汪清县汪清第四中学2020-2021学年高二第二学期假期验收考试生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人体的内环境是指(   )
A.组织液     B.血液       C.细胞内液     D.细胞外液

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示人体中部分体液的关系,下列叙述正确的是(  )B.T淋巴细胞和B淋巴细胞不可以生活在甲液中
C.甲、乙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境
D.甲液和乙液在组成上没有差别

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于内环境和稳态的叙述,错误的是(  )
A.反馈调节在稳态维持中具有重要作用
B.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动
C.内环境的组成成分和理化性质都处于动态平衡中
D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素、神经递质等

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是(  )
A.钠离子浓度     B.渗透压     C.钾离子浓度     D.氧气浓度

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某人的大脑某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却看不懂报刊上的新闻。他大脑受损的言语区是( )
A.W区             B.V区             C.S区             D.H区

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“断食清肠”的减肥方法主要是绝食,科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间,体内分泌量比正常进食明显增加的激素是(   )
A.胰岛素     B.胰高血糖素     C.生长激素     D.性激素

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图是机体生理调节的三种方式,相关叙述错误的是(  )B.图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞
C.图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞
D.三种方式中,图三所示调节方式的调节范围准确、但比较局限

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面为人体的生命活动调节示意图,下列相关叙述中,正确的是(  )B.血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节
C.激素d只运输给相应的靶细胞
D.体温生理调节过程中,大脑皮层可感受体温的变化

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
兴奋的传导在体内只能是单向的,下列对这点的叙述不正确的是(  )??A.突触小体中有突触小泡,小泡中有神经递质
B.神经递质释放到突触间隙里,使另一种神经元兴奋或抑制
C.突触后膜中突触小泡内没有神经递质存在
D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突?

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。那么,图中的c应该是(  )

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
吞噬细胞不参与(  )
A.非特异性免疫                      B.体液免疫
C.细胞免疫                        D.合成并分泌抗体

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是(  )
A.生产实践中,一般利用生长素培育出无籽西瓜
B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾,能获得无籽番茄,其原因是(  )
A.生长素促进子房发育成果实
B.生长素抑制番茄种子的发育
C.生长素抑制番茄的受精
D.生长素促使番茄子房发育快、种子发育慢

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物生长素的化学本质是(  )
A.脂肪       B.乙酸       C.蛋白质     D.吲哚乙酸

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A.植物激素由内分泌腺产生并分泌,通过体液运输到特定部位发挥作用
B.根的向地生长和茎的背地生长均体现了生长素作用的两重性
C.植物生长发育在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果
D.植物激素与靶细胞表面的受体结合,并直接催化细胞代谢中的特定反应

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实例中,依次符合种群和群落概念的是(  )
A.某一池塘中所有的鱼类和所有的鲤鱼
B.草地上所有的蟒蛇和所有的蛇类
C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫和全部生物
D.一座山上所有的草和一个果园中的全部生物

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某农场面积约为140hm²,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放回原来的环境,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是(  )
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm²
C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
D.鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关种群和群落的描述,正确的是(  )
A.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度
B.在群落水平上研究草原,要研究草原的范围和边界
C.随着演替的进行,群落结构越来越简单
D.在池塘中,成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于初生演替中草本植物阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(  )
A.草本植物阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
B.草本植物阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
C.草本植物阶段比灌木阶段的群落更稳定
D.草本植物阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
豆科植物与根瘤菌的关系是(  )
A.互利共生     B.捕食       C.寄生       D.竞争

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
A.标志重捕法调查池塘中鲫鱼的种群密度时,部分鲫鱼身上的标志物脱落
B.探究培养液中酵母菌种群数量变化时,从试管吸出培养液计数前先振荡试管
C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯
D.样方法调查草地中的蒲公英时,样方内与样方线上的个体都统计在内

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一个处于稳定状态的封闭生态瓶内,要使其中的生物能长时间存活,必须提供(  )
A.氧气                              B.水
C.足够的有机物                          D.太阳能

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
碳循环过程中,碳元素在食物网中传递的主要物质形式是(  )
A.二氧化碳     B.碳酸盐     C.有机物     D.碳单质

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列措施中,属于利用化学信息来防治害虫的是(  )
A.利用昆虫信息素诱捕害虫
B.利用紫外灯诱捕害虫
C.播放结群信号录音诱捕害虫
D.扎稻草人恐吓麻雀

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。下列说法错误的是(  )B.调查该生态系统中某种杂草的种群密度常用的方法是样方法
C.在该生态系统中,物质和能量都实现了循环利用,不需要向田间施用化肥
D.该生态系统抵抗力稳定性较差

