※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于生长素的生理作用的理解,下列叙述不正确的是( )
A.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽
B.生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.不同浓度的生长素对同一器官的作用效果一定不同
D.棉花摘心的目的是去除顶端优势,促进侧芽生长
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某兴趣小组用不同浓度的生长素处理刚刚萌发的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况如下图(“-”表示未用生长素处理,“+”表示用生长素处理,“+”越多表示激素浓度越高),该实验可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述正确的是( )B.预实验的目的是为了减少实验误差
C.图示结果说明生长素的作用具有两重性
D.正式实验时应在C组实验浓度附近设置梯度浓度
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
农田农作物大多数是单子叶植物,杂草以双子叶植物为主;果园的果树以双子叶植物为主。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知,用生长素类似物所配制的除草剂主要用于玉米田还是果园,理由是( )
A.果园;低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长
B.果园;高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长
C.玉米田;低浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长,又可以抑制杂草生长
D.玉米田;高浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长,又可以抑制杂草生长
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
用一定浓度梯度的生长素溶液处理扦插枝条,枝条生根的情况如图甲所示,图乙是用不同浓度生长素处理顶芽和根部的结果。下列说法不正确的是( ) 
A.图甲表明在没有外源激素的作用时,扦插枝条也能生根
B.图乙中①表示的是根,因为根对生长素更敏感
C.图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用
D.两图均能体现生长素的生理作用具有低浓度促进、高浓度抑制的特点
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
取某种植物幼茎等长切段若干,均分为四组,a组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别浸泡在三种不同浓度的生长素溶液中,培养一段时间后,测量并记录各组切段的平均长度,结果如图所示。下列说法正确的是( )
A.实验结果可以说明生长素对茎的生长作用具有两重性
B.实验结果可以说明b、c、d三组的生长素浓度均可促进生长
C.d组切段伸长最多,说明d组生长素溶液的浓度最高
D.该实验可以说明d组浓度为促进切段生长的最适浓度
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述不正确的是( )B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能会相同
C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
D.若图中曲线表示不同生长素浓度对该植物芽生长的影响,且顶芽处的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图是植物的生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是( )
A.相对根而言,茎对IAA和GA更敏感
B.IAA浓度为b时,根不生长
C.IAA浓度大于c时,茎的生长受抑制
D.仅IAA表现出两重性,GA无两重性
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某兴趣小组为探究生根粉对金银花插条生根的影响,进行了相关实验,得到下表所示结果。
实验组别
1
2
3
4
5
生根粉溶液浓度/mg·L-1
0
a
b
c
d
生根率/%
53.33
42.03
54.44
65.56
60.78
下列相关叙述错误的是( )
A.该实验中,每组应有等量的插条数并保留相同数量的芽
B.实验结果不能说明生根粉对插条生根的作用具有两重性
C.2、3、4、5组生根粉溶液的浓度大小关系可能为b<d<c<a
D.第1组的金银花插条也生根,可能是插条产生的内源激素作用的结果
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为探究2,4-D促进月季插条生根的最适浓度,某研究小组进行了相关实验,实验结果如表所示,下列叙述正确的是( )
分组
甲组
乙组
丙组
2,4-D溶液浓度
10-7mol/L
10-3mol/L
清水
生根数量(条)
64
5
35
A.2,4-D是一种能促进细胞伸长的植物激素
B.实验中插条的长势和生根数均为无关变量
C.实验结果体现了2,4-D的作用具有两重性
D.实验结果说明该研究已达到实验目的
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
B.浓度X、Y、Z之间的大小关系为Y<X<Z
C.实验不能说明该生长素类似物对枝条生根具有两重性
D.探究促进生根的最适浓度时,可以通过预实验减小实验误差
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为探究2,4-D(生长素类似物)浓度对洋葱生根影响的实验及结果。下列叙述正确的是( )B.调节洋葱生根的激素全部来自施加的2,4-D溶液
C.培养6天的实验结果未体现生长素作用的两重性
D.促进洋葱芽生长的最适2,4-D溶液浓度是10-8mol/L
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
为探究植物生长素对枝条生根的影响,研究人员在母体植株上选择适宜的枝条,在定部位进行环剥去除树皮(含韧皮部),将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端,并用湿土包裹环剥部位,观察枝条的生根情况,实验的部分结果如表所。
生长素用量(
mg/
枝)
处理枝条数
第
天存活枝条数
第
天存活时的生根枝条数
首次出根所需天数
0.5
1.0
1.5
2.0
2.0
回答下列问题:
1.据表可知,生长素用量为0时,有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是。
2.表中只提供了部分实验结果,若要从表中确定促进该植物枝条生根效果最佳的生长素用量,你认为需要提供的根的观测指标还有(答出两点即可)。
3.从激素相互作用的角度分析,高浓度生长素抑制植物生长的原因是。
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
|
