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河南省新蔡县2019-2020学年高二上学期12月调研考试生物试卷

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植物种类
单位水体面积N吸收量(g/m2)
单位水体面积P吸收量(g/m2)
浮水植物a
22.30
1.70
浮水植物b
8.51
0.72
浮水植物c
14.61
2.22

A.植物a和b,群落的水平结构将保持不变
B.植物a和b,导致该水体中的食物链缩短
C.植物a和c,这两种植物种群密度会增加
D.植物a和c,群落中能量流动方向将改变

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )
A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象
B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替
C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分
D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是一种酵母通气培养的生长曲线,a、b是相同培养条件下两批次培养的结果,下列叙述合理的是(   )
A.a批次中可能有大量细菌污染
B.b批次的接种量可能高于a批次
C.
t
1时两批次都会产生较多的乙醇
D.
t
2时两批次发酵液中营养物质剩余量相同

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。下列叙述正确的是(   )
A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食
B.该地区生态系统的自我调节能力较强,恢复力稳定性较高
C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值
D.锁阳因长期适应干旱环境,定向产生了适应环境的突变,并被保留下来

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述不正确的是( )
A.若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则b、c可分别代表产生并传导兴奋和抗利尿激素分泌增加
B.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降
C.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
D.若A代表燕麦胚芽鞘,a为单侧光,则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国南方山区某河流上游河畔有一农场,进入农场就看到面积不大的耕地,碧波的鱼塘,成片的毛竹林和果林,成群的牛羊和家禽,一片生机勃勃的景象。下列相关叙述中正确的是(   )
A.毛竹林中竹子长势整齐,该群落内没有垂直结构
B.鱼塘捕捞时在鱼群数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复
C.该生态系统的一条食物链是:青草→牛→蜣螂
D.该生态系统结构包括生态系统的组成成分和营养结构

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在右图所示的食物网中,如果每个营养级能量传递效率圴为20%,且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量,则需要消耗草的能量为(   )
A.150KJ      B.125KJ      C.100KJ      D.75KJ

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于科学方法的叙述,错误的是( )
A.通过构建数学模型研究培养液中酵母菌种群数量的变化规律
B.采集、调查土壤小动物丰富度常用的方法有记名计算法和目测估计法
C.用样方法调查道路两旁绿化带中某种杂草的种群密度时,应采用等距取样法取样
D.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,在正式实验开始之前先做预实验

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是(  )
A.用血细胞计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内
B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数
C.已知血细胞计数板的方格为2mm×2mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm,计数时观察计数室值为M个,则10mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个
D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于实验数据的分析,正确的是( )
A.土壤中小动物类群丰富度的研究中,蚯蚓一般采用记名计算法来统计
B.探究生长素类似物促进扦插枝条生根的实验,预实验的数据可以减少实验误差
C.使用标志重捕法调查动物种群密度时,标记物易脱落会导致种群密度估算值偏小
D.五点取样法调查植物种群密度时,应选取种群密度最大的样方作为实验结果

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。
1.膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的,其原因是。
2.排尿过程的调节属于神经调节,神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于。成年人可以有意识地控制排尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于。
3.排尿过程中,尿液还会刺激尿道上的,从而加强排尿中枢的活动,促进排尿。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见表。

小鼠分组
A
组
B
组
C
组
D
组
初次注射抗原
抗原甲
抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗原
抗原甲
抗原乙
抗原甲
抗原乙

回答下列问题。
1.为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是(填“抗体”或“抗原”)。
2.再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够。
3.A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
能量流动是生态系统的功能之一。如图
是某生态系统能量流动过程图解
图
是被地震破坏的某自然保护区在人为干预下恢复的过程中的能量流动图解
(
能量单位为
:

kJ/m

·
a)
请据图
回答下列问题。

1.图1中流经该生态系统的总能量是,图中为分解者,理由是。
2.图1中不应存在的箭头是。
3.图2中A代表,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是。
4.计算可知,图2中肉食动物需补偿输入的能量值为________,在人为干预下能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为________。
5.由于某种因素,图2中生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有能力,其基础为。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以下关于内环境稳态的说法不正确的是(   )
A.稳态就是指内环境的各种成分和理化性质处于相对稳定状态
B.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础
C.内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制
D.人体维持稳态的调节能力很强,外界环境剧变,不会引起稳态的失衡