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态系统功能的描述,错误的是(   )
A.物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物
B.生态系统的能量流动是单向流动、逐级递减的
C.生态系统的物质循环也叫生物地球化学循环
D.流经每一营养级的能量总有一部分流入分解者

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态系统的成分,叙述正确的是(  )
A.绝大多数动物属于消费者,其中食草动物属于初级消费者
B.细菌都属于分解者,异化作用类型有需氧型和厌氧型
C.自养生物都能进行光合作用,是生态系统的主要成分
D.—种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态系统的功能叙述不正确的是(  )
A.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级
B.物质循环是指物质在无机环境与生物群落之间反复循环利用
C.信息传递在生物的生存、繁衍、调节种间关系等方面起重要作用
D.能量流动的能量以热能形式散失

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物进化与生物多样性的叙述,错误的是( )
A.湿地公园的观赏性体现了生物多样性的间接价值
B.保护生物多样性,是维持生态系统稳定性的措施之一
C.生物多样性形成的原因是不同物种之间,以及生物与环境之间的共同进化
D.近几十年,人们意识到生物多样性的间接价值远大于直接价值

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
实现农业可持续发展,解决粮食生产和环境保护问题,当前科学、有效的途径是(  )
A.大量开发海洋,寻找新的粮食资源
B.增加化肥和农药的使用,提高作物产量
C.开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积
D.控制人口增长,协调人与自然和谐发展

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生物多样性的叙述正确的是( )
A.基因重组可导致多种等位基因的产生,从而提高遗传多样性
B.生物入侵可增加生物种类,从而提高生态系统的抵抗力稳定性
C.森林能够涵养水源、调节气候等,这能体现生物多样性的直接价值
D.就地保护可保护生物及其生境,是最有效的保护生物多样性的措施

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
某人脚掌不慎被一枚长钉扎入
猛然抬脚
大叫了声“哎呀
我的天啊”。图为该人某反射弧结构示意图
,A
、
E
、
M
、
N
位于反射弧上
D
为神经与肌细胞接头部位
是一种与
B
、
C
类似的突触。
请据图
作答。

1.该人大叫一声“哎呀,我的天啊”,与之有关的是大脑皮层目语区中的区。2.若对A施加一强刺激,则细胞膜外表面电位变化是;若刺激图中M点,则A点(填“能”或“不能”)发生这种变化,这是由于图中处只能单向传递兴奋导致。该人服用了某药品,它可以阻止神经递质与受体作用后的分解,因此,服用后,突触后神经元的变化是。3.人感觉痛之前有了抬脚反应,这是因为中有调节该活动的低级中枢。但在注射药物时,该人手脚并未缩回,这说明缩手、缩脚反射可以受的调控。4.由于伤口过深,而破伤风芽孢杆菌又是(填“需氧”“厌氧”或“兼性厌氧”)型微生物,医生担心该人会得“破伤风”,所以为他注射了破伤风抗毒血清进行紧急预防或治疗,同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程,如图所示。
其中,不能识别抗原的细胞序号及名称是[   ],与物质甲合成、分泌有关的含磷脂的细胞器有。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较难
甲亢、糖尿病都是人体内激素调节出现异常引起的疾病
请回答下列问题。
1.甲亢患者甲状腺功能亢进,常常会出现体温偏高、容易饥饿等症状,其原因是,患者体内促甲状腺激素的含量往往(填“偏高”或“偏低”)。
2.糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病,糖尿病常见的有Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。而人体内对降低血糖起重要作用的激素是,其作用是通过促进,从而使血糖降低。临床医学研究表明,I型糖尿病是由胰岛素分泌缺陷导致的。但是Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素分泌正常,则出现糖尿病的原因可能是。
3.已知“间歇性热量限制”(只限制热量一段时间,然后恢复正常饮食)能通过降低空腹血糖和增加胰岛B细胞数量来有效干预糖尿病。为了验证该干预机制,某兴趣小组进行了相关实验。①该实验小组应以小鼠为实验对象,随机均分为甲、乙两组后,甲组小鼠进行处理,乙组小鼠进行正常饮食处理,其他培养条件适宜且相同。②若要对持续出现糖尿病的个体进行治疗,能否直接口服胰岛素?。请说明理由:。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

答案

解析

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
Ⅰ、如图是某草原生态系统中常见的食物网。请回答下列问题:
(1)
生态系统的结构包括
__________________________________
,图中
鹰
处于第
__________
营养级,蛇
与
鹰
的种间关系为
___________
(2)
若鹰的捕食对象为其提供的能量均等,
则鹰同化
1kJ
的能量至少需要植物同化
________kJ
的能量。
(3)
该生态系统中的分解者
生物
类群除
细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用
___________
法进行采集、调查。
(4)
下表所示为该草原生态系统某年中流经
鹰
种群的能量分配情况: