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人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台»首页 › 卷库题库 › 高中 › 专项卷 › 江西省抚州市黎川县第一中学2020-2021学年高二上学期第 ...
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江西省抚州市黎川县第一中学2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试卷

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组别
甲组
乙组
丙组
对照处理
切除甲状腺
手术但不切除甲状腺
灌胃甲状腺激素,1次/天
饲养条件
相同且适宜,正常饲料喂养,共14天

A.采用生长发育状况相同的小鼠进行实验属于实验中排除无关变量的操作
B.甲组小鼠内环境中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量均高于乙组
C.采用耗氧量为观测指标,依据是甲状腺激素能促进葡萄糖进入线粒体氧化分解
D.若在各组饲料中添加放射性碘,则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度低于乙组

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是(  )
A.沃泰默实验中,若直接将稀盐酸注入血液则不能使胰腺分泌胰液
B.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑与创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。下列说法错误的是( )
A.若该器官为肝脏,①可表示胰高血糖素,②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖
B.若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素
C.若该器官为胰腺,则①可能是高浓度的血糖,②可能是胰岛素
D.若该器官为性腺,则①可能是促性腺激素释放激素,②可表示性激素

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有升高血糖浓度的作用,分别选取若干只生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0.9g/L)均分三组,编号A、B、C,分别同时注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水,实验结果如图所示。据图分析正确的是(  )B.实验过程中,1h后A组上升,B组下降说明肾上腺素与胰高血糖素是拮抗关系
C.实验过程中,1h内胰高血糖素升高血糖效果比肾上腺素明显
D.仅进行A、B组实验相互对照即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
甲状腺激素分泌的调节是通过下丘脑-垂体-甲状腺轴来进行的。临床发现,甲状腺机能亢进时血液中甲状腺激素水平升高,TSH的水平降低,但TRH的水平正常或降低,也可升高。下列说法错误的是( )
A.人的下丘脑或垂体发生病变都可能引起甲亢
B.甲亢患者通常会出现反应迟钝的症状
C.TSH和甲状腺激素可能对TRH的分泌均具有反馈调节作用
D.轴系中多级反馈调节有利于精细调控,从而维持机体的稳态

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少,检查发现其肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。下列相关叙述错误的是(  )
A.该患者呼吸困难可能导致其体内CO2含量偏高
B.患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加
C.患者体温维持在38℃时,机体产热量大于散热量
D.肾小管和集合管对水的重吸收增加导致排尿量减少

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是( )B.C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾脏
C.激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
D.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌减少

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于神经调节和体液调节特点的叙述正确的是(   )
A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用范围比较广泛
B.体液调节缓慢,作用范围局限,作用时间持久
C.内分泌腺分泌的激素也能影响神经系统的发育和功能
D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,但以激素调节为主

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为人体体液免疫示意图,有关叙述错误的是(  )B.“物质”指抗体,它不能彻底消灭抗原
C.若“物质”攻击自身细胞.则引发过敏反应
D.细胞②受损,机体可保留部分体液免疫能力

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
皮肤是人体最大的器官,对机体的健康十分有用。下列叙述正确的是(  )
A.皮肤是唯一的散热器官
B.皮肤毛细血管通透性增加,可导致局部肿胀
C.皮肤在炎热环境下血管收缩,增加血流量
D.皮肤大面积烧伤病人的非特异性免疫完全受损

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,常含大量的有毒、有害物质,可进入呼吸道引发咳嗽,还能通过肺部进入血液,诱发人体产生特异性免疫反应。依据上述信息,下列叙述合理的是(  )
A.人体初次接触某抗原(空气中的有害物质)产生体液免疫过程中,能特异性识别抗原的细胞只有B细胞和T细胞
B.有毒物质进入血液说明肺部细胞的细胞膜丧失了选择透过性
C.特异性免疫可以阻挡颗粒物通过呼吸道黏膜进入内环境
D.颗粒物进入呼吸道引发咳嗽的过程属于条件反射

