※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于遗传学史上的科学研究历程的叙述,正确的是( ) A.萨顿通过类比推理的方法提出了遗传因子的概念 B.孟德尔通过假说—演绎法证明了基因在染色体上 C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 D.魏斯曼从理论上预测在精、卵细胞成熟的过程中,有一个使染色体数目减半的特殊过程
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易 下列有关同源染色体的叙述,正确的是( ) A.能发生联会的染色体 B.在分裂中一定会发生联会 C.形态、大小一定相同 D.存在于一个染色体组
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 1904年法国遗传学家L.Cuenot做了以下实验:黄色小鼠与黄色小鼠交配,后代出现黄色:黑色=2:1;黄色小鼠与黑色小鼠杂交,后代出现黄色:黑色=1:1。若有黄色雌雄小鼠若干,让其自由交配得F1,F1中毛色相同的鼠交配得F2,则F2代中小鼠的性状分离比为( ) A.黄色:黑色=5:3 B.黄色:黑色=3:3 C.黄色:黑色=2:1 D.黄色:黑色=2:3
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 柑橘的果皮色泽同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c…),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C…)为红色,当个体的基因型中每对等位基因都不含显性基因时(即aabbcc…)为黄色,否则为橙色。现有三株柑橘进行如下实验:实验甲:红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:6:1实验乙:橙色×红色→红色:橙色:黄色=3:12:1据此分析不正确的是( ) A.果皮的色泽受2对等位基因的控制 B.实验甲亲、子代中红色植株基因型相同 C.实验乙橙色亲本有3种可能的基因型 D.实验乙橙色子代有9种基因型
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 如图表示人体细胞分裂过程中每条染色体中DNA数目变化,相关叙述正确的是( )B.处于de段的细胞可能含有23个四分体 C.be段细胞中DNA聚合酶活性明显增强 D.处于cd段的细胞中不能发生同源染色体分离
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 —个基因型为AaBb的精原细胞,产生的4个精子若出现了以下情况,对相应情况的分析正确的是( )
选项 精子的种类及数量 对相应情况的分析 A AB︰ab=2︰2 这两对等位基因只位于一对同源染色体上 B AB︰Ab︰aB︰ab=1︰1︰1︰1 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 C AaB︰b=2︰2 一定发生了染色体结构变异 D AB︰aB︰ab=1︰1︰2 有一个A基因突变成了a
A.A B.B C.C D.D
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 果蝇的灰身对黑身为显性,由位于常染色体(II)上基因B控制,基因R或r位于X染色体的非同源区段,会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度。现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表现型及数量如右图所示。现欲通过一次杂交获得雌雄个体均同时具有三种表现型的子代果蝇,从现有的雌雄果蝇中选择,满足条件的基因型组合有( )您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 人类秃顶是由常染色体上一对等位基因(A、a)控制的,男性有a即表现为秃顶,女性有A即表现为不秃顶。下图是某家庭有关秃顶和红绿色盲(相关基因用B、b表示)的遗传系谱图。相关叙述正确的是( )BY B.7号个体既患秃顶又患红绿色盲的概率是3/8 C.秃顶性状在遗传上与性别相关联,属于伴性遗传 D.若5号和6号夫妇再生育,后代男女患秃顶概率相等
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 20世纪,艾弗里实验小组与赫尔希和蔡斯小组利用不同实验材料做了一系列实验,图1、图2是其部分实验步骤。下列叙述正确的是( ) 32P B.图2中步骤①为32P标记的噬菌体与未被标记的细菌混合 C.图1中a组得到的都是S型细菌,b组得到的都是R型细菌 D.综合图1和图2可以得出DNA是主要的遗传物质的结论
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列有关遗传的细胞基础和分子基础说法正确的是( ) A.基因与染色体是一一对应的关系 B.在常染色体和X、Y染色体同源区段上的等位基因的遗传均与性别不相关联 C.若符合自由组合定律,双杂合子自交后代一定出现9:3:3:1的性状分离比 D.将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图为DNA片段1经过诱变处理后获得DNA片段2,而后DNA片段2经过复制得到DNA片段3的示意图(除图中变异位点外不考虑其它位点的变异)。下列叙述中正确的是( )B.理论上DNA片段3的结构比DNA片段1的结构更稳定 C.DNA片段2至少需要经过3次复制才能获得DNA片段3 D.DNA片段2复制n次后,可获得2n-1个DNA片段1
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列关于DNA、RNA分子的叙述,正确的是( ) A.不同DNA分子碱基种类的不同,构成了DNA分子的多样性 B.双链DNA分子中,碱基的数目和脱氧核糖的数目是不相等的 C.75个碱基组成的tRNA分子,其上含有25个反密码子 D.密码子存在于mRNA上,同一氨基酸可以有多种密码子相对应
