※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列说法中不属于负反馈调节的是( )
A.胰岛素的分泌量增加会降低血糖浓度,血糖浓度反过来影响胰岛素的分泌
B.甲状旁腺激素引起血钙含量升高,高血钙又抑制了甲状旁腺的分泌
C.一片草原的兔子数量增多,导致青草减少的同时兔的天敌数量增多,会导致兔子的数量减少
D.促甲状腺激素释放激素会促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素会促进甲状腺分泌甲状腺激素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图表示正反馈调节和负反馈调节的过程及特点。下列相关叙述,不正确的是( )
A.在正常人体内,酸碱度的调节属于负反馈调节
B.在正常人体内,排尿反射过程属于负反馈调节
C.在正常人体内,血液凝固过程属于正反馈调节
D.正、负反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是( )B.激素③对下丘脑和垂体的作用属于反馈调节
C.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
D.激素③的靶细胞几乎是全身的细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图表示激素的部分调节过程,图中①②③分别表示相应的过程。下列分析错误的是( )B.甲状腺分泌的激素可能会抑制①和②过程
C.甲状腺分泌的激素只能促进细胞代谢
D.寒冷环境中①②③过程的分泌活动均加强
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图,字母表示相关激素,下列叙述正确的是( )B.物质b表示促甲状腺激素
C.甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的分泌活动,体现了激素分泌的分级调节机制
D.甲状腺激素具有高效性因而机体不会源源不断地产生
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示,下列说法错误的是( )
A.该过程不能体现激素的分级调节
B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少
C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节
D.微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为人体甲状腺分泌和调节的示意图,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4
C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放
D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )
A.a是促甲状腺激素,是由垂体分泌的
B.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞
C.d表示胰岛素,通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖以降低血糖浓度
D.信息分子a、c、d参与的调节过程均存在反馈调节
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制,某同学设计了如下实验步骤:第一步:取9只兔子,分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液;第二步:______;第三步:将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组;第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水;第五步:2天后,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。回答下列问题:1.改正步骤第一步中的两处不妥当之处:①;②。
2.补齐实验步骤中的第二步。
3.请设计一张本实验数据记录表。
4.预期实验结果:第四步注射以后,兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是下丘脑参与的生命活动调节过程。请据图回答问题:![]() 2.寒冷刺激下通过E过程使肾上腺合成并分泌肾上腺素,其中发挥作用的信号物质是________,高渗透压刺激下B过程中的激素是由________释放的,其作用是______________。
3.C、D过程体现了生命活动调节的______________。
4.请简要说明下丘脑在生命活动调节中的作用:________________________(答出两点)。
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