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广西来宾市2019-2020学年高二上学期期末教学质量检测生物试卷

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选项
比较项目
神经调节
体液调节
A
作用途径
反射弧
体液运输
B
反应速度
迅速
较缓慢
C
作用范围
较广泛
准确、比较局限
D
作用时间
短暂
比较长

A.A          B.B          C.C          D.D

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下图为某反射的结构示意图,据图判断,下列相关叙述正确的是( )
A.非条件反射依赖于图中的反射弧,而条件反射不依赖反射弧
B.图中a、e分别为反射弧中的效应器、感受器
C.刺激d处,在b处可记录到电位变化,同时a会收缩,属于反射
D.刺激e处,在b处检测到电位变化即可说明兴奋在神经纤维上单向传递

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关在反射活动中,兴奋的传导或传递过程的叙述,正确的是( )
A.Na+大量内流导致兴奋产生,且兴奋能进行双向传导
B.神经递质与突触后膜上的受体特异性结合
C.兴奋传导的方向与神经纤维膜内电流的方向相反
D.传入神经元释放抑制性神经递质,导致传出神经元释放兴奋性神经递质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
柯萨奇病毒会引起小儿患手足口病,部分患儿感染柯萨奇病毒康复后对手足口病有一定的抵抗力。下列分析错误的是( )
A.机体的免疫系统包括免疫器官免疫细胞和免疫活性物质
B.柯萨奇病毒侵入机体后会导致吞噬细胞和B细胞的活动增强
C.康复患儿的体液中存在可特异性识别柯萨奇病毒的记忆细胞
D.再次侵入机体细胞的柯萨奇病毒会直接与抗体特异性结合

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于艾滋病的叙述,正确的是( )
A.艾滋病根本上是由HIV侵入人体后,使人体遗传物质发生改变引起的
B.与正常人相比,艾滋病患者体内的肿瘤细胞较多,原因是患者免疫的监控和清除功能不强
C.在HIV初次侵入人体时,免疫系统就无法对其发挥作用
D.HIV主要破坏人体的B细胞,从而使人体的免疫能力几乎全部丧失

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难
连续雨天导致某地黄瓜受粉不佳,为了避免减产,某实验小组用相同浓度的不同的植物生长调节剂处理了黄瓜未受粉的雌蕊柱头,一段时间后统计的结实率如图所示,其中第4组未做处理。下列有关叙述正确的是( )
A.实验结果体现了GA3具有两重性
B.用不同浓度的植物生长调节剂处理,都可促进黄瓜结实
C.若用图中的植物生长调节剂处理情况相同的玉米,则结果可能与图中结果完全相同
D.实验中GA3和NAA表现为协同作用,实际生产中可同时用二者处理黄瓜

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列与植物激素调节有关的叙述,错误的是( )
A.促进某植物某一器官生长的某浓度的生长素可能会抑制该植物另一器官的生长
B.植物体内一种激素浓度的变化可能会影响另一种激素浓度的变化
C.赤霉素和细胞分裂素都是通过促进细胞数目增加来促进植物生长的
D.植物顶端优势的形成与生长素的生理作用和运输方式有关

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
A.生态系统稳定性与其营养结构的复杂程度有关
B.围湖造田可降低生态系统的稳定性
C.“野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有恢复力稳定性
D.与热带雨林相比,草原生态系统的抵抗力稳定性强

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关生态问题的叙述,错误的是( )
A.生态问题具有全球性需要全人类关注与合作
B.臭氧层被破坏会使人患皮肤癌和白化病
C.保护生物多样性并不是要禁止开发和利用
D.植被大量被破坏,水土流失,生态系统的抵抗力稳定性降低

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图表示某池塘鲤鱼种群的增长速率随种群数量的变化曲线。下列说法正确的是( )
A.该鲤鱼种群数量变化呈“J”型增长
B.丁点时,种群年龄组成为增长型
C.种群数量在丙点时可适当捕捞
D.丙、丁两点时,鲤鱼种群数量相等