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌标本为材料,适宜刺激条件下坐骨神经纤维产生动作电位的过程中,由于Na+、K+的流动造成的跨膜电流如图1所示(外向电流是指正离子由细胞膜内向膜外流动,内向电流则相反)。用TTX和FEA两种物质处理细胞后,得到的跨膜电流如图2所示。下列叙述不正确的是(  )B.图1中,c点时坐骨神经纤维的膜内电位大于0mV
C.TTX物质可能作用于Na+通道,抑制Na+的内流
D.内向电流与外向电流是同种离子跨膜流动的结果

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表是某中年男子血液化验单中的部分数据:据所学知识判断下列叙述正确的是( )

项目
测定值
单位
参考范围
血清葡萄糖
23
mg/dL
60~110
甘油三酯
217
mg/dL
50~200
总胆固醇
179
mg/dL
150~220
促甲状腺激素(TSH)
5.9
uIU/mL
1.4~4.4

A.该男子可能患有糖尿病,可服用胰岛素制剂进行治疗
B.该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物
C.该男子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低
D.血浆的生化指标应保持稳定不变,否则将引起代谢紊乱

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列不属于抗原特性的是(  )
A.异物性     B.大分子性     C.特异性     D.微量高效性

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
午餐后,因天气寒冷,同学们将教室门窗紧闭,结果长时间处于密闭教室里的同学都出现头晕、注意力不能集中、记忆力下降等生理现象,造成上述现象的下列解释不合理的是(  )
A.低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足
B.脑部缺氧
C.线粒体不能产生足量的ATP
D.脑细胞能量供应不足

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是人体营养物质和代谢物质转运简略示意图,据图回答:
若图中的
①
、
②
、
③
、
④
代表相同的物质,回答下列问题:
1.若序号代表水,当④>①时,试分析②、③的变化。2.若序号代表Na+,人每天的生活全过程中,下列关系式正确的是。A.①=②+③+④B.①≥②+③+④C.①≤②+③+④D.①+③≥②+④3.若序号代表的是各种功能的细胞,则(填序号):A.图中序号最能体现细胞膜流动性的是。B.各细胞的细胞膜表面蛋白质种类和含量比较丰富的是。C.若给某人滴注氨基酸营养液,生理活动明显增强的是。D.造成以上差异的根本原因是。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
Ⅱ
型糖尿病是由于胰岛
β
(
B
)细胞分泌胰岛素不足引发的一种代谢类疾病,其发病的原因与蛋白质错误折叠有关,如下图所示,请回答:

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
蛇毒分为神经蛇毒和血液蛇毒。血液蛇毒破坏人体的血液循环系统,造成被咬伤
处迅速
肿胀、发硬、流血不止,剧痛,皮肤呈紫黑色等。神经蛇毒主要破坏人的神经系统,阻断神经冲动的传播。分析回答:
1.血液蛇毒能破坏血管壁,改变其通透性,血液中的物质渗入,导致被咬伤处肿胀、皮肤呈紫黑色。2.为研究神经蛇毒阻断神经冲动的传播机理,研究者进行了以下实验:①用蛇毒处理离体神经纤维,一段时间后刺激神经纤维一端,若在另一端能够记录到正常的电位,说明蛇毒不会阻断。②用蛇毒处理神经—肌肉标本,一段时间后,刺激神经。若肌肉不收缩,说明蛇毒阻断了。③用蛇毒处理神经—肌肉标本,然后测定突触间隙内神经递质的含量,若其含量基本不变,说明蛇毒不影响的功能。④为进一步确定蛇毒作用的具体部位,研究人员用蛇毒处理神经—肌肉标本,直至刺激神经不再引起肌肉收缩时,再用乙酰胆碱(兴奋性神经递质)溶液处理肌肉。若肌肉不收缩,说明蛇毒的作用部位是。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较难
导致新冠肺炎的病原体是
“2019-
nCoV
”
病毒,该病毒为
RNA
病毒。快速准确的检测对疫情防控起着至关重要的作用。
1.通过鼻子或嘴巴吸入的冠状病毒粒子可附着在人体呼吸道细胞上,从呼吸道分泌物获取标本后,用“新冠病毒核酸检测试剂盒"检测结果为(填“阳性”或“阴性”),则可确诊其携带病毒。有研究表明,病毒的刺突蛋白与呼吸道粘膜表面的ACE-2受体结合,就使病毒的得以进入细胞并进行增殖。ACE-2受体(填“存在”或“并非存在”)于所有的细胞表面,导致新冠病毒感染性强的原因是由于病毒抗原与受体的结合比SARS与其受体的结合更紧密,其感染力也因此强了4倍。2.该病毒的另一种检测方法是进行抗体检测。南开大学团队研发出了新冠病毒IgM/IgG抗体快速测试卡(取1滴血,15分钟即可肉眼观测到检测结果)。该技术运用了的原理。如果小李刚接触过疑似病人,而其抗体检测呈阴性,他(“可能”或“不可能”)感染新型冠状病毒,理由是。3.疫情期间,医院号召经治疗康复人员献血,从而从中提取抗体,用于治疗其他新冠病毒患者。在免疫过程中,抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的或对人体细胞的黏附。抗原抗体结合后会形成,进而被吞噬细胞吞噬消化。4.在“疫情防控常态化”阶段,新冠疫苗研制更加重要,我国科学工作者研发的重组腺病毒疫苗已进入临床实验阶段。新冠疫苗可能存在的局限性是。(写出1点即可)

