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吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高一下学期期末考试生物试卷

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不抗霜抗病
不抗霜不抗病
抗霜抗病
抗霜不抗病
雄株
3/4
1/4
0
0
雌株
0
0
3/4
1/4

A.抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上
B.抗霜性状和抗病性状都是显性性状
C.抗霜基因位于常染色体上,抗病基因位于X染色体上
D.上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
有关人类对遗传物质的探索历程,叙述正确的是(   )
A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B.艾弗里及其同事的肺炎链球菌转化实验利用了自变量控制中的“减法原理”
C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质
D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,错误的是(  )
A.S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养一段时间,培养基上会有两种菌落
B.用35S标记的噬菌体侵染实验,细菌裂解后得到的噬菌体大多数具有放射性
C.用32P标记的噬菌体侵染实验,保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高
D.两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开后单独研究各自的效应

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关链状DNA分子的结构和复制的相关叙述,正确的是(  )
A.DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性
B.DNA分子一条链中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连接
C.RNA聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键
D.复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某双链DNA分子有100个碱基对,其中有腺嘌呤35个,下列叙述正确的是(  )
A.该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2100种
B.该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸
C.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基
D.DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后,一个细胞中被32P标记的染色体条数是(  )
A.10         B.20         C.0~20       D.40

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于基因与染色体的叙述,正确的是(  )
A.染色体是基因的载体,细胞中的基因都在染色体上
B.一条染色体上一般有许多个基因,且呈线性排列
C.染色体由DNA和蛋白质组成的,DNA的片段都是基因
D.所有细胞均含染色体,染色体上的基因都能表达

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是(   )
A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来
B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生
C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生
D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列关于生物体内基因表达的叙述,正确的是(   )
A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子
B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板
C.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程
D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于遗传信息的翻译的叙述中正确的是(   )
A.通过翻译将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列
B.生物体内合成蛋白质时,一种氨基酸只能由一种密码子决定
C.生物体内合成蛋白质的氨基酸有20种,则tRNA也有20种
D.生物体内合成蛋白质时,一种密码子一定能决定一种氨基酸

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某种老鼠的黑色对白色是显性,在25℃常温下发育而来的老鼠有黑色和白色,但在零下低温环境下发育而来的老鼠,无论基因型怎样都是白色.现有一只白色雄鼠,不知在何种环境中发育而来,欲检测它的基因型,请选择以下哪种老鼠与其交配(  )
A.多只零下低温环境中发育而来的白色雌鼠
B.多只在常温下发育的白色雌鼠
C.多只在常温下发育的黑色雄鼠
D.多只在常温下发育的黑色雌鼠

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
真核生物中DNA的甲基化修饰普遍存在。以下关于DNA甲基化的描述错误的是( )
A.DNA的甲基化修饰不能遗传给后代,后代不会出现同样的表型
B.DNA的甲基化可在不改变基因碱基序列的前提下实现对基因表达的调控
C.除了DNA甲基化,构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达
D.外界因素会影响DNA的甲基化水平,如吸烟会使人体细胞内DNA的甲基化水平升高

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤。研究后发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补而引起突变。说明一些基因(  )
A.是通过控制酶的合成,控制代谢过程从而控制生物性状
B.是控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物的性状
C.是通过控制酶的合成,从而直接控制生物的性状
D.可以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各种措施中,能产生新基因的是(  )
A.高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦
B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜
C.用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株
D.用离体花药培育单倍体小麦植株

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于基因突变的下列叙述中,错误的是(   )
A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变
B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸数量和排列顺序的改变而发生的
C.基因突变的突变率是很低的,并且都是有利的
D.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下发生

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是(   )
A.该细胞是初级精母细胞
B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半
C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离
D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关基因重组的叙述中,正确的是(  )
A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离
B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
C.四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组
D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是(  )B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体
C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体
D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
以下情况属于染色体变异的是(  )
①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
②非同源染色体之间发生了互换
③染色体数目增加或减少
④花药离体培养后长成的植株
⑤非同源染色体之间自由组合
⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失或替换A.②④⑤⑥     B.①③④⑤     C.②③④⑤     D.①②③④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
人类遗传病威胁人类健康,下列叙述错误的是( )
A.人类遗传病通常是由遗传物质发生改变而引起的疾病
B.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病
C.多基因遗传病的一个特点是在人群中发病率比较高
D.患有人类遗传病的人的体细胞中一定含有致病基因

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
据研究,抗青霉素葡萄球菌是一种突变型,将未接触过青霉素的野生型葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强。下列叙述正确的是( )
A.葡萄球菌进化的实质是其种群基因型频率的改变
B.青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率
C.葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率
D.葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素后产生的

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生物进化的叙述,正确的一项是(   )
A.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
B.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的
C.母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象
D.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定,得知红花(CC)金鱼草35株、粉红花(Cc)40株、白花(cc)25株。下列叙述正确的是(  )
A.金鱼草种群中全部C和c的总和构成其基因库
B.不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的
C.基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料
D.种群中C的基因频率为55%,Cc的基因型频率为40%

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
家禽鸡冠的形状由两对基因(
A
和
a
B
和
b
)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关。据下表回答问题:

项
目
基因组合
A
、
B
同时存在(
A_B_
型)
A
存在、
B
不存在(
A_bb
型)
B
存在、
A
不存在(
aaB_
型)
A
和
B
都不存在(
aabb
型)
鸡冠形状
核桃状
豌豆状
玫瑰状
单片状
杂
交
组
合
甲:核桃状
×
单片状
→
:核桃状,豌豆状,玫瑰状,单片状
乙:豌豆状
×
豌豆状
→
:豌豆状,单片状
丙:豌豆状
×
玫瑰状
→
:全是核桃状

1.甲组杂交方式在遗传学上称为,甲组杂交F1代四种表现型的比例是。2.让乙组后代

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
现对某家族遗传病调查后绘制系谱如图
1(
已知
Ⅱ
代
号不携带乙致病基因
甲病基因用
A
、
a
表示
乙病基因用
B
、
b
表示
),
请根据相关信息回答下列问题
:
9与Ⅲ12结婚,生儿子患遗传病与生女儿只患一种遗传病的概率分别为:、2.图2为Ⅲ9与Ⅲ12体内细胞分裂过程中部分染色体及基因情况图,甲细胞是由提供的,乙细胞是由提供的,丙细胞如果是甲细胞分裂而来,那么它叫细胞.从细胞分裂图判断,Ⅱ4当初受精形成Ⅲ9时提供的卵细胞的基因组成为

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图为人体细胞中相关物质关系的概念图,
请据图
回答相关问题。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
西瓜是人们喜爱的水果之一,西瓜果肉有红瓤(
R
)和黄瓤(
r
)、果皮有深绿(
G
)和浅绿(
g
)之分,这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株
①
(基因型为
RRgg
)、植株
②
(基因型为
rrGG
)培育新品种的几种不同方法(
③
表示种子)。请回答:
 
1.由③培育成⑦的育种方式是,其依据的遗传学原理是。2.培育④单倍体幼苗时,常采用的方法获得;④培育成⑧的过程中,常用一定浓度的溶液处理幼苗,以抑制细胞分裂过程中的形成,引起染色体数目加倍。3.植株⑥的基因型为,植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为。4.植株⑩的体细胞中含有个染色体组。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否是纯合子
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关分离定律的叙述,正确的是(  )
A.分离定律是孟德尔针对一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的
B.在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子是单独存在的,不会相互融合
C.在形成配子时,单独存在的遗传因子要发生分离,所以称为分离定律
D.在形成配子时,成对的遗传因子分离后分别进入不同配子中,可随配子遗传给后代

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于“性状分离比的模拟”实验的说法中,不正确的是(  )
A.彩球大小、性状、质地、重量等要一致
B.抓取小球时应双手同时进行,最好闭眼
C.两小桶中小球的数量可以不相等
D.一位同学重复抓取4次,结果为DD:Dd=2:2,则该同学的实验设计一定存在问题