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难 某二倍体植物染色体上的基因E2发生了基因突变,形成了它的等位基因E1,导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换,下列叙述正确的是( ) A.基因E2突变形成E1,该变化是由基因中碱基对的替换导致的 B.基因E2形成E1时,该基因在染色体上的位置和其上的遗传信息会发生改变 C.基因E2形成E1时,一定会使代谢加快,细胞中含糖量增加,采摘的果实更加香甜 D.在自然选择作用下,该种群基因库中基因E2的基因频率不会发生改变
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于DNA复制、转录与翻译的叙述中,错误的是( ) A.某基因被替换了几个碱基对后,其表达的蛋白质可能不变 B.DNA分子复制和转录都只能在细胞核中进行,而翻译在细胞质中进行 C.翻译时,一条mRNA可以结合多个核糖体同时合成多条相同的肽链 D.一个含15N的双链DNA分子在含14N的环境中复制n次,子代DNA分子中含15N的占2/2n
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图表示细胞内相关的变化过程,则该过程( )B.发生于真核细胞的细胞核内,合成结束后②③④的结构相同 C.发生于真核细胞的细胞核内,图中核糖体移动方向是由下到上 D.发生于原核细胞内,合成①和②所需原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物,在两对独立遗传的基因(A和a、B和b)的控制下,可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种,基本原理如图所示。下列说法正确的是( ) B.图示中过程①与过程②所需要的嘧啶碱基数量一定相同 C.图示表明基因是通过控制蛋白质和脂质的合成来控制性状的 D.该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 冠状病毒的遗传物质是(+)RNA,其增殖过程如下图所示,相关叙述正确的是( ) B.过程③所需要的tRNA来自病毒 C.过程①②③中的碱基互补配对方式相同 D.冠状病毒中存在RNA复制所需的RNA聚合酶
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述,正确的是( ) A.人的初级卵母细胞中有一个染色体组 B.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C.体细胞内含有多个染色体组的个体定是多倍体 D.蜜蜂的蜂王是二倍体,由其卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的相关叙述,正确的是( ) A.同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组 B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 C.发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代,所以它是不可遗传变异 D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
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您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 基因型为 AaBb 的某二倍体( 2N =4 )生物。图 是其两个不同时期的细胞分裂图像,图 是培养液中不同碱基被其细胞利用的速率曲线,图 表示此生物细胞分裂时有关结构和物质数量变化的相关曲线片段。 请据图 分析回答:
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的表现型均为有斑纹长触角, F
相互交配所得 F
的表现型及比例为有斑纹长触角:有斑纹短触角:无斑纹长触角:无斑纹短触角 =9 : : : ,且 F
中雌雄个体关于有无斑纹的性状的表现型及比例均相同。请回答下列问题: 1.根据杂交实验可以判断两对相对性状中显性性状分别是、。2.该乌柏大蚕蛾控制有无斑纹的基因位于染色体上,判断的依据是。F2自由交配所得后代中有斑纹个体所占的比例是。3.根据上述杂交结果__________(填“能”或“不能”)判断控制触角长短的基因位于常染色体上还是位于Z染色体上,原因是__________。在以上实验中,可通过__________(简要写出思路)的方法来判断控制触角长短的基因在染色体上的位置。
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您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 .[ 选修 :生物技术实践 ] 酸樱桃果实中富含维生素、原花青素、花青素、花色苷、褪黑激素等物质,具有显著的药理作用,如调节睡眠、消除自由基、抗氧化抗炎和镇痛、抗癌、预防心血管疾病等。下图表示酸樱桃加工制作为酸樱桃果汁、酸樱桃酒和酸樱桃醋的流程。结合所学知识,回答下列问题:
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 [ 选修 :现代生物科技专题 ] 下图是 2019- nCoV 病毒又称新冠病毒( +RNA )的结构模式图。生物学家根据 RNA 能否直接起 mRNA 作用而分成正链( + ) RNA 病毒与负链( - ) RNA 病毒两种。负链 RNA 病毒(如毒弹状病毒)的 RNA 不能作为 mRNA ,须先合成互补链(正链)作为 mRNA ,再翻译蛋白质分子。结合图回答下列问题:
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