※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 研究表明线粒体内膜两侧存在H+ 浓度差。如图表示H+ 经ATP合成酶转移至线粒体基质同时驱动ATP合成的过程。下列叙述正确的是( ) A.ATP合成酶中具有H+ 通道,H+ 的运输动力是浓度差 B.该过程发生在有氧呼吸的第三阶段,伴随着水的分解 C.图示H+ 的运输方式与葡萄糖进入红细胞的运输方式不同 D.线粒体内、外膜功能不同的原因是磷脂分子排布方式不同+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 阅读下列材料,回答 、2材料: dMAb 技术是一种通过 DNA 编码产生单克隆抗体的技术,比传统的单克隆抗体制备方法有更多的发展潜力。如图是 dMAb 技术在埃博拉病毒感染疾病的临床研究中的操作流程 1.材料中dMAb技术涉及转基因技术的应用,下列过程描述错误的是( ) A.图中过程①表示获取抗体的过程,需分析抗体的氨基酸序列 B.图中过程②将目的基因与运载体重组时,需要用到3种工具 C.图中过程③表示重组DNA分子导入受体细胞,该过程可借助灭活病毒 D.图中过程④表示筛选含有目的基因的受体细胞,需进行抗体的鉴定 2.与传统利用杂交瘤细胞产生单克隆抗体的技术相比,dMAb技术在抗体的制备上有多种优势,以下描述错误的是( ) A.抗体的产生在生物体内进行,不需要进行细胞体外培养 B.产生抗体的细胞种类除了浆细胞外,还可以是其他任一类型的细胞 C.可制备成DNA“疫苗”,便于存储和运输 D.抗体直接由DNA编码产生,省去抗原刺激免疫细胞、细胞融合和筛选的步骤+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 生长素的主要作用是促进细胞伸长,科学家提出“酸生长理论”和“基因活化学说”来阐述生长素作用的机理,其作用机理如图所示。下列说法错误的是( ) A.H+ 从液泡运输到细胞膜外的方式是主动运输 B.植物合成生长素的主要部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子 C.生长素与细胞膜上的受体结合可通过Ca2+ 调节H+ 的运输和相关基因的表达 D.酸性条件下,细胞壁的纤维素微丝伸长使细胞壁对细胞的压力减小,引起细胞横向生长+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 某生物兴趣小组对CMT1腓骨肌萎缩症(由基因A、a控制)和鱼鳞病(由基因B、b控制)进行调查,得到甲、乙两个家庭的遗传系谱图(如图1),乙家庭中部分成员的鱼鳞病基因电泳图(如图2)。下列相关叙述正确的是( ) A.CMT1腓骨肌萎缩症为伴X染色体隐性遗传病,鱼鳞病为常染色体隐性遗传病 B.图1中Ⅰ1 的基因型为AaXB Y,Ⅱ2 的基因型为AaXB Xb C.若Ⅱ2 和Ⅱ3 再生一个孩子,则他们生一个正常男孩的概率为3/8 D.图中“?”的基因型有6种+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质,下列相关叙述正确的是( ) A.该生态系统的自我调节能力强,恢复力稳定性高 B.锁阳和小果白刺经过漫长的共同进化形成了互利共生的种间关系 C.种植小果白刺以固沙体现了生物多样性的间接价值 D.锁阳和小果白刺都属于生产者,是生态系统的基石+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:较难 在农业生产中,作物秸秆是一种可再生的资源,科研人员以猪盲肠为微生物来源,从中分离能有效分解纤维素的菌株,为开发适合喂猪的发酵秸秆饲料提供菌种资源。回答下列相关问题: 1.秸秆的主要成分是纤维素,筛选的纤维素分解菌可分泌纤维素酶,一般认为该酶至少包括三种组分,筛选时常用刚果红染色法,若在倒平板之前加入刚果红染液,在纤维素粉和土豆汁等配制的培养基上分离到的产生透明圈的菌种可能不是纤维素分解菌,分析可能的两个原因是、。 2.样品的采集:在猪屠宰后立即分离盲肠样品,并用消毒的棉绳结扎、快速装入灭菌的封口塑料袋中,并挤出封口袋中多余的空气后密封,各种操作的目的是,其中对棉绳和塑料袋进行的分别为消毒和灭菌处理,两者的差异是。 3.将盲肠食糜加0.9%的无菌盐水,依次配制成10-2 、10-3 、10-4 、10-5 、10-6 、10-7 、10-8 7个梯度的稀释液,选取10-4 、10-5 、10-6 、10-7 、10-8 5个梯度的稀释液均匀涂布到平板上进行培养,不选择10-2 、10-3 两个梯度的稀释液的原因是;将不同稀释度的菌液分别涂布到平板上的目的是。 4.将培养平板上生长较好的单菌落转移至纤维素鉴定培养基上倒置培养48h,量取菌圈直径d以及透明圈直径D,选择的菌种进行保存并进行复筛。