※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说法正确的是( )
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b上的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿,婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析不合理的是( )
A.婴儿的排尿行为与中枢神经系统的控制无关
B.人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关
C.婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因类似
D.位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图将灵敏电流计的两极分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面,图中ac=db,若在c、d两点同时对神经细胞给予能引起兴奋的相同刺激,则刺激后电流计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是( )
A.先左后右,再向右;负→正→负
B.先右后左,再向左;正→负→正
C.先右后左,再向右再向左;正→负→正→负→正
D.先左后右,再向左再向右;负→正→负→正→负
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
图中c为肌肉,②为神经末梢与肌细胞的接触部位,类似于突触,称为“神经—肌肉接头”,下列说法正确的是( )![]() B.a为传入神经,人体内兴奋在a上双向传导
C.刺激b,肌肉收缩,完成反射
D.与神经递质结合的特异性受体可以存在神经细胞膜上也可以存在其它细胞膜上
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于常见激素及激素类药物的作用,错误的是( )
A.因病切除甲状腺的患者——长期服用甲状腺激素
B.人工合成的孕激素类药物——抑制女性排卵的口服避孕药
C.给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物——促进雌雄亲鱼的卵子和精子成熟
D.青春期青少年身高明显比同龄人偏低——注射适量生长激素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图①~④表示甲刺激引起的调节过程或产生的相关激素,乙是参与调节的重要器官,下列有关叙述错误的是( )
A.图中乙表示下丘脑,③④可分别表示促甲状腺激素和抗利尿激素
B.若甲刺激为血糖浓度升高,则甲刺激→乙→①→胰岛的过程属于神经调节
C.若甲刺激是寒冷,则乙→②→垂体→③→甲状腺的过程中存在分级调节
D.若甲刺激是食物过咸,则会在乙处产生渴觉,且垂体释放的抗利尿激素增多
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射试剂的种类和顺序,最为合理的是( )
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
健康志愿者参与两次血糖调节相关实验。第一次口服葡萄糖,检测其血糖和胰岛素浓度变化;第二次以静脉注射葡萄糖模拟口服葡萄糖后血糖浓度的改变程度,检测血浆胰岛素浓度变化,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.给志愿者注射的葡萄糖总量和口服的葡萄糖总量不相同
B.曲线Ⅰ在a时之后下降的原因是血糖在肾脏中进入尿液排出体外
C.给志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌
D.志愿者血糖浓度既能影响胰岛素的分泌又受到胰岛素作用的调节
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关人体水盐平衡及调节的叙述,不正确的是( )
A.人体内水分的来源主要是饮食摄入
B.人体主要通过尿液、汗液和粪便等将一定的无机盐排出体外
C.运动员长时间运动后散失大量水分,使细胞外液渗透压升高,尿量减少
D.细胞外液的渗透压感受器位于皮肤上
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关人体正常的体温调节叙述错误的是( )
A.辐射和对流只有在皮肤温度高于环境温度时才能起散热作用
B.物理散热过程都发生在体表,所以皮肤是唯一的散热器官
C.出汗是一种反射性活动,一般当环境温度为29℃时人开始出汗
D.在寒冷环境中,体内脂肪被分解、氧化,释放热量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某人赏花时,出现了打喷嚏的现象,一段时间后,还发生了局部皮肤痛痒,以下有关说法错误的是( )
A.机体T细胞首次接触到过敏原(花粉)后,进行一系列增殖分化,形成浆细胞并产生抗体
B.该反应是一种过敏反应,虽然发作迅速、反应强烈,但一般对机体组织不会造成严重损伤
C.该反应常具有明显的遗传倾向
D.要避免该反应再次出现,应避免再次接触同类过敏原
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某人被狗咬伤后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是( )
A.清理伤口、不包扎能抑制厌氧菌的繁殖,减少人被感染的机会
B.注射狂犬病人免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病毒
C.注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞
D.每隔一定时间注射狂犬疫苗,可对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
下列有关神经调节的说法,正确的是( )
A.神经调节的基本方式是反射,反射的完成需要中枢神经系统的参与
B.完成反射的结构基础是反射弧,反射弧完整不一定能形成反射
C.感受器由感觉神经末梢组成,效应器由传出神经末梢组成
D.反射可分为非条件反射和条件反射
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述,错误的是( )
A.人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能
B.维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在下丘脑
C.患者若S区受损则看不懂文字,若视觉中枢发生障碍则看不见文字
D.一般成年人可以“憋尿",这说明高级中枢可以控制低级中枢
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
下列有关神经系统的分级调节的叙述,错误的是( )
A.若某人脑干受损,则不能准确完成用左手食指交替指点右手中指和鼻尖的动作
B.若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床情况,则一定是脊髓出了问题
C.若某人小脑受损,则不能对体温、水平衡、生物节律等进行有效的调控