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于种群和生物群落的叙述,错误的是( )
A.不是所有种群都具有性别比例、迁入率和迁出率等数量特征
B.在水平方向上,群落会因地形的不同而呈镶嵌分布
C.群落演替可能引起群落的种间关系发生改变
D.种群数量达到环境容纳量后一直保持在稳定状态

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下图为某湖泊几种生物的食物网关系简图,下列叙述错误的是( )
A.图中有5条食物链,鲫鱼占2个营养级
B.图中所有生物构成一个生物群落
C.螺蛳与鲫鱼之间既有捕食关系又有竞争关系
D.若水草、绿藻数量减少,则图中所有生物数量都减少

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于生态系统能量流动的叙述,错误的是( )
A.能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
B.生态系统中能量流动往往从生产者固定太阳能开始
C.能量金字塔的最底层一定是第一营养级
D.“桑基鱼塘”体现了生态系统中能量循环流动的特点

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列实例不是对生态系统功能进行描述的是( )
A.碳在生态系统中主要以CO2的形式进出生物群落
B.花生地的生物种类少,营养结构比较简单
C.春天草“返青”后,为草食动物提供可采食的信息
D.每个营养级都有一部分能量流向分解者

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难
碳是构成生命有机体的重要元素之一。下图表示碳循环的部分过程,下列有关分析错误的是( )
A.生态系统的物质循环具有全球性和循环往复性
B.能实现②过程的生理作用不一定是光合作用
C.生物群落内部的碳以有机物的形式进行循环
D.化石燃料的大量燃烧会使大气中CO2浓度升高,形成温室效应

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某地农村利用水葫芦生态池污水处理系统对农村生活污水进行净化,净化的主要工艺流程如图(若图中鱼均以水葫芦为食)所示。下列叙述正确的是( )
A.流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量
B.污水中的有机物可以被水葫芦直接吸收利用
C.鱼粪便中的能量是水葫芦同化量的一部分
D.生物圈中的微生物都是将排泄物分解为无机物的分解者

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
某生物兴趣小组为了验证胰高血糖素和肾上腺素都可使血糖升高且对血糖升高具有协同作用,以血糖浓度变化为观测指标,进行了相关实验。请回答下列问题:
1.将体重和健康状况相同的小鼠随机分成四组,实验前对四组小鼠进行饥俄处理,目的是。
2.测量四组小鼠的血糖浓度,甲组注射适量作为对照组,乙组注射等量用生理盐水配制的胰髙血糖素溶液,丙组注射等量用生理盐水配制的肾上腺素溶液,丁组注射。一段时间后,检测四组小鼠血糖浓度变化,记录实验数据。
3.实验结果:。
4.实验分析:胰高血糖素能升高血糖的途径是。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
正常生理状态下,人体体温为
℃左右。细菌侵入人体可刺激机体细胞产生致热性细胞因子,致热性细胞因子会作用于下丘脑体温调节中枢引起发热。请回答下列问题:
1.人体维持体温相对稳定的调节方式为。
2.发热过程分为体温上升期、高温维持期和体温下降期。在高温维持期,人体的产热量(填“大于”“等于”或“小于”)散热量;体温下降期,人体主要通过(填途径)来增加散热。
3.细菌侵入人体后,其中一部分被吞噬细胞吞噬消化,这属于免疫系统的功能。疾病治疗过程中用生理盐水和药物输液治疗后,人体尿量会(填“增加”“不变”或“减少”),注射进去的Na+和水分子最终都主要通过(填器官)形成尿液排出体外。形成尿液过程中,原尿中的水分子(填“大部分”“少部分”或“没有”)被肾小管重吸收。