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 2020 年 月 日新华社长沙电 袁隆平团队研发的第三代杂交水稻双季亩产突破 1500 公斤大关。水稻是典型的自花传粉作物 雌雄同花。水稻具有杂种优势 依靠雄性不育的特性 通过异花传粉的方式可以生产大量的杂交种。第一代杂交水稻是以细胞质雄性不育系为遗传工具的“三系法”杂交水稻 水稻的雄蕊是否可育 是由细胞核和细胞质中的基因共同决定的。细胞核的不育基因用 r 表示 可育基因用 R 表示 ; 细胞质的不育基因用 S 表示 可育基因用 N 表示 无不育基因个体的基因型可表示为 N(RR) 。只有当细胞核不育基因 纯合且与 细胞质不育基因同时存在时 植株才表现为雄性不育。“三系”即雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢复系。结合材料回答下列问题 : 1.两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种F1 优于双亲的现象称为杂种优势。水稻杂交种的优点在于杂种优势,培育杂交种的原理是。 2.雄性不育系的基因组成是。保持系与恢复系的自交种子可继续作为保持系和恢复系使用。保持系与不育系杂交,获得的不育系种子供来年制种和繁殖用,推测保持系的基因组成是。不育系与恢复系杂交,获得的杂交水稻种子供下季大田生产用,推测恢复系的基因组成是。 3.第二代杂交水稻是以光温敏型不育系为遗传工具的两系法杂交水稻。光温敏型不育系的特点是雄性不育主要受细胞核内一对隐性基因控制,而且这种不育性随日照长短而发生变化,即在夏季长日照条件下表现为雄性不育,可以作为配制杂交种的母本。在秋季短日照条件下雄性可育,可以自交结实,对比“三系法”,这样的不育系本身就是,一系两用。 4.从信息传递在生态系统中的作用的角度分析,光温敏型不育系体现了。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 在25℃、 2.在温度等条件保持不变的情况下,浓度若下降到0.03%,B点右移,对该现象最合理的解释是浓度下降,_________阶段减弱,故在光合作用强度达到与呼吸作用强度_________时所需要的光照强度相应增强。 3.若在植物培养液中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率会下降。分析主要原因是_________的积累,使光反应速率减慢。 4.要测得植物在温度为25℃、光照强度为D时的真正光合速率,根据图乙实验装置及必备的溶液( 一组装置:放置 另一组装置:放置同种生长状况相同的植物、+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 缺氧缺血性脑病是新生儿常见的疾病之一,该病死亡率高,易造成新生儿脑性瘫痪、智力低下等后遗症。 1.人体脑组织自身没有糖原储备,也不能用游离的脂肪酸供能,因此其能量供应主要依赖于血液中的葡萄糖。在轻度缺氧情况下,细胞无氧呼吸产生的乳酸不会引起酸中毒,这是因为;而新生儿缺氧缺血性脑病则会造成乳酸大量积累,对细胞形成伤害。2. M 型 K + 通道开放剂是一类特异性增强细胞膜对 K + 通透性的化合物,常用于治疗缺氧缺血性脑病。科研人员对此进行了实验研究。选取若干只健康新生大鼠进行分组处理,一段时间后进行抽血检测。处理及检测结果见下表。 组别 处理 NSE 含量( pg /mL ) MBP 含量( ng/mL ) 第一组 分离右侧股动、静脉后不做处理,直接缝合创口;静脉注射生理盐水 1mL 1. 0. 第二组 分离右侧股动、静脉并进行结扎后缝合创口,建立缺氧缺血脑病模型;? 8. 2. 第三组 分离右侧股动、静脉并进行结扎后缝合创口,建立缺氧缺血脑病模型;静脉注射 M 型 K + 通道开放剂溶液 1mL 4. 1. 注: NSE (神经元特异性烯醇化酶)含量可作为判断脑神经元受损程度 的 指标 MBP (髓鞘碱性蛋白)含量可作为判断中枢神经系统髓鞘受损程度的指标 ① 第一组对大鼠进行手术作为对照的目的是 NSE 是参与有氧呼吸过程中的一种酶,存在于神经细胞和神经分泌细胞中。试简要解释血液中 NSE 含量可作为判断脑神经元受损程度指标的原因: 。第二组处理项的 “ ? ” 处应为 ② 由三组实验的结果判断, M 型 K + 通道开放剂能 3.在某些中枢神经系统中,当神经冲动传至突触小体时,促使兴奋性神经递质谷氨酸释放,谷氨酸起作用后大部分会通过突触前膜上的转运体被回收。在缺氧缺血性脑损伤后,由于ATP减少等因素的作用,谷氨酸会积累在神经元外,过度激活突触后膜上的________,进而活化后膜的Ca2+ 通道,引起Ca2+ 大量内流导致突触后神经元凋亡或坏死。