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2.3物质进出细胞的运输方式—2021-2022学年高一生物苏教版(2019)必修1同步课时作业

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实验组别
a
b
c
d
e
f
蔗糖溶液浓度(g/mL)
0.25
0.30
0.35
0.40
0.45
0.50
实验前细胞长度/实验后细胞长度
0.70
0.80
0.90
1.05
1.10
1.15

A.6组实验中,表皮细胞都能发生渗透作用,出现吸水或失水
B.实验后,c组表皮细胞长度小于e组
C.实验后,c组细胞液浓度大于b组
D.细胞在实验前后长度不变的蔗糖溶液浓度为0.35~0.40g/mL

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机均分成三等份,分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,下列说法正确的是( )
A.实验前,三种蔗糖溶液浓度大小关系是丙>乙>甲
B.甲、丙浓度变化是水在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
C.乙浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
D.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动都必须依赖通道蛋白

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
某同学利用绿色植物叶肉细胞进行质壁分离及复原实验(如图所示)。下列有关说法错误的是(   )

A.a处溶液为外界溶液,b中叶绿体的存在有利于质壁分离与复原现象的观察
B.该细胞此时水分子扩散的方向为从c经b到a,细胞吸水能力逐渐增强
C.若该细胞处于高浓度KNO3溶液中,可能观察不到质壁分离复原现象
D.若该细胞置于清水中发生了质壁分离复原,说明该细胞仍具有活性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(   )

A.x、y分别表示液泡和细胞的长度
B.若该细胞处于40%的蔗糖溶液中,x/y将变小
C.x/y能表示细胞失水的程度
D.若将该细胞置于清水中,则y基本保持不变

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是(   )
A.施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关
B.质壁分离过程中,细胞膜可局部或全部脱离细胞壁
C.质壁分离复原过程中,细胞的吸水能力逐渐降低
D.1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
实验小组测得三种离子在某藻类细胞液和其生活的池水中的浓度关系如下表所示。下列有关叙述中,正确的是( )

离子
K+
Mg2+
Ca2+
细胞液中的浓度/池水中的浓度
6.5
9
1.3

A.表中三种离子都以协助扩散的方式进入藻类细胞
B.离子相应比值的不同体现了细胞膜具有流动性
C.离子进入细胞时均有相应蛋白质发生形态改变
D.离子的吸收不会影响藻类细胞对水的渗透吸收

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:较易
如图是猪的红细胞在不同浓度的
NdC1
溶液中,红细胞体积与初始体积之比的变化曲线(
O
点对应的浓度为红细胞吸水涨破时的
NaCl
浓度)。

1.将相同的猪的红细胞甲、乙分别放置在A点和B点对应浓度的NaCl溶液中,一段时间后,红细胞甲的吸水能力(填“大于”“小于”或“等于”)红细胞乙,原因是。2.水通道蛋白位于部分细胞的细胞膜上,能介导水分子跨膜运输,提高水分子的运输效率。将猪的红细胞和肝细胞置于蒸馏水中,发现红细胞吸水涨破所需的时间少于肝细胞,结合以上信息分析,其原因可能是。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关哺乳动物成熟红细胞的说法不正确的是(   )
A.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和各种具膜细胞器
B.当外界溶液溶质的浓度比细胞质的浓度高时,红细胞会失水皱缩
C.当外界溶液溶质的浓度与细胞质的浓度相同时,细胞形态不变
D.红细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜的选择透过性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图甲烧杯中是5%的淀粉溶液,图乙烧杯中是5%的葡萄糖溶液,将装有蒸馏水的透析袋分别放到甲、乙烧杯中(水分子和葡萄糖分子能通过透析袋的膜),放置一段时间后(   )

A.图甲烧杯中透析袋外的淀粉溶液浓度不变
B.图乙烧杯中透析袋外的葡萄糖溶液浓度不变
C.图甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色
D.图乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂并水浴加热后呈砖红色

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某同学以形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料,进行了实验,实验过程中相关细胞都保持生理活性,结果如表所示。下列分析错误的是(   )
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