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是(   )
①F1产生配子类型的比例 ②F2表型的比例
③F1测交后代类型的比例 ④F1表型的比例  ⑤F2基因型的比例A.②④       B.①③       C.④⑤       D.②⑤

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某植物正常株开两性花,且有只开雄花和只开雌花的两种突变型植株。取纯合雌株和纯合雄株杂交,F1全为正常株,F1自交所得F2中正常株∶雄株∶雌株=9∶3∶4。下列推测不合理的是(  )
A.该植物的性别由位于非同源染色体上的两对基因决定
B.雌株和雄株两种突变型都是正常株隐性突变的结果
C.F1正常株测交后代表现型及比例为正常株∶雄株∶雌株=1∶1∶2
D.F2中纯合子测交后代表现型及比例为正常株∶雄株∶雌株=2∶1∶1

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某种植物的花色有红花、白花两种,由两对等位基因控制,不含显性基因的植株开白花,其余的开红花。两纯合红花植株杂交得到F1,F1自交得到的F2中红花:白花=15:1,下列有关叙述错误的是(  )
A.F2中红花植株的基因型有8种
B.F2红花植株中纯合子占1/5
C.F1测交得到的子代中红花:白花=1:1
D.控制花色的两对等位基因独立遗传

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某一个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是(   )B.图中属于减数分裂的细胞有①②④
C.一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料
D.图中含有同源染色体的细胞只有①③④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A,a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①、③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测不合理的是(  )B.③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
C.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各两个
D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂过程异常

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是某基因型为TtRr的动物睾丸内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线,下列叙述正确的是(假定不发生基因突变和交叉互换)(  )
A.处于AF段的细胞是初级精母细胞.处于FI段的细胞是次级精母细胞
B.若该动物产生基因组成为Ttr的配子,则分裂异常发生在FG段
C.同一精原细胞分裂形成的细胞在HI段基因型不同,分别是TR和tr
D.AF段所对应的细胞能发生同源染色体联会

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是(   )
A.高倍镜下可看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体
B.减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时会出现着丝点分裂
C.雌雄配子彼此结合的机会相等,是因为它们的数量相等
D.应选用雌性个体生殖器官作为观察减数分裂的材料,因为卵细胞的体积较大,便于观察

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列哪一论述,不支持基因和染色体行为存在明显平行关系的观点(  )
A.基因在染色体上,等位基因位于同源染色体上
B.减数分裂形成配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离,随染色体进入不同的配子
C.体细胞中成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方
D.原核生物细胞中没有染色体,但有基因的存在

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列是摩尔根所做的果蝇杂交实验,果蝇红眼对白眼为显性,其中能确定其基因是位于常染色体上还是位于X染色体上的是(    )
①纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇   ②纯合红眼雄果蝇×白眼雌果蝇③杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇   ④杂合红眼雌果蝇×纯合红眼雄果蝇⑤白眼雌果蝇×白眼雄果蝇A.①③⑤     B.②④       C.①②④     D.①②③④⑤

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体。直刚毛基因(Z)对焦刚毛基因(z)为显性;棒眼基因(E)对圆眼基因(e)为显性,两对等位基因的分布如图所示。下列叙述错误的是( )B.Z、z和E、e这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律
C.可通过焦刚毛♀×直刚毛♂的子代表现证明这对同源染色体是常染色体还是X染色体
D.E、e基因在减数分裂中有时会随姐妹染色单体片段交换,导致染色单体上非等位基因发生重组

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某遗传病的家系图,据图可以作出的判断是(   )B.该遗传病女性发病率高于男性
C.该病不可能是伴X染色体隐性遗传病
D.子女中的致病基因不可能来自父亲

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型,已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状,用抗霜抗病植株作父本,不抗霜抗病植株作母本进行杂交,子代表现型及比例如下表,下列分析正确的是(  )
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