4.2种群数量的变化—2021-2022学年高二生物人教版必修3同步课时作业

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,研究者对该地区田鼠种群的数量进行了调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天比前一天增加1.5%。下列分析错误的是(   )
A.研究者可采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量
B.推测最初一个月内田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足
C.最初一个月内田鼠种群增长模型可构建为N_t=N₀λ^t,其中λ=1.015
D.数月之后当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①由于某种原因该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株;②该植物平均每株可产生400粒种子;③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为
a
,则
m
年后该植物的种子数量
N
可以表示为(   )
A.400
a
×0.8
^m
     B.0.8
a
×400
^m
     C.
a
×320
^m
     D.320
a

^m

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示某种鱼迁入某一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )

A.在t₀~t₂时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t₂时种群的数量为N,则在t₁时种群的数量约为N/2
C.为持续获得较大捕捞量,捕获该鱼的最佳时期为t₂时
D.在t₁~t₂时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于种群数量增长中的K值和K/2的叙述,不正确的是(  )
A.种群数量在K值时增长最慢,在K/2时增长最快
B.气候条件的改变会影响种群的K值
C.防治蝗灾应在害虫数量达到K值时进行
D.渔业捕捞后剩余量需控制在K/2

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科研人员用模型建构的方法研究某个种群数量的变化时,绘制出下图,图中的λ=某一年种群数量/一年前种群数量。下列有关说法正确的是(   )
A.2011~2013年,λ保持不变,说明种群数量没有发生变化
B.2013~2018年,种群数量先增多,后减少
C.根据图中数据,不能确定相应环境对这个种群的最大容纳量
D.该图能直观地反映出种群数量的增长趋势,是一种概念模型

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关如图所示种群数量增长曲线的叙述,正确的是(   )
A.环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后
B.若此图表示蝗虫种群数量的增长曲线,则防治害虫应在c点开始
C.若此图表示草履虫种群数量增长曲线,当达到e点后,种群数量仍可能发生变化
D.一个物种引入新的地区后,其种群数量开始一定呈“J”型增长

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示某生态系统中甲、乙两种群的增长速率(单位时间内种群数量的增加量)随时间变化的曲线,据图判断,下列叙述正确的是(   )
A.t₂时刻甲种群的数量达到最大值
B.t₃时刻乙种群的数量多于甲种群的数量
C.若乙代表某害虫种群,防治害虫应在t₄时刻进行
D.乙种群的增长符合“S”型曲线

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如表所示。据表分析可知( )