D.若某人大脑皮层受损,则可能不能形成各种感觉,不能有效进行学习、记忆等
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
神经轴突具有传导兴奋的作用。现将一对刺激电极置于神经轴突外表面A、B处(图1);另一轴突外表面的C、D处放置一对电极,两电极之间连接一个灵敏电流计,a、b、c、d为可供选择的使兴奋传导中断的膜损伤区域(图2)。实验给予刺激均为适宜强度。下列叙述正确的是( )
A.图1中电路接通时,兴奋先发生在A处
B.图1中电路接通时,兴奋先发生在B处
C.同时损伤b和c,在适当位置给予刺激时,电流计指针有可能偏转两次
D.同时损伤a和d,在适当位置给予刺激时,电流计指针有可能不偏转
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素。据图分析有关叙述正确的是( )![]() B.图中抗体作用的受体与促甲状腺激素的受体相同
C.由图分析可知Graves病人可能会表现出甲亢
D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
Ⅱ型糖尿病是由于组织细胞膜表面的胰岛素受体数减少,而使血糖偏高,冷刺激能提高组织细胞对胰岛素的敏感度,对治疗Ⅱ型糖尿病有一定的作用。为验证上述结论,科研人员取两组经饥饿处理的小鼠,其中甲组进行冷处理(3℃,lh),乙组作为常温对照,再分别注射等量的胰岛素,之后缓慢注射等量的一定浓度的葡萄糖溶液,记录当小鼠体内血糖浓度维持稳定时(此时,外源溶液的注射速率等于组织细胞对葡萄糖的利用速率)葡萄糖溶液的注射速率,分别为V1和V2。下列叙述正确的是( )
A.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
B.注射胰岛素不能治愈Ⅱ型糖尿病
C.在注射葡萄糖溶液前先注射胰岛素的目的是抑制体内其他物质转化为葡萄糖
D.若实验结果为V1<V2,则可证明上述结论正确
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
人体体温调节的调定点学说指出:调定点相当于恒温箱的调定器,正常人此点温度定为37℃。病原体感染导致人体发热并长时间处于高烧不退的状态,温敏和冷敏两类神经元活动改变,调定点上移(如38℃),调定点上移后,产热与散热过程将在较高的水平(如38℃)达到平衡。据此判断下列叙述错误的是( )
A.当体温上升时机体散热的途径就只有汗腺分泌
B.制备药物使调定点下降,可以使高烧患者体温恢复
C.当人高烧不退时,调定点上移会使体内适应于正常体温的酶的活性降低
D.正常情况下流经下丘脑血液的温度超过37℃时,产热过程会持续加强
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：较难
如图为人体免疫系统清除某病毒的部分过程示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.细胞甲可能是B细胞,其分化为细胞乙通常需要淋巴因子的作用
B.图中能对该病毒抗原进行特异性识别的是抗体和细胞甲
C.图中抗体和抗原的结合发生在该病毒寄生的宿主细胞中
D.HIV主要破坏图中细胞甲,导致人体免疫系统功能缺失
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：较易
如图表示抗原被吞噬细胞摄取、加工、处理和呈递的主要过程。下列说法错误的是( )
A.吞噬细胞摄取细菌需要载体蛋白参与并消耗能量
B.结构A可以分解细胞内衰老、损伤的细胞器
C.本题中加工处理后的抗原可直接呈递给细胞毒性T细胞
D.图示过程在体液免疫和细胞免疫过程中均可能发生
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
九价宫颈癌(HPV)疫苗可预防HPV引起的宫颈癌,中国内地首针预防宫颈癌的九价HPV疫苗于2018年5月30日在海南博鳌超级医院接种,该疫苗分三次接种完成。下列相关叙述正确的是( )
A.从免疫学的角度分析,九价HPV疫苗为抗原
B.初次接种九价HPV疫苗,会刺激一种B细胞分泌多种抗体
C.当机体再次感染HPV时,记忆B细胞的细胞周期会明显缩短
D.该疫苗分三次接种的目的是让机体产生更多的抗体和记忆B细胞
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
如图表示针刺手指取血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图,请据图回答有关问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">1.图甲中①?⑤代表反射弧的组成部分,其中效应器是(填序号),效应器由组成。
2.刺激图甲中的④,结合图乙分析此处的电位发生的变化是,该变化是由引起的,电流表B发生次偏转。
3.刺激图甲中的①,电流表B的指针偏转,说明兴奋可以在③处完成传递过程,该过程中神经递质只能由(填写图丙中的数字)释放,作用于(填写图丙中的数字)。
4.若刺激图丙1处,6处没有出现如图乙的电位变化,可能是由于4处以的方式释放了神经递质。
5.若在图丙所示的5结构中给予某种药物,再刺激图甲中①,发现电流表B不偏转,但发现图丙5当中的神经递质的量与不放药物时相同,说明该药物是抑制了(用图中的标号表示)处的功能。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
多囊卵巢综合征是一种由激素分泌异常引起的疾病,如图为其发病机理,图中
G
nRH
为促性腺激素释放激素,
LH
为黄体生成素。回答下列问题:
1.下丘脑分泌GnRH作用于垂体,促进垂体分泌LH,LH作用于卵巢进而促进性激素的分泌,此过程体现了性激素分泌的调节,此外从图中可知性激素的分泌也存在着调节机制。图中LH、随体液运输流经全身,LH仅对卵巢发挥作用的原因是。
2.下丘脑分泌的GnRH增多,会促进垂体分泌LH,同时会抑制垂体分泌促卵泡激素(FSH),同种激素引起垂体发生不同反应的原因可能是。
3.多囊卵巢综合征可通过测定血浆中相关激素的含量确诊,诊断书中每种激素含量的正常值都有一个变化范围,这说明。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图
、图
所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹
餐后
。请回答下列问题
:
1.正常人进食后血糖浓度上升,胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内、合成糖原或转变为非糖物质,并抑制及非糖物质转化为葡萄糖;同时胰岛A细胞分泌受抑制,使血糖浓度下降。
2.据图初步判断是糖尿病患者,需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高,产生渴感,表现为多饮。
3.除糖尿病外,尿糖超标的原因还可能有(填序号)。①一次性摄糖过多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④肾小管重吸收功能障碍4.结合图1、图2分析,乙出现上述检测结果的原因可能有(填序号)。①自身抗体与胰岛素结合②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降
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