※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但两地生物种类有许多不同,造成这种现象的原因最可能是( )
A.祖先不同 B.自然选择方向不同
C.岛上生物没有进化 D.变异方向不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生物进化的叙述,正确的是( )
A.不同基因型的个体对环境的适应性都是相同的
B.“精明的捕食者策略”和“收割理论”都是不同物种共同进化的体现
C.生物产生的变异都能在长期的共同进化中保留下来
D.大量使用抗生素会使致病细菌产生耐药性突变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列现象会引起人体组织水肿的是( )
A.吃糖过多 B.饮食过咸
C.长期蛋白质摄入不足 D.饮水不足
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于体液的叙述,错误的是( )
A.有的体液分布于细胞内,有的体液分布于细胞外
B.血浆、组织液、泪液和消化液都属于体液
C.各种体液中都有蛋白质成分
D.内环境主要是由三种细胞外液构成的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图,下列相关分析错误的是( )2和葡萄糖等
B.就所含成分而言,乙和淋巴的更相似
C.三者都具有一定的渗透压、pH和温度
D.组织细胞的代谢废物均经细胞膜进入乙中
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于内环境稳态的叙述,错误的是( )
A.内环境稳态指内环境的三种理化性质保持相对稳定的状态
B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.内环境稳态是在神经一体液一免疫调节下各种器官和系统协调活动的结果
D.维持内环境的稳态有利于维持神经细胞正常的兴奋性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常,以下受损部位与其可能导致的结果对应正确的是( )
选项
受损部位
可能导致的结果
A
大脑皮层
无法排尿
B
脑干
不能规律性地呼吸
C
言语区的W区
不能看懂文字
D
言语区的S区
不能听懂话
A.A B.B C.C D.D
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下列有关机体内兴奋的产生、传导和传递的叙述,正确的是( )
A.神经元静息时,细胞外的K+和Na+浓度均低于细胞内的
B.神经元兴奋时,膜外的Na+内流,但不消耗ATP
C.兴奋在神经纤维上传导的方向与膜内局部电流的方向相反
D.兴奋在神经纤维上传导的速率与在细胞间传递的速率相等
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如图表示人体内甲状腺激素分泌的调节过程,其中甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示不同的激素。下列相关叙述错误的是( )
![]() B.对激素c分泌的调节体现了分级调节和反馈调节
C.激素c是甲状腺激素
D.若血浆中激素c的浓度偏低,则激素a的分泌量会减少
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.下列对神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )
A.均需要信息分子参与,体液调节中的信息分子就是激素
B.神经调节比体液调节更迅速、准确,因此神经调节比体液调节重要
C.人体中某些内分泌腺既参与体液调节又参与神经调节
D.体液调节均属于神经调节的一个环节,某些激素也可影响神经系统的发育和功能
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下图表示人体内体液免疫的过程,图中序号表示不同的过程。下列相关叙述正确的是( )B.②过程表示T细胞分泌淋巴因子促使B细胞增殖、分化
C.相同抗原再次侵染机体时,⑧和⑦过程都存在,只是⑥的免疫效应比⑦的要强
D.图中的免疫活性物质是由浆细胞分泌的,浆细胞可识别抗原并分泌抗体与其结合
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人体水盐平衡调节和体温调节的叙述,正确的是( )
A.调节人体水盐平衡的中枢位于肾小管和集合管
B.人体剧烈运动时的散热主要依赖于呼吸、排汗和排尿
C.人体内环境排盐时一定伴随着排水
D.抗利尿激素在人体水盐平衡调节中发挥着重要作用,水盐平衡调节中无神经调节参与
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下丘脑是人体体温调节中枢,下图是体温调节中下丘脑对几种器官的调控示意图。下列相关叙述错误的是( )![]() B.在寒冷环境中,肝脏和甲状腺均可以分泌促进机体产热的激素
