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【通用版】2022届新高考生物一轮复习必修三周测卷(2):神经调节

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图为人的左侧大脑皮层外侧面示意图,分别用适宜的电流刺激甲、乙、丙和丁所代表的区域或部位。下列推测合理的是(   )

A.刺激甲(所在区域的顶部),会引起右侧面部运动
B.刺激乙(所在区域的顶部),会引起右侧下肢产生电麻样感觉
C.刺激丙(所在区域的中部),会引起左侧上肢运动
D.刺激丁(所在区域的底部),会引起左侧下肢产生电麻样感觉

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下丘脑在人体内环境稳态的调节过程中发挥至关重要的作用。下列关于下丘脑功能的叙述,错误的是(   )
A.下丘脑既可以作为神经中枢,又可以分泌某些激素
B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素的调节
C.在寒冷环境下,下丘脑能感受到体温变化并产生冷觉
D.下丘脑的神经细胞分泌多种下丘脑调节激素

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难
小鼠的中脑存在一类分泌速激肽(神经递质)的神经元,研究发现,抑制这些神经元,小鼠的抓痒行为明显减少;直接刺激这些神经元,即使没有受到致痒刺激,小鼠也会出现抓痒行为。下列相关叙述错误的是(   )
A.直接刺激分泌速激肽的神经元,产生抓痒行为属于非条件反射
B.实验中若出现缺氧条件,可能会影响速激肽的合成与分泌
C.速激肽合成后,需经内质网和高尔基体等加工才能发挥作用
D.自主阻止抓挠,说明高级中枢对低级中枢有控制作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人可以进行学习和记忆活动。下列有关学习和记忆的说法正确的是(   )
A.学习和记忆与脑内神经递质的作用有关,而与蛋白质合成无关
B.短时记忆可能与新突触的建立有关
C.长时记忆可能与神经元的活动及神经元之间的即时联系有关
D.学习和记忆是脑高级功能的体现,但并不只人脑具有

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断,下列相关叙述,不正确的是( )
A.图中所示为一个反射弧的局部,显示有2个神经元
B.d的末梢及其支配的肌肉或腺体构成效应器,此图没有体现神经系统的分级调节
C.兴奋在b上以电信号形式传导,兴奋传至c处会在脊髓中形成痛觉
D.c处表示突触结构,由于其独特的结构特点,神经元之间兴奋的传递只能是单向的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
痛觉是机体受到伤害性刺激时产生的感觉,是机体内部的警戒系统,它能引起防御性反应,具有保护作用及重要的生物学意义。但是强烈的疼痛会引起机体生理功能紊乱,甚至休克。下列有关痛觉的叙述,正确的是(   )
A.痛觉的产生是人体的一种条件反射
B.传入神经兴奋时,Na+以被动运输的方式内流
C.疼痛刺激引起的兴奋仅以电信号的形式传导到痛觉中枢
D.人体的痛觉感受器由传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体组成

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
当人的鼻黏膜受到机械、冷空气或化学刺激后,产生的兴奋传入位于延髓的呼吸中枢,进而深吸气,随即产生一个急速而有力的呼气动作,急速的气流主要从鼻腔中喷出而形成喷嚏反射。下列有关喷嚏反射的叙述,错误的是( )
A.喷嚏反射需完整的反射弧,其感受器位于鼻黏膜
B.刺激鼻黏膜产生兴奋的过程中有大量Na+进入细胞
C.鼻黏膜产生的兴奋以局部电流的形式传入呼吸中枢
D.直接刺激与呼吸中枢相连的传出神经也能引起喷嚏反应

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下图某反射弧结构的模式图,其中乙表示神经中枢,甲、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究A是传出神经元还是传入神经元,某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法错误的是(  )B.刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,则A为传出神经元
C.刺激位点1,若微电流计指针偏转2次,则A为传入神经元
D.刺激位点1,若微电流计指针偏转1次,则A为传出神经元

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性中间神经元。如图表示脊髓前角神经元、闰绍细胞共同支配肌肉收缩,防止肌肉过度兴奋的过程。已知破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素,其可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下列有关说法错误的是(  )B.适宜电刺激a处,脊髓前角运动神经元先兴奋后被抑制
C.适宜电刺激闰绍细胞,肌肉收缩
D.机体感染破伤风杆菌后,会出现肌肉痉挛

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
蜘蛛毒液的主要毒性成分为多肽类神经毒素,其作用部位有突触前膜和突触后膜,在该神经毒素的作用下,双重地阻断了神经—肌肉接头处的兴奋传递,使骨骼肌呈舒张状态。某兴趣小组为探究该神经毒素对兴奋的传递和传导的影响,他们做了如下假设,其中不合理的是( )
A.该神经毒素可能会抑制突触前膜对乙酰胆碱的释放
B.该神经毒素可能会影响感受器的功能
C.该神经毒素可能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合
D.该神经毒素可能会阻断突触后膜上的钠离子通道

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是(   )

A.ab段神经纤维处于静息状态
B.bd段主要是Na+外流的结果
C.若增加培养液中的Na+浓度,则d点将上移
D.若受到刺激后,导致Cl-内流,则c点将下移

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于神经细胞生物电现象的叙述,正确的是( )
A.将电位计的两电极置于神经纤维膜的外侧,给予一适宜刺激后可测出动作电位的大小
B.将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液,适当增加溶液的KCl浓度其静息电位的绝对值增大
C.将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液,适当增加溶液的NaCl浓度其动作电位的峰值增大
D.神经纤维膜上动作电位的峰值会随刺激强度的增大而增大,随传导距离的增大而减小

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析错误的是(  )B.气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+大量外流
C.图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能
D.神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
研究人员发现,当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的
鳃很快
缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔
分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这种现象称为习惯化。图
表示
海兔缩鳃
反射习惯化的神经环路示意图,图
表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题:
2.若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中______点检测到电位变化,原因是________。
3.由图2可知,习惯化产生的原因是:轴突末梢处________内流减少,导致_______释放量减少,突触后膜所在的运动神经元兴奋性________。4.如果需要去除习惯化,采取的措施是:给予海兔头部一个强刺激,最终使得感觉神经末梢释放的物质(填“增加”“减少”或“不变”)。
5.进一步研究发现,如果向海兔尾部施加一个强电击,再轻触它的虹吸管,将诱发一个更强烈的缩腮反射,且在刺激后几分钟之内,只要轻触它的虹吸管,都会引发更强烈的缩腮反射,即产生了“短时记忆”;如果向海兔的尾部多次重复施加强电击,引发强缩腮反射的反应可以持续一周,即产生了“长时记忆”。图3为两种记忆形成机制,请分析回答。

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