※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是( )
A.细胞分化的结果将造成不同细胞间mRNA种类的差异
B.细胞的衰老贯穿于生物个体的整个生命历程中
C.清除被病原体感染体细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用,错误的是( )
A.在间期,核糖体上合成有关蛋白质
B.在间期,线粒体为蛋白质的合成和DNA复制提供能量
C.在前期,两组中心粒之间的星射线形成纺锤体
D.在末期,高尔基体参与细胞壁的形成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对相关概念以及概念间关系的表述,错误的是( )
A.一种生物同一性状的不同表现类型叫做相对性状
B.子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离
C.表现型相同的生物基因型可能不同
D.基因分离定律和自由组合定律均发生在配子形成的过程中
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关科学家做出的预言或假说,错误的是( )
A.达尔文发现一种兰花的花距长达30cm,预言存在细长口器的昆虫为其传粉
B.沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构后,提出了DNA半保留复制的假说
C.在基因的化学本质确定之前,萨顿用假说一演绎法证明了基因在染色体上
D.魏斯曼预测,在卵细胞和精子成熟过程中,有一个过程使染色体数目减半
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状显隐性及其在染色体上的分布,下列相关叙述不正确的是( )B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质
C.孟德尔用丙个体YyRr自交,其子代表现为9∶3∶3∶1,此属于观察现象、提出问题阶段
D.孟德尔用假说—演绎去揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料
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