湖北省重点高中2020-2021学年高二期末联考生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列对该疫情的病原体新型冠状病毒的叙述正确的是( )
A.从新型冠状病毒中可以提取到DNA和蛋白质
B.新型冠状病进入宿主细胞的方式是主动运输
C.新型冠状病毒不属于生命系统的结构层次
D.新型冠状病毒依靠自身核糖体合成蛋白质

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
甲图中①②无螺纹,③④有螺纹,⑤⑥表示物镜与装片的距离,乙和丙分别表示不同视野。下列描述正确的是(   )
A.组合①③⑤放大倍数大于组合②③⑤
B.若从丙转为乙时,视野变亮,需调大光圈
C.图丙为视野内所看见的物像,则载玻片上的实物应为“6>9”
D.若丙是由乙放大10倍后的物像,则物像的面积增大为乙的10倍

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有一多肽链,其分子式是C₆₅H₈₄O₂₅N₁₂,将其彻底水解后,只得到下列4种氨基酸:甘氨酸(C₂H₅O₂N)、丙氨酸(C₃H₇O₂N)、谷氨酸(C₅H₉O₄N)和苯丙氨酸(C₉H₁₁O₂N)。下列有关该多肽的叙述中正确的是(  )
A.该多肽是十肽
B.该多肽彻底水解需要10个水分子
C.该多肽中含有7个羧基
D.该多肽中含有5个谷氨酸

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图中甲、乙代表物质或结构,丙表示甲、乙两者的共性。则下列选项中正确的是(  )B.甲:核糖体;乙:中心体;丙:均无膜结构,都由蛋白质和RNA组成
C.甲:淀粉;乙:纤维素;丙:均为植物细胞壁的组成成分
D.甲:DNA;乙:ATP;丙:构成二者的物质都有磷酸和脱氧核糖

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于图示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(  )B.框图②内的生物都不含叶绿素,都能进行化能合成作用
C.框图③内的生物都具有细胞结构,都能进行有丝分裂
D.框图④内的生物都以DNA作为遗传物质,都有核糖体

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示细胞中主要化合物的相对含量,其中序号代表不同的化合物,面积代表含量,其中Ⅰ和II代表两大类化合物。下列叙述正确的是(  )B.人体血浆渗透压的大小主要与IV和V有关
C.Ⅳ主要以离子形式存在,呆小症、贫血病等均与其含量异常有关
D.V在核糖体上合成,合成所需要的能量均由线粒体提供

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生物体的生命活动都有共同的物质基础,如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C₁、C₂代表不同的生物大分子,关于下图叙述正确的是(  )1、C₂分别是糖原、蛋白质、DNA、RNA
B.C₁是生物的主要遗传物质,往往由双链形成双螺旋结构
C.物质B鉴定试剂为双缩脲试剂,加热后呈紫色
D.d为性激素,化学本质为胆固醇,在内质网合成

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图为细胞间信息交流的三种方式,有关叙述错误的是(  )B.图2中的②化学本质是糖蛋白,其合成和加工有关的细胞器至少有三种
C.图3除了可表示植物细胞间的信息交流外,还可以进行物质运输
D.精卵细胞的识别和结合是通过图2方式完成的,其信息分子是性激素

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是单克隆抗体制备流程示意图,骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶(HGPRT),在HAT选择培养基中不能正常合成DNA,而淋巴细胞还可通过其他途径合成DNA。下列有关叙述,正确的是(  )B.B.②中可用灭活的病毒诱导杂交瘤细胞的形成
C.③中融合细胞均可以在HAT培养基中生长
D.④是利用HAT培养基筛选分泌特异性抗体的细胞

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
基因工程自20世纪70年代兴起后得到了飞速发展,目前已经成为生物科学的核心技术,下列有关基因工程的应用的描述正确的是(  )
A.利用农杆菌转化法培育得到的转基因植物,可能会引起基因污染
B.从人类基因组文库中获得胰岛素基因导入大肠杆菌,可获得具生物学功能的胰岛素
C.用基因枪法将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,可培育出产低乳糖牛乳的奶牛
D.若将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者进行基因治疗,该基因可遗传给子代

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
青蒿素是从菊花科植物黄花蒿的叶片内提取的强抗疟成分,而茎及其他部位中的青蒿素含量及其微小。由于目前黄花蒿只在中国生长丰富,故科学家试图运用组织培养技术以较低的代价大量获得青蒿素,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是(  )
A.该技术的理论依据是植物细胞全能性,出芽和生根是再分化的结果
B.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
C.也可以利用愈伤组织进行细胞产物的工厂化生产,从培养液中获得青蒿素
D.该培养过程常选用MS固体培养基,并在一定阶段给予适当光照

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某遗传病为常染色体显性遗传病,纯合子个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过相应技术辅助生育一个健康的孩子。下列说法错误的是(  )
A.该生殖方式为有性生殖,子代不一定患病
B.妻子需口服促性腺激素进行超数排卵
C.采集的精子需经获能处理才能进行体外受精
D.胚胎移植前要进行质量检查和遗传学诊断

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
以下哪项研究或过程未依据生物分子间特异性结合原理(  )
A.利用基因芯片技术进行基因诊断
B.利用抗病毒的抗体诊断是否感染新型冠状病毒
C.做抗虫接种实验鉴定转基因抗虫棉是否抗虫
D.以反义基因做目的基因进行基因治疗

