※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：困难
研究人员以某植物的下胚轴为实验材料,进行单侧光照射,并检测生长素和黄质醛在下胚轴向光侧和背光侧的含量变化。实验数据显示,单侧光照射前生长素和黄质醛在下胚轴向光侧和背光侧的含量无明显差别,下胚轴表现为直立生长。而单侧光照射后下胚轴生长素的分布未受影响,但黄质醛在下胚轴向光侧含量明显高于背光侧,下胚轴表现为向光弯曲生长。以下说法正确的是( )
A.由题干信息可推知下胚轴向光侧和背光侧生长素分布不均匀导致了下胚轴向光弯曲生长
B.由题干信息可推知低浓度的黄质醛能促进下胚轴背光侧生长,高浓度的黄质醛能抑制下胚轴向光侧生长
C.由题干信息可推知黄质醛在下胚轴分布不均匀是光照使背光侧的黄质醛部分分解的结论
D.无法通过题干信息推知单侧光照射下下胚轴黄质醛由背光侧向向光侧发生了横向运输
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素横向运输是发生在尖端(A段)还是发生在尖端下面一段(B段),某同学进行了如下图所示的实验,下列叙述正确的是( )B.若a、b均直立生长,则表明生长素的横向运输发生在B段
C.若a向光源弯曲生长,b直立生长,则表明生长素的横向运输发生在A段
D.若b向光源弯曲生长,a直立生长,则表明生长素的横向运输发生在A段
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置,并在不同位置插上云母片,其生长的情况是( )B.①不能生长,②向上弯曲生长,③水平生长
C.①向上弯曲生长,②向上弯曲生长,③水平生长
D.①不能生长,②水平生长,③向上弯曲生长
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂,调pH到5后倒入2个培养皿中冷却凝固。取培养了3天的玉米幼苗,将根部全部用手指轻轻压入琼脂,然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置,见下图。注意:生长素能调节植物细胞内的H+外流改变植物生长模式,外流增加越多促进生长效果越强;溴甲酚紫指示剂在pH3.5—4.8时为紫色,pH4.8—5.5时为橙色,pH5.5—6.4时为红色。下列叙述错误的是( )![]() B.图1中的根部生长不弯曲,图2中的根部生长发生明显向地性弯曲
C.时间足够后,图2中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧有明显差异
D.H+外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图是棉花的示意图,其中①、②表示芽,③表示即将脱落的棉桃。下列叙述正确的是( )
A.棉花植株中,只有①、②部位能合成生长素
B.在棉花植株中,生长素只能由甲端运向乙端
C.在农业生产上常常去除①,从而增加产量
D.③中脱落酸含量较高,可以促进细胞分裂加速脱落
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是( )
A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组
B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致
D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂,调pH到5后倒入2个培养皿中冷却凝固。取培养了3天的玉米幼苗,将根部全部用手指轻轻压入琼脂,然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置,见图。注意:生长素能调节植物细胞内的H+外流,改变植物生长模式,外流增加越多促进生长效果越强;溴甲酚紫指示剂在pH3.5~4.8时为紫色,pH4.8~5.5时为橙色,pH5.5~6.4时为红色。下列叙述错误的是( )
A.图甲中的根部生长不弯曲,图乙中的根部生长发生明显向地性弯曲
B.初始阶段,图甲中根部周围琼脂都为橙色,时间足够后,根部周围琼脂都呈紫色
C.足够时间后,图乙中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧有明显差异
D.H+外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为探究油菜素(BR)对生长素(IAA)生理作用的影响,有人将多组植物幼根分别浸泡在不同浓度的IAA和BR溶液中,一段时间后统计主根长度,结果如图所示。下列有关说法不正确的是( )B.据图可知,IAA对主根生长的作用具有两重性
C.根据实验结果推测,BR对IAA生理功能具有抑制作用
D.根据实验结果可知,BR对IAA的抑制作用随IAA浓度的增大逐渐增强
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某研究小组为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取黄豆芽胚轴3cm,置于培养液中无菌培养,6天后测定胚轴的长度。实验处理方法与结果如表,以下叙述正确的是( )
处理方法
不含激素
GA3
GA3+IAA
IAA
胚轴长度(cm)
4.0
6.5
13.0
4.5
A.本实验结果说明了生长素的生理作用具有两重性
B.赤霉素可以使胚轴伸长,胚轴细胞的物质运输效率也增大
C.本实验能说明GA3和IAA对胚轴的生长具有协同作用
D.若实验中IAA处理组的浓度增大,则胚轴长度一定增大
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关植物生命活动调节的叙述,不合理的是( )
A.光照等外界因素能够影响植物激素的合成与基因的表达
B.乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟
C.植物激素的合成过程可体现基因对生物性状的间接控制
D.生长素在植物体内的极性运输需要消耗ATP
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
随着社会的发展,人们越来越重视生物知识在农业生产等方面的应用。下列有关植物激素或植物生长调节剂应用的叙述,正确的是( )
A.生长素与细胞分裂素含量的比值低时可促进愈伤组织的形成
B.生产啤酒时可用赤霉素处理大麦,简化工艺、降低成本
C.用青鲜素处理的大蒜不长芽,可以放心食用
D.用较高浓度的2,4-D溶液可以除去黄豆田里的单子叶杂草
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图表示某些植物激素间的相互作用关系
图中①
~
③表示不同的植物激素
请回答下列问题
:
1.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,②的浓度增高到一定值时,就会促进切段中③的合成。而③含量的增高,反过来又抑制了②促进切段细胞伸长的作用,以上实例说明植物激素调节也存在调节机制,图中①②③表示的植物激素分别是、、。
2.激素②由(物质)经过一系列反应转变而来,它的主要合成部位除幼芽和幼叶外,还有。
3.以上说明植物的生命活动不只受一种激素的调节,而是。
4.用图中植物激素②③之间的关系,解释水平放置时,根出现向地性生长的原因:。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
菜豆叶片随着叶龄的增长
叶片中生长素的含量逐渐降低
当降到最低值时
叶片就会脱落。外施生长素可以防止脱落
研究表明生长素对脱落的效应与施加部位和浓度有关
如图所示。
1.菜豆细胞中经过一系列变化合成生长素,主要的合成部位是。
2.菜豆顶芽中生长素以的方式运向侧芽,抑制侧芽生长,形成,而在成熟组织韧皮部的运输方式是。
3.当外施生长素施加在(填“近基端”或“远基端”)时,抑制叶片脱落。研究表明,幼嫩的叶片合成生长素并向叶柄运输,使得远基侧生长素浓度(填“高于”或“低于”)近基侧,维持叶片生长。当叶片衰老时,生长素的合成与运输受阻,乙烯的含量增加,促进细胞合成分泌酶,破坏离层区细胞的细胞壁,导致叶片脱落。
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