M型K+ 通道主要作用于突触前膜的K+ 通道,试根据以上信息解释M型K+ 通道开放剂在(2)实验中所起的作用:M型K+ 通道开放剂引起K+ 通道开放,导致________,从而降低了膜电位变化值,使谷氨酸释放量________,突触后膜上相应受体过度激活状态得到缓解,Ca2+ 内流量________,神经元坏死与凋亡减弱。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 “微生物强化釆油”是利用某些微生物能降解石油、增大石油的乳化度、降低石油黏度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请分析回答: 1.土壤有“微生物的天然培养基”之称,强化采油的微生物应取自的土壤。 2.筛选过程中,应将含有多种微生物的样品稀释液接种于以为唯一碳源的培养基上筛选目标菌株,该培养基从功能上来讲,属于培养基。 3.微生物接种的方法有很多,最常用的是。接种后培养一段时间,在培养基上形成降油圈,此时选取降油圈的菌落作为最高效的目标菌株。菌落是。 4.扩大培养过程中需要对微生物进行计数,取0.1mL稀释倍数为104 的稀释液涂布,用固体培养基对其培养,每隔24小时统计一次菌落数目,选取菌落数目稳定时的记录作为结果,最后统计的三个平板,菌落数分别是200、180、220,则样品中微生物的数量为_______个/mL。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 某雌雄异体的二倍体植株(性别决定为 XY 型)中,宽叶、 窄叶受一对 等位基因 A/a 控制;花色有红色、白色两种性状。研究人员进行了如下一系列实验(注: X 染色体上含有个体发育所必需的关键基因)。请回答下列问题: 1.实验一:选两个宽叶的雌雄植株作亲本进行杂交,F1 中宽叶︰窄叶=3︰1,且窄叶的全为雄性植株。根据杂交结果可以推断亲本中雄株的基因型可能为。研究人员用亲本雄株的花药离体培养,诱导染色体数目加倍后继续培养到性成熟,统计发现全为宽叶雌株,试分析最可能的原因:。 2.实验二:让两个白花植株杂交,F1 全开红花,F1 雌雄交配,F2 中红花︰白花=9︰7,且同种花色植株中雌雄个体数量基本相同。研究人员对F2 中红花植株进行测交,产生的F3 中红花植株占。 3.综合上述实验可以判断,控制该植株花色、叶形的基因位于对同源染色体上,判断的依据是。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 已知黑腹果蝇的性别决定方式为 XY 型,偶然出现的 XXY 个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅( A )对残翅( a )为显性,红眼( B )对白眼( b )为显性。现有两组杂交实验,结果如下: 请回答下列问题: 1.设计实验①与实验②的主要目的是验证。 2.理论上预期实验①的F2 基因型共有种,其中雌性个体中表现上图甲性状的概率为,雄性个体中表现上图乙性状的概率为。 3.实验②F1 中出现了1只例外的白眼雌蝇,请分析:Ⅰ.若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为。Ⅱ.若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为。Ⅲ.检验该蝇产生的原因可用表现型为的果蝇与其杂交。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 某雌雄异株的二倍体植物有紫花、黄花、蓝花三种植株。已知 雌株与雄 株由 R 、 r 基因控制,花色受 A 、 a 与 B 、 b 基因控制( A 与 B 基因同时存在时植株开紫花,二者都不存在时开蓝花),相关基因独立遗传且完全显性。为研究该植物的遗传,科研人员进行了相关实验 利用紫花植株的花粉进行离体培养获得幼苗,对幼苗进行处理,获得的正常植株全部开蓝花 且雌株与 雄株的比例约为 ︰ 利用黄花植株的花粉重复上述实验,结果相同。请回答下列问题: 1.从植物性别角度分析,一般不存在基因型为的植株,其原因主要是。 2.单倍体是指。据材料分析可知,对紫花植株的花粉进行单倍体育种,所获得的幼苗的基因型为。 3.对该实验花色结果的解释是;据解释可知,紫花雄株的基因型是。为验证对实验花色结果的解释,可让紫花雄株与蓝花雌株杂交,观察并统计子代的花色及比例;若子代,则可验证该解释。或者让紫花雄株与紫花雌株杂交,观察并统计子代的花色及比例;若子代,则同样可验证该解释。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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