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
桑椹酒是以优质桑椹为原料酿制而成,在我国有2000多年的历史。某研究性学习小组欲以桑椹为材料进行桑椹酒的制作。下列相关叙述错误的是(  )
A.发酵的菌种来自桑椹所带的野生型酵母菌
B.发酵所需的最适温度在18-25℃左右
C.发酵过程中酵母菌会产生CO₂,注意适时排气
D.桑椹汁要进行高压蒸汽灭菌,以抑制杂菌生长繁殖

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某些土壤细菌可将尿素分解成CO₂和NH₃,供植物吸收和利用。下列与该细菌有关的描述错误的是(  )
A.该细菌能分解尿素是因为产生了脲酶
B.该细菌不能以尿素的分解产物CO₂作为碳源
C.可用以尿素为唯一氮源的培养基分离该细菌
D.该细菌的遗传物质是DNA,主要分布在细胞核

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生长图形法是一种测定微生物营养需求的简便方法。为探究某嗜热菌所需生长因子的种类,某研究小组把该菌的悬浮液与不含任何生长因子但含有其他必需营养物质的培养基混合后倒成平板,然后在平板上划分数区,将甲、乙、丙三种生长因子分别添加到不同区域,培养结果如图所示,下列说法正确的是(  )B.图示结果表明该菌需要生长因子乙或丙
C.平板中添加完生长因子,待冷凝后需倒置培养
D.实验结束后,使用过的培养基必需消毒后倒掉

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。下列评价错误的是(  )B.三个装置中酵母菌均先有氧呼吸,再酒精发酵
C.用酸性的重铬酸钾溶液鉴定装置中是否有酒精产生
D.导致三个装置中发酵液pH下降的原因不同

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生物技术所需条件的描述正确的是(  )
A.利用传统发酵技术制作果醋时需要提供足够的糖源
B.微生物实验室培养中无菌操作的目的只是避免杂菌污染
C.动物细胞培养过程中需要提供95%的O₂和5%的CO₂
D.菊花茎段的植物组织培养不需要添加植物激素

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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
COVID
-19
的抗原性与感染性与其表面的
S
蛋白(刺突糖蛋白)密切相关,现利用基因工程的
方法生产相关疫苗。图甲为构建
S
蛋白基因表达载体的过程,图乙为重组质粒被相关酶切后的电泳结果。请回答下列问题。

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略

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
酸奶和泡菜的制作都离不开乳酸菌,某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌。分离纯化所用的固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙从而产生
溶钙圈
。据此回答下列问题:
1.下列生物的代谢类型和乳酸菌相同的是(酵母菌,醋酸杆菌,破伤风杆菌,蓝藻),题目中分离纯化乳酸菌所用的培养基从功能角度判断属于培养基,分离纯化时应挑选出有的菌落作为候选菌。2.下图是用不同方法分离纯化乳酸菌得到的结果,A和B所用的接种方法分别是和,两种方法都有将聚集的微生物进行稀释的操作,目的是。如果要统计泡菜汁中乳酸菌的数目,应选择方法(A,B,A和B均可)。

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略

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用,包括三个步骤:荧光染料与膜上的蛋白质结合,细胞膜上呈现一定强度的荧光;激光照射淬灭(漂白)膜上部分荧光;检测淬灭部位荧光再现速率。实验过程如图甲,结果如图乙所示。
2的时间缩短,说明胆固醇对膜中分子运动具有作用(促进或抑制)。
3.降低温度,淬灭区域荧光强度恢复到F₂的时间则会__________(延长或缩短);在适宜温度下,F₂后再进行一次激光照射淬灭,请在图中展示出再次淬灭及之后的荧光强度变化。

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略

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：较难
氧化应激是体内自由基产生的一种负面作用,多细胞器协同参与的复杂生化过程,高尔基体在神经退行性疾病中参与放大应激信号,诱发细胞早期凋亡。
Src
蛋白分布于高尔基体膜等处,参与细胞内的信号转导;细胞骨架衔接蛋白
ANLN
分布于高尔基体
等
膜上的蛋白质,其作用是保持高尔基体
及对应
结构
的
稳定。
1.在神经元中,高尔基体常集中神经元的突触小体处,与突触小体内的形成有关;细胞骨架在神经元中参与了轴突和树突的伸展等生理过程,其化学本质是;当神经元轻度受损时,高尔基体可以形成,修补神经元的断端细胞膜,这一功能依赖高尔基体膜具有流动性的特点。2.科研人员使用H₂O₂构建氧化应激神经元模型进行相关实验一,观察、测定并统计神经元突起数及神经元中高尔基体的平均长度,结果如下图。注:SA为Src蛋白的激活剂科研人员又设计了特异性干扰
ANLN
基因表达的
RNA
片段(
ANIi
)和无关
RNA
片段。并利用该干扰技术,
在
实验
一
的基础上设计了实验二:
探究在氧化应激状态下,
Src
与
ANLN
之间的调控关系。请
结合
实验
一
的结果填下表完善实验二。
材料及处理
a.
正常神经元
b
.
H

O

氧化损伤神经元
c
.
SA  d
.
ANIi
e
.无关
RNA