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4.2主动运输与胞吞、胞吐—2021-2022学年高一生物人教版(2019)必修1随堂检测

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是( )
A.水分子进入根毛细胞
B.O2进入肺泡
C.K+ 被吸收进入小肠绒毛
D.CO2进入毛细血管

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
新生儿小肠绒毛上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同( )
①浆细胞分泌抗体蛋白
②变形虫吞食草履虫
③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞
④人体内红细胞吸收葡萄糖
A.①和③     B.②和③     C.①和④     D.②和④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图表示番茄的根从培养液中吸收Ca2+和Mg2+的量与细胞呼吸作用强度的关系。造成A、B两点与B、C两点吸收量出现差异的主要因素可能分别是(   )

A.离子浓度、载体数量
B.离子浓度、呼吸作用强度
C.载体数量、离子浓度
D.载体数量、呼吸作用强度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列过程涉及主动运输的是(   )
A.肺泡内气体的交换
B.人在饮酒后酒精被消化道吸收
C.蔗糖通过植物细胞的细胞壁
D.轮藻细胞吸收周围环境中的K+

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
已知氧气浓度会影响细胞能量的产生,如图表示随环境中氧气浓度的变化,番茄从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线。影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是(   )

A.离子浓度、载体数量                 B.离子浓度、氧气浓度
C.载体数量、离子浓度                 D.载体数量、氧气浓度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人体的神经细胞可接收和传递兴奋。下图表示突触前膜释放神经递质到突触间隙的过程,此过程为(  )

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示两种物质运输的方式。下列相关叙述中正确的是(   )
A.甲表示胞吐,乙表示胞吞
B.甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性
C.甲需要消耗能量,而乙不需要
D.分泌蛋白的释放方式与甲图中的方式相同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关“胞吞”、“胞吐”的叙述,错误的是( )
A.二者均要以膜的流动性为基础才可能发生
B.胞吞要有细胞表面识别和内部供能才能完成
C.胞吐表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新
D.二者主要用于排除细胞代谢废物和摄取养分

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