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的,现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在(   )
①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存,不适者被淘汰A.②④⑤⑥⑦                     B.②③④⑥     
C.①②⑤⑥                      D.①②③⑤⑦

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是( )
A.突变和基因重组是随机的,生物与生物之间关系决定生物进化的方向
B.新物种只能通过长期自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离
C.新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果
D.不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关内环境与稳态的叙述,正确的是(   )
A.反馈调节在稳态维持中具有重要作用
B.人体内组织液是所有细胞直接生活的环境
C.血浆中酸碱平衡的维持不需要器官、系统的参与
D.细胞都要通过内环境才能与外界环境进行物质交换

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①为毛细血管壁,②③④⑤分别表示不同部位的液体。相关叙述正确的是( )B.正常情况下,液体③处的CO2浓度最高
C.人体剧烈运动时,会导致⑤的pH明显降低
D.②~⑤渗透压的大小主要取决于Na+的含量

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
分析图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述正确的是( )B.NaHCO3可与乙中的乳酸反应,使乙PH稳定在7.35~7.45
C.甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经—体液调节
D.乙中的葡萄糖进入肝细胞被彻底氧化分解,葡萄糖共穿过了5层磷脂双分子层

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是(  )B.如刺激b点,则灵敏电流计指针偏转2次
C.如刺激c点,则灵敏电流计指针偏转2次
D.若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
图甲中a部位为神经纤维与肌细胞接头(突触的一种),图乙是a部位的放大图。乙酰胆碱(Ach)与肌肉细胞膜上的受体结合会引起肌肉收缩。将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连。下列相关叙述中,错误的是(  )B.图乙中的Ach与Ach受体结合后,会引起肌细胞快速吸收K+
C.图甲中的腓肠肌属于反射弧中的效应器,刺激e会引起f的收缩
D.图乙中的Ach与Ach受体结合后,正常情况下无法持续起作用

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为胰岛素作用的一种机制的示意图,下列相关叙述错误的是( )

A.受体M的化学本质可能是糖蛋白
B.胰岛素能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合,从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取
C.GLUT4合成障碍的糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗
D.若某人血糖浓度偏高,可能是体内产生了某种能与受体M结合的物质所致

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于动物生命活动调节的叙述,正确有几项(  )
①感觉的形成在大脑皮层②某人大脑皮层H区受损,将失去听觉③植物人脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用④一般成年人可以憋尿,这说明高级中枢可以控制低级中枢⑤狼在追捕猎物的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的⑥兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的局部电流的方向一致⑦饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与此对应的结构分别是大脑、小脑、脑干A.6项        B.5项        C.4项        D.3项

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对小鼠的分组及处理见下表,并在适宜条件下正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量,记录数据,统计分析。下列分析错误的是( )
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