C.在炎热环境中,③过程会使汗液分泌增加
D.在炎热环境中,⑤过程会使毛细血管舒张
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下列关于人体免疫调节及免疫学应用的叙述,错误的是( )
A.吞噬细胞吞噬病原体并将其杀死,属于非特异性免疫
B.溶菌酶只能在第二道防线中发挥作用,属于非特异性免疫
C.过敏是由过敏原刺激机体引起的异常体液免疫,一般不会引起组织严重损伤
D.免疫学在临床实践的应用可能解决器官移植所面临的供体器官短缺问题
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HIV侵入人体后能破坏T细胞,阻断细胞免疫和体液免疫,使人体免疫系统瘫痪,最终引发艾滋病。下列相关叙述错误的是( )
A.艾滋病是一种免疫缺陷病
B.对输入人体的血液要进行HIV抗体检测
C.免疫细胞不能清除侵入人体的HIV
D.免疫系统被破坏后,人体容易感染其他病原体
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探究不同浓度的生长素类似物溶液对某植物插条生根的影响的实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )![]() B.浓度Y是生长素类似物促进插条生根的最适浓度
C.该实验结果可以证明生长素类似物的作用具有两重性
D.该实验证明只有在生长素类似物的作用下插条才能生根
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生长素主要通过促进细胞的伸长面促进植株的生长。下列关于生长素的发现实验以及生长素作用的叙述,正确的是( )
A.达尔文提出,胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递某种"影响"
B.温特通过琼脂块转移实验证明琼脂块中的生长素通过主动运输运进胚芽鞘
C.在茎向光生长过程中,背光侧和向光侧生长速度不同与向光侧的生长素浓度过高有关
D.用适宜浓度的生长素类似物处理已授粉的番茄雌蕊,可促进子房发育成无子果实
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如图表示将燕麦胚芽鞘的尖端切除并将尖端放置于一空白琼脂块上一段时间,将已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后,再将琼脂块放置于该已切除尖端的胚芽鞘上,给予一段时间的单侧光照射。下列相关叙述正确的是( )B.a中的生长素含量多于b中的
C.乙图胚芽鞘中的生长素只发生了极性运输
D.该实验能验证胚芽鞘具有向光生长的特性
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植物生长调节剂在农业生产上有广泛的应用,下列应用错误的是( )
A.用适宜浓度的赤霉素处理大麦,可使其不用发芽就能产生淀粉酶
B.生长素的含量变化可影响乙烯的变化,两者协同调节植物的生长和发育
C.用适宜浓度的脱落酸处理棉花,促进其落叶以方便使用机器采摘棉絮
D.为了使扦插的枝条生根,常使用较低浓度的生长素类似物浸泡扦插枝条的基部
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下列关于种群特征的叙述,正确的是( )
A.性别比例是影响所有种群数量变化的重要因素之一
B.年龄结构为稳定型的种群在一定时间内种群数量不变
C.出生率和死亡率的差值等于种群数量的增长速率
D.不是任何生物都可以通过控制出生率和死亡率来控制种群数量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是某动物种群增长的"S"型曲线图。下列关于种群增长曲线的应用,错误的是( )B.为保持鱼类的可持续发展,可在d点对应时间进行捕捞,剩余个体数量应处于e点对应水平
C.若大量增加草原上羊的数量,则会导致草场退化,但不会导致e点对应的值下降
D.对于鼠害的防治最好在b点对应时间之前进行,并通过硬化地面等措施降低e点对应的值
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
种群密度是种群最基本的数量特征。下列关于种群密度调查的叙述,错误的是( )
A.对于个体较大、数量较少的生物可采用逐个计数法统计种群数量
B.调查培养液中酵母菌的种群密度常使用抽样检测法,计数时需使用显微镜
C.在标志重捕过程中,若标记的个体部分死亡,则实际的种群数量应比统计的结果偏大
D.在标志重捕过程中,若标记个体没有混合均匀即进行重捕,则最终统计结果偏大或偏小
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图表示我国池塘中四大家鱼混养时各种鱼群的分布情况以及食物的类型,下列相关叙述正确的是( )![]() B.四大家鱼分布在不同的水层可充分利用池塘的空间环境和食物
C.各种鱼之间存在着竞争会导致鱼的总产量下降
