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2.2通过激素的调节—2021-2022学年高二生物人教版必修3同步课时作业

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选项
激素
来源
生理作用
A
甲状腺激素
甲状腺
降低细胞代谢速率
B
促甲状腺激素释放激素
下丘脑
促使垂体分泌促甲状腺激素
C
胰岛素
胰岛B细胞
提高细胞对葡萄糖的利用
D
促甲状腺激素
垂体
促使甲状腺合成与分泌甲状腺激素

A.A          B.B          C.C          D.D

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关说法错误的是(   )
A.胰岛素的调节方式如图1所示,其受体位于细胞膜上
B.结构c为受体,其化学本质为蛋白质
C.激素与结构c结合后会持续发挥作用
D.性激素的调节方式如图2所示,其受体位于细胞内部

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图表示正常人进食后血糖浓度的变化和部分血糖调节过程示意图,
请据图
回答:

1.图中激素甲的名称是,血糖调节的方式是。
2.图中M点时激素甲分泌量增加,可大量激活组织细胞的细胞膜上的葡萄糖转运载体,其意义是。若长时间处于N点状态,人体会表现出肢体乏力等症状,其主要原因是。
3.根据所学知识分析,下列情形中可以影响胰岛A细胞分泌胰高血糖素的有(填字母)。a.血糖浓度降低b.血糖浓度升高c.胰岛素的分泌4.胰岛素与细胞相应受体结合后才可以发挥正常生理效应。经检测有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低,却表现出糖尿病的症状,其可能的原因是。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关人体内分泌系统分泌的激素的来源及其生理作用的叙述,不正确的是( )
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