※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
为了探究
2,4-D
促进无籽番茄发育的

适浓度,科研工作者选取处于“某时期”的大小、长势相同的番茄植株若干,均分为
组,并对每个植株上的花进行了“某种处理”,将不同浓度的
2,4-D
溶液分别涂在不同组别植株的雌蕊柱头上,实验结果如下表所示。请回答下列问题:

2,4-D
浓度(
mg
·
L

-1

)


无籽番茄平均质量(
g/

)
2.5
5.2
7.5
1.8
3.8
4.0
0.2

注:正常番茄为二倍体。
1.题干中的“某时期”是指期,“某种处理”是指。
2.对照组无籽番茄的平均质量为0g/个,即不能结成果实。造成这种现象的原因是。
3.在该实验中,用于分别处理雌蕊柱头的不同浓度的2,4-D溶液的量应___________。从表中结果可推断,2,4-D促进无籽番茄发育的最适浓度大约为___________。
4.如果用无籽番茄果实的细胞进行植物组织培养得到的番茄幼苗是倍体。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
某地为改善生态环境,通过栽培本土水生植物,如芦苇、蒲草等,并注水引入鲤鱼、草鱼等水生生物,实现退田还湖,从而建立起湿地生态系统。请回答下列问题:
1.该生态系统中鲤鱼、草鱼等消费者的作用是
2.该湿地生物群落的演替类型属于演替,有机物总量的变化趋势是。
3.此湿地生态系统岸边到湖中央的不同区域分布着不同的种群,体现了群落的结构。调查草鱼种群密度的方法可用法。
4.信息传递在农业生产中的应用有两个方面:一是;二是。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
近年来许多农村大力发展观光农业,不仅为人们提供了观光、休闲度假场所,增加了农民的经济收入,还改善了生态环境质量。请回答下列问题:
1.观光农业园生态系统的结构包括。其中草莓种群最基本的数量特征是。
2.花开时节,花香四溢,吸引大批蜜蜂前来采蜜,花香属于生态系统中的信息。
3.蔬菜园内所有生物共同构成生物群落,丰富度是指。蔬菜园抵抗力稳定性低的原因是。
4.下图为桃园生态系统能量流动过程图解,能量单位为J·(cm2·a)-1。从图中可以看出,能量流动的特点有。由生产者到植食性动物的能量传递效率为(百分数保留一位小数)。用于植食性动物生长发育和繁殖的能量是J·(cm2·a)-1


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
为使未成熟的猕猴桃尽快成熟,下列可选用的植物激素是( )
A.赤霉素     B.细胞分裂素     C.脱落酸     D.乙烯

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列均属于人体内环境组成成分的是( )
A.血液、抗体                      B.胰岛素、神经递质
C.葡萄糖、乙酰胆碱受体                 D.胰蛋白酶、麦芽糖

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于人体体液的叙述,错误的是( )
A.细胞内液和细胞外液都属于体液
B.组织液是大部分细胞直接生活的环境
C.血浆中的大分子物质多于组织液中的
D.淋巴起源于血浆,最终汇入组织液中

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在马拉松比赛中,某运动员补充了一些盐水和葡萄糖溶液。下列关于此运动员生理变化的叙述,正确的是( )
A.葡萄糖被小肠吸收后通过血液循环系统输送到组织细胞
B.盐水进入机体,细胞内液Na+的增加量远大于细胞外液Na+的增加量
C.运动员血浆中的尿素先进入淋巴再进入组织液最后在肾脏形成尿液排出
D.葡萄糖被吸收后在内环境中氧化分解产生ATP供机体利用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
能影响神经系统的发育和功能的激素是( )
A.胰岛素     B.甲状腺激素     C.肾上腺素     D.生长激素

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下图是人体甲状腺激素分泌调节示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.激素甲为促甲状腺激素释放激素
B.激素丙为甲状腺激素
C.激素丙的增加会促进激素乙的分泌
D.该图体现了甲状腺激素分泌的分级调节

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关神经调节和体液调节的比较,错误的是( )
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