D.同一鱼种群中大鱼吃小鱼的现象体现了捕食关系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表表示退耕还林后20年间某地区植被的变化情况,下列相关叙述正确的是( )
演替时间/年
优势物种
主要物种
5
荻
草本荻、艾蒿、黄背草、苔草等
10
牡荆
灌木:牡荆、杠柳、酸枣等
20
刺槐
乔木:刺槐、黄连木、构树等
A.在群落演替过程中,优势物种会发生变化,但物种的总量不变
B.群落演替过程中不一定形成新的物种,但生物种群会因自然选择而发生进化
C.只有人为的活动才能导致群落演替的进行,而且会加快群落演替的速度
D.若限制该地区植物种类的环境因素只有阳光,则群落演替过程中有机物的积累量会持续增加
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列与生态系统组成成分相关的叙述,正确的是( )
A.生态系统中的能量均来源于生态系统中绿色植物固定的太阳能
B.细菌等微生物在生态系统中只可作为生产者或分解者
C.动物因食性的不同可充当消费者或分解者,能够加快生态系统的物质循环
D.在生态系统中,能够利用氧气和有机物的生物都属于消费者
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示某山区生态系统中部分生物之间的关系,下列相关叙述错误的是( )B.杂食性鸟在该生态系统中可处于第二、三、四营养级
C.图中某些动物之间存在捕食和竞争关系,可增强生态系统的稳定性
D.图中大型真菌和跳虫均属于分解者,利用的能量占植物能量的最大比例为20%
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在草原上有一种小鸟,取食野牛身上的寄生虫,但是小鸟在取食之前,常在野牛面前“舞蹈”,并分泌一种化学物质,野牛才会安静地让小鸟取食,当有天敌靠近时,小鸟的叫声和飞舞可提示野牛逃跑,下列相关叙述正确的是( )
A.这两种生物之间传递的信息类型只有行为信息和化学信息
B.生态系统中的信息都是由生物发出并在生物之间进行相互传递的
C.在同种或异种生物之间通常都能够传递信息且这些信息往往是双向传递的
D.野牛和小鸟这两种生物通过捕食关系维持正常的生命活动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
下图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图分析错误的是( )![]() 1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能
B.图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则C表示用于生长、发育和繁殖的能量
C.该生态系统必须当能量状况表现为正金字塔形状时,方可维持生态系统的正常运转
D.若该自然生态系统为一湖泊,经过若干年后演变为一森林,此属于种群的次生演替
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
太湖在几年前因富营养化而出现水体中的浮游植物大量增加的现象,沉水植物大量消失,严重影响了太湖的水质。随着人类对太湖周边环境的治理,太湖的水质明显好转,湖中生物的种类以及数量增加。下列相关叙述错误的是( )
A.富营养化主要是无机污染导致的,造成水中某些自养生物的数量大量增加
B.沉水植物大量消失的主要原因是浮游生物的大量繁殖影响透光率
C.人类的治理使太湖水质出现好转,说明人类活动能影响生态系统的稳定性
D.太湖水质受到影响说明该湖泊生态系统的自我调节能力消失,稳定性下降
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是( )
A.保护生物多样性有利于提高生态系统的恢复力稳定性
B.生物多样性是指基因多样性、遗传多样性和生态系统多样性
C.生物多样性和环境气候之间是相互影响、相互作用的
D.易地保护是对生物多样性最有效的保护措施
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
海洋生态系统具有非常重要的价值,下列属于海洋生态系统间接价值的是( )
A.参与大气圈中的水循环,调节气候
B.为人们提供大量的可食用的海鲜产品
C.可为科学研究提供非常丰富的基因资源
D.经适当的开发建设可用于旅游娱乐服务
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
为探究影响生态系统稳定性的因素,四个生物小组制作了如下四组生态瓶。下列相关评价错误的是( )![]() B.甲、乙组生态瓶比较说明光照是保持生态系统稳定的前提
C.甲、丙组生态瓶比较说明生产者是联系群落与无机环境的关键因素
D.由于生态缸密闭,所以无须保持通风良好,但要避免阳光直射
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：较易
某种鼠体毛深色(D)对浅色(d)为显性,如图表示不同区域内该种鼠种群中D基因的频率。下列相关叙述错误的是( )B.这三个区域内该种鼠种群的基因库有差异
