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4.5免疫学的实际应用—2021-2022学年高二生物北师大版(2019)选择性必修1同步课时作

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组别
A组
B组
C组
第一次注射物质种类
H1N1
生理盐水
H1N5
第二次注射物质种类
H1N1
H1N1
H1N1

A.第二次注射后,A组新增记忆细胞均来自B细胞的增殖分化
B.第二次注射后,B组只发生特异性免疫,不发生非特异性免疫
C.第二次注射后,A组和C组的免疫反应强度相同
D.第二次注射后,C组体内淋巴细胞的种类最多

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
为了打败新冠病毒,科学家们不仅研发出了新冠疫苗,还在努力研发“中和抗体”。中和抗体是一种有抗病毒活性的单克隆抗体,凭借特异性和高亲和力的特点,中和抗体能抢先与新冠病毒表面的刺突蛋白(S蛋白)结合,从而阻断病毒与宿主细胞结合,使病毒无法感染细胞,继而被免疫系统清除。下列相关叙述错误的是(   )
A.与新冠疫苗相比,中和抗体的优势是起效快,更适用于老人、小孩
B.中和抗体既能预防、又能治疗新冠肺炎,但预防原理与传统疫苗不同
C.中和抗体与病毒结合后,最终被吞噬细胞吞噬、消化、分解
D.注射中和抗体后,机体会产生特异性免疫反应,从而起到预防病毒的作用

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
科研小组以动物为实验材料,研究甲、乙两种疫苗同时接种对乙抗体生成量的影响。回答下列问题。
1.接种疫苗后,疫苗作为引起免疫反应,当相应的病原体侵入时,动物不容易患病,主要原因是。
2.实验前需对实验动物进行甲。乙抗体的检测,其目的是排除。
3.同时接种甲、乙疫苗,乙抗体生成量明显减少。资料显示,甲、乙疫苗结构相似,推测中甲疫苗会与乙疫苗位于B细胞膜上相应的受体,最终影响乙抗体的生成。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关初次免疫应答和二次免疫应答的叙述,正确的是(   )
A.二次免疫过程发生于病原侵入机体但尚未患病之前
B.二次免疫过程发生于患病后,能迅速消灭病原体并使患者康复
C.初次免疫产生的记忆细胞能够记忆病原体的特性
D.相比初次免疫,二次免疫反应迅速但产生抗体量少

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
结核杆菌是一种引起结核病的胞内寄生菌,现可通过接种相关的疫苗(卡介苗)预防结核病,卡介苗是由减毒的结核杆菌悬液制成的活疫苗。下列相关叙述正确的是(   )
A.卡介苗相当于抗原,接种后可刺激T细胞增殖、分化
B.接种卡介苗的个体仅通过细胞免疫即可抵御结核杆菌的入侵
C.结核杆菌是胞内寄生菌,需利用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质
D.卡介苗可预防结核病,所以患先天免疫缺陷疾病的婴儿更应积极接种

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
病毒疫苗和抗血清(含特异性抗体的血清)在现代免疫学预防、治疗中有重要作用。下列分析中正确的是( )
A.消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与
B.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体
C.人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于非特异性免疫
D.以抗血清治疗病毒性重症患者属于二次免疫

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是(   )
A.清理伤口不包扎,能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会
B.狂犬病毒具有一定的潜伏期,注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞
C.每隔一定时间注射狂犬疫苗,对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用
D.注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是(   )
A.注射胸腺激素和口服抗体
B.注射卡介苗和输入抗体
C.注射麻疹疫苗和口服球蛋白
D.移植胸腺和输入细胞因子

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
利用免疫学原理既可以预防疾病,也可以治疗疾病。如图是某人获得抗病毒抗体的两种途径及其抗体的变化情况。下列有关说法正确的是(   )
A.途径①注射的是病毒疫苗,途径②注射的是抗病毒抗体
B.途径①通常用于免疫预防,途径②常用于免疫治疗
C.途径①曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合凝集沉淀
D.若某人被毒蛇咬伤,此时采用方法②进行治疗比较好

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
人乳头瘤病毒(HPV)疫苗有助于预防因HPV引起的感染,通常需要进行三次接种。下列叙述错误的是( )
A.对人体而言,HPV疫苗是外来抗原
B.HPV疫苗主要引起机体产生细胞免疫
C.三次接种HPV疫苗可增强免疫应答
D.易感者接种HPV疫苗可有效预防感染

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《战狼2》电影中小女孩帕莎是感染“拉曼拉”病毒后自行痊愈者,医生从她的血清中检测到“拉曼拉”抗体,这种抗体是终结这场瘟疫的希望。冷锋在保护帕莎撤退时,误闯“拉曼拉”疫区而感染病毒,后来被同行的援非医生救活。下列叙述正确的是(  )
A.随电影剧情发展心跳加快,这是体液调节的结果
B.猜测冷锋被治愈是用了帕莎的血清,这是一种主动免疫
C.冷锋在感染“拉曼拉”病毒后,其机体先有细胞免疫再有体液免疫
D.帕莎在自愈过程中,巨噬细胞分泌一些物质促进辅助性T淋巴细胞活化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
免疫学在我们的生活中有着广泛的应用,下列有关叙述错误的是( )
A.使用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率
B.人体皮肤移植最好选用自己身体其他部位的皮肤
C.新冠肺炎治愈者血清可用于新冠肺炎重症患者的治疗
D.新冠疫苗中含有大量能与新冠病毒特异性结合的抗体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
口蹄疫是由口蹄疫病毒感染引起的一种偶蹄动物烈性传染病。某养殖户为预防牛口蹄疫,定期给牛肌肉注射疫苗制剂(灭活的口蹄疫病毒+矿物油佐剂)。下列有关说法正确的是(   )
A.给牛注射疫苗时,牛产生痛觉的感受器位于大脑皮层
B.注射疫苗后,机体会依次进行体液免疫和细胞免疫
C.给注射过疫苗的牛再接种口蹄疫病毒弱毒株,牛不可能患病
D.注射疫苗后产生了免疫能力的牛体内有记忆B细胞,可能没有记忆T细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
将克隆猴分为A、B、C三组,用灭活的H1N1和H1N5按表中操作对其先后注射两次。据表分析,下列叙述正确的是(  )
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