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列说法正确的是(   )
A.泪液、汗腺、消化液、尿液属于细胞内液
B.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液
C.汗液、尿液、泪液属于细胞外液,消化液属于细胞内液,四者均属于体液
D.泪液、汗液、消化液、尿液等,它们来源于体液,但已不再存在于细胞内和内环境中,不属于体液(既不是细胞内液,也不是细胞外液)

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
夏天气候炎热,户外工作人员会经常“中暑”。人“中暑”的原因最可能是(   )
A.酶促反应速率加快               B.病原体感染
C.渗透压下降                  D.细胞代谢紊乱

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关人体水盐平衡调节的叙述中,不正确的是( )
A.抗利尿激素一经靶细胞接受就立即失活
B.水盐平衡调节通过神经-体液调节完成
C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放
D.抗利尿激素的释放使尿量减少

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列不利于人体散热的是(   )
A.骨骼肌不自主战栗                    B.皮肤血管舒张
C.汗腺分泌汗液增加                    D.用酒精擦拭皮肤

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列对应关系中,错误的是(   )
A.下丘脑—生长激素
B.下丘脑—抗利尿激素
C.胰岛A细胞—胰高血糖素
D.垂体—促甲状腺激素

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
胰岛素类药物不能口服的原因是(   )
A.注射比口服的疗效更明显
B.口服后被消化分解,失去功能
C.口服后不易吸收
D.口服无法进入血液循环

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于反射弧的理解,错误的是(  )
A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成
B.感受器接受刺激后,能产生兴奋
C.感受器是由感觉神经元的神经末梢所组成
D.效应器是由运动神经元的神经末梢所组成

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
信息传递是生态系统的重要功能之一。下列各项中,与物理信息传递相关的是(   )
A.警犬嗅寻毒品                         B.蜜蜂跳舞
C.飞鸽千里传家书                        D.花香引蝶

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述错误的是(  )
A.血液中激素①、②、③的含量会增加
B.骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗
C.激素①、②对垂体的作用效应都为促进
D.该图表示体温调节的方式为神经—体液调节

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是反射弧的局部结构示意图,电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面。a、b为电流表接线的中点,刺激b点后(   )
A.电流表②偏转,电流表①不偏转
B.b点兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小
C.b点兴奋时,膜外电流方向与兴奋传导方向相反
D.c点能检测到电位变化,说明兴奋只能由b→c

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为突触传递示意图,有关叙述不正确的是( )B.②进入突触间隙需消耗能量
C.②发挥作用后被快速清除
D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
以下关于人脑的高级功能的叙述,不正确的是(   )
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.短期记忆与新突触的建立有关
C.学习和记忆是脑的高级功能之一
D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于免疫调节的叙述,正确的是(  )
A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与
B.T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡
C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞
D.记忆细胞可与再次入侵的病原体结合,从而直接抑制病原体的繁殖

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是(   )
A.色氨酸可经一系列反应转变为IAA
B.激素的含量随植物生长发育而变化
C.赤霉素对果实的发育有抑制作用
D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到
a
、
b
、
c
三条种群增长曲线,如下图所示。下列叙述错误的是(   )
A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物
B.培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同
C.在培养到23h之前,
a
曲线对应的培养基中的营养和空间条件是相对充裕的
D.培养基更新时间间隔为23h时,种群增长曲线不会出现近似“J”形增长阶段

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中,90天后测定它们吸收N、P的量,结果见下表。结合表中数据,为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果,推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是( )
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