C.浅色岩P区内基因型为dd的个体的比例小于浅色岩Q区的
D.这三个区域内基因型为Dd的鼠所占的比例都不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
正常人的血浆pH通常能维持在7.35~7.45,与其中含有的缓冲物质有关,过酸、过碱都会影响细胞正常的代谢,人体血浆pH的主要调节过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )2
B.CO2可参与体液调节,当血浆中CO2浓度过高时,人体会通过调节改变呼吸频率
C.当饮食中摄入的有机酸或代谢产生的乳酸较多时,人体血浆pH会明显低于正常值
D.饮食中摄入的Na2CO3过多时,人体会通过泌尿系统直接以尿液的形式将其排出
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：较易
如图表示电流表测量装置(电极均置于膜外),其中箭头a表示施加适宜的刺激,阴影表示兴奋区域。用电流表检测b、c两电极之间的电位差(指针偏转方向和电流方向一致),下列相关说法错误的是( )B.刺激a处时,K+会快速内流形成动作电位
C.若在b、c两电极的中点施加刺激,则电流表指针会发生两次方向相反的偏转
D.a处未受刺激时,其膜外为负电位,膜内为正电位
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：较难
用蒸馏水和适宜浓度的甲、乙两种生长调节物质分别对3组高矮、粗细等生理状况一致的杨树幼苗进行处理,2个月后测定的结果如下表所示。下列相关叙述错误的是( )
处理
植株测定结果
叶片测定结果
株高/
每株的茎叶干重/g
单位面积/cm2
叶绿素含量/(mg·cm-2)
蒸馏水
55.3
85.6
108.4
1.05
甲
68.2
119.5
120.6
1.12
乙
43.8
90.4
88.2
1.13
A.生长调节物质乙对植株和叶片的生长均只有抑制作用
B.该实验中,植株和叶片的生长情况属于自变量
C.该实验需要适宜的光照,并需要充足的水分和无机盐
D.生长调节物质甲与生长素和细胞分裂素具有拮抗关系
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
树林中有一种杂食动物,在其食物中,植食性动物所占的比例为1/4,植物所占的比例为3/4。下表表示该杂食动物体内的能量流动情况,下列相关分析正确的是( )
摄入的能量/(用于生长、发育和繁殖的能量(呼吸作用消失的能量/(粪便中的能看(51.6
1.5
23.1
27.0
A.该杂食动物同化的能量是24.6
B.该杂食动物粪便中的能量都直接或间接来自植物的同化作用
C.若杂食动物增重1kg,则至少需要消耗10kg的植物
D.该杂食动物同化的能量等于其用于生长、发育和繁殖的能量加粪便中的能量
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
下图表示人体内血糖变化的调节过程,回答下列相关问题:
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图表示外来病原体入侵时,人体特异性免疫发生的过程。回答下列问题:
1.如果不发生基因突变,图中各种细胞的细胞核遗传物质是(填“相同”或“不同”)的。图中既有细胞免疫也有体液免疫,请用箭头和文字表示出没有T细胞参与的体液免疫过程:。 2.图中的“靶细胞”指的是,此时需要通过细胞免疫和体液免疫共同作用将病原体清除,这体现了免疫系统的功能。当细胞四产生的物质②与乙酰胆碱(Ach)受体结合时,会导致重症肌无力,这种疾病称为。 3.为探究某种草药PP是否与机体的免疫功能修复与调节有关,某研究小组在已知生理盐水对小鼠免疫功能无影响的前提下,将正常小鼠随机分为两组,组l(免疫抑制剂灌胃十生理盐水灌胃),组2(免疫抑制剂灌胃+PP灌胃),检测两组小鼠吞噬细胞数量以及胸腺的萎缩程度。实验表明组1小鼠吞噬细胞数量显著低于组2,胸腺的萎缩程度高于组2,这一结果能不能说明PP只增强机体的特异性免疫功能,为什么?
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：较易
为探究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响,科学家选用黄瓜幼苗子叶进行实验,研究细胞分裂素对叶片上滴加
14
C
-
氨基异丁酸的部位的影响,处理方法如图所示。回答下列相关问题:
14C一氨基异丁酸的意义是。3.对照组用清水处理而不用营养液处理的原因是。4.在生产上,细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用,推断可能的原因是。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较难
如
图为某生态系统碳循环模式图,其中字母表示不同组分,数字表示主要的含碳物质。回答下列相关问题:
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