主义和片面的GDP发展观念。从唯物辩证法角度看,人们应该 ( ) ①坚持一切从实际出发,治污不能弄虚作假 ②学会透过现象看本质,及时发现治污中存在的问题 ③树立全局观念,办事情要从整体着眼 ④坚持用发展的观点看问题,实施可持续发展战略
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 俗话 说:“日有所思,夜有所梦”。对此,下列认识中正确的是( )
A.梦也是客观事物在人脑中的反映 B.梦既是一种意识活动,也是一种物质活动 C.在现实世界之外,还存在一个独立的精神世界 D.意识可以脱离物质而单独存在
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 美国梦带来了金融创新的傲慢,带来了全球经济引擎的信用,带来了高额回报的预期,虚拟经济世界的诡异,把半梦半醒之间的人引向那里。梦醒时分,全世界的实体经济却阴影笼罩……这场百年一遇的国际金融危机,给世界带来了哪些警示?从生活与哲学的角度看,这主要体现了( )
A.实践具有客观物质性 B.实践具有主观能动性 C.实践具有社会性 D.实践具有历史性
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A.真理与谬误结伴而行 B.真理和谬误相互融合 C.真理以谬误为基础 D.真理与谬误相互区别
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A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①④
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 2009年7月3日,湖南省教育厅出台文献要求落实课程计划,普通高中不能文、理分科,这在全国尚属首次。普通高中不分文、理科这样做( ) ①看到了事物的长远联系,有利于学生长远发展
②尊重科学素养和人文精神的联系,促进学生整体素质的提高 ③尊重了联系的客观性,有利于学生全面可持续发展 ④尊重事物的自在联系,推动我国教育事业全面发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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A.割裂了整体和部分的联系 B.既要统观全局,又要照顾局部 C.局部性质和意义的体现离不开整体 D.事物的存在和发展不以人的意志为转移
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A.世界是普遍联系的 B.世界是永恒发展的 C.自然界具有物质性 D.人类社会具有物质性
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A.前者忽视了量的积累,后者不能果断地抓住时机促成质变 B.前者不承认量变,后者能果断地抓住时机促成质变 C.前者不承认质变,后者能果断地抓住时机促成质变 D.前者重视量的积累,后者不能果断地抓住时机促成质变
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A.联系的观点 B.发展的观点 C.对立统一的观点 D.具体问题具体分析的观点
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A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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A.人类历史的发展就是新制度和旧制度的彻底决裂 B.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展 C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史的发展 D.要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展
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