※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是( ) A.氧气浓度为零时,细胞呼吸强度等于零 B.破伤风杆菌适宜生活在无氧的环境中 C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累 D.有氧呼吸时细胞质基质中的葡萄糖进入线粒体需经过两层膜
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解,下列说法正确的是( )
 A.图中催化②③过程的酶存在于线粒体内膜 B.酒精可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变为蓝绿色 C.人体内不能完成④⑤过程 D.图中X表示O2,它可以通过植物的光合作用产生
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图是细胞呼吸过程的图解,①②③④⑤表示相关过程。其中能产生ATP和NADH的过程依次是( ) C.①④⑤;①④⑤ D.①②③④⑤;①②③
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 高原反应是人体急速进入海拔3000m以上高原暴露于低压低氧环境后产生的各种不适,是高原地区独有的常见病。在低氧的环境中,人体部分细胞进行无氧呼吸,下列说法正确的是( ) A.无氧呼吸第一阶段产生[H],[H]会积累 B.低氧环境影响了人体成熟的红细胞吸收K+ C.无氧条件下细胞呼吸产生的CO2来自细胞质基质 D.与进行有氧呼吸的细胞相比,进行无氧呼吸的细胞加速了对葡萄糖的消耗
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料,生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究其细胞呼吸(如图),下列叙述正确的是( )
 A.培养开始时向甲瓶加入重铬酸钾以便检测乙醇生成 B.乙瓶的溶液由蓝色变成红色,表明酵母菌已产生CO2 C.用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布 D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具安装如下图所示。图中A~E装置中存在错误的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 关于真核细胞线粒体的起源,科学家提出了“内共生学说”,原始真核细胞吞噬了原始的需氧细菌,被吞噬的细菌与真核生物共生在一起,进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器。下列叙述不支持“内共生学说”的是( ) A.线粒体能像细菌一样进行分裂增殖 B.线粒体内的蛋白质多数由核DNA控制 C.线粒体的内膜与细菌的细胞膜相似 D.线粒体内存在与细菌相似的环状DNA
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等 关于人体有氧呼吸的叙述,正确的是( ) A.第一、二阶段产生的中间产物可为其他化合物的合成提供原料 B.第二阶段有CO2的产生,但是无ATP的生成 C.第三阶段为[H]与O2反应,需要多种酶的催化 D.人体所有细胞有氧呼吸产生的CO2量都一定等于消耗的O2量
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等 下表是有氧呼吸和无氧呼吸的比较,其中正确的有( )
| 选项 比较项目 有氧呼吸 无氧呼吸 A 原料 葡萄糖等有机物 葡萄糖等有机物 B 场所 细胞质基质、线粒体 细胞质基质 C 最终的产物 二氧化碳和水 酒精和乳酸 D 释放能量的多少 多 少
A.A B.B C.C D.D
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等 (多选题)下列关于呼吸作用的说法,错误的是( ) A.没有线粒体的真核细胞也能进行有氧呼吸 B.植物根细胞吸收无机盐所需能量来自葡萄糖在线粒体中的氧化分解 C.某人在马拉松运动过程中,呼吸作用产生的CO2部分来自无氧呼吸 D.与有机物的体外燃烧相比,有氧呼吸产生的能量逐步释放并能转化生成ATP
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,请分析回答下面的问题: 2和H2O,应改变的条件是_______________;在氧气充足条件下,丙试管内的产物是CO2和H2O。
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 
|