2021届高考生物重点实验突破专练（十二）探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生长素及其类似物的叙述,正确的是( )
A.生长素可由植物苗尖端细胞产生,促进苗尖端及尖端下部细胞的伸长
B.生长素只能进行从形态学上端到形态学下端的极性运输且不受光照、重力的影响
C.探究2,4-D促进插条生根的最适浓度实验中,根的长度和根的数量都可作为检测指标
D.农业生产中,对于未受粉的番茄、向日葵等作物可以通过适当喷施生长素类似物来促进其增产

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。下列相关叙述正确的是( )
A.自变量是NAA,因变量是平均生根数
B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率
C.生产上应优选320mg/LNAA处理插条
D.400mg/LNAA具有增加生根数的效应

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
四季丁香是北方园林中优良的观赏灌木,近年来需求量很大,但因其种子繁殖慢且不易保持原有的性状,常采用扦插进行繁殖。植物生长调节剂B.
可通过抑制
的活性来促进扦插枝条生根
C.施用
后
为相关反应提供的活化能减少
D.为了减小实验误差,可在正式实验前进行预实验

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,图甲表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,图乙为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组)。下列说法正确的是( )B.图甲中②表示的是根部,因为根对生长素更敏感
C.cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用
D.图甲能体现生长素的生理作用具有两重性,而图乙则不能

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某兴趣小组探究了不同浓度的生长素类似物2,4—D对插条生根的影响,实验结果如图所示,其中丙是蒸馏水对照组。下列有关分析正确的是(  )B.丙组说明在没有生长素的条件下,插条也能生根
C.插条生根的数量也可作为本实验的观察指标
D.该实验证明了2,4—D溶液对插条的生根作用具有两重性

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
科研人员为了探究吲哚丁酸
(
IBA
)
的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响
开展了相关的实验研究。具体方法如下
:
①
选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗
剪切成
2.5
cm
单苗段备用。
②
采用不同的处理方法
对制备好的单苗段进行处理。方法
Ⅰ
是将
IBA
预先添加到基本培养基中
形成含不同
IBA
浓度的培养基
再将单苗段接种到相应培养基上。方法
Ⅱ
是将单苗段置于不同浓度的
IBA
溶液中沾蘸
s
再接种到基本培养基中。
③
培养至
d
、
d
和
d
统计生根率
记录的数据如下表。