※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于"肺炎双球菌转化实验"的叙述,正确的是( )
A.体内转化实验中,R型菌因含有荚膜而不能使小鼠死亡
B.体内转化实验中,S型菌寄生于小鼠体内使其患肺炎死亡
C.体外转化实验中,S型菌的DNA能使全部R型菌转化成s型菌且实现稳定遗传
D.体外转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学利用两种肺炎双球菌做如下实验。下列分析正确的是( )
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组别
接种菌株
添加物质
菌落生长情况
①
R型活菌
S型活菌DNA
?
②
S型活菌DNA(经DNA酶处理)
?
③
无菌水
?
A.①②为实验组,③为空白对照组
B.②的实验结果是:既有S型菌落又有R型菌落
C.①②③组进行液体悬浮培养就能得到实验结果
D.实验结果表明,DNA水解产物没有遗传效应
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某科研小组将S型肺炎双球菌进行破碎处理,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,过滤得到无菌提取液,然后进行如图所示实验。下列有关该实验的叙述错误的是( )
A.该实验的设计思路是把各种物质分离开,并观察各自独立的作用
B.本实验为对比实验,利用了酶具有专一性的特性
C.①~⑤组实验结果中,可以得到S型菌的组别为①②③④
D.混合培养后出现的S型菌与原S型菌的遗传信息存在差异
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
为了探究T2噬菌体的遗传物质,用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经保温培养、搅拌离心,检测放射性,预计上清液中应没有放射性,但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因是( )
A.S;培养时间过长 B.P;培养时间过长
C.P;搅拌不够充分 D.S;搅拌不够充分
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,进行了以下3个实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌,经过一段时间后搅拌、离心,检测到以上3个实验中放射性的主要位置依次是( )
A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
B.沉淀物、上清液、沉淀物
C.上清液、上清液、沉淀物和上清液
D.沉淀物、沉淀物、沉淀物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在“噬菌体侵染细菌”的实验中,获得被标记的噬菌体的方法是( )
A.可以用含32P或者35S的培养基培养噬菌体
B.可以用同时含32P和35S的培养基培养噬菌体
C.让噬菌体分别去侵染含32P或者35S的大肠杆菌
D.让噬菌体同时侵染含有32P和35S的大肠杆菌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌”实验中,操作及结果正确的是( )
A.分别用15N、32P标记噬菌体的蛋白质和DNA
B.用含32P的培养基培养噬菌体,从而得到32P标记的噬菌体
C.噬菌体侵染细菌并经长时间保温、搅拌、离心后,放射性主要分布在离心管沉淀物中
D.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是烟草花叶病毒感染烟草的部分实验,通过分析可知烟草花叶病毒( )
A.寄生于细胞内,其遗传物质为RNA
B.可单独生存,其遗传物质为蛋白质
C.寄生于细胞内,其遗传物质为蛋白质
D.可单独生存,其遗传物质为RNA
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
不同的基因携带的遗传信息不同的原因是( )
A.不同基因的碱基种类不同
B.不同基因的碱基对的排列顺序不同
C.不同基因的磷酸和核糖的排列顺序不同
D.不同基因的碱基配对方式不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于DNA分子结构的叙述错误的是( )
A.脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架
B.两条链上的碱基通过磷酸二酯键连接成碱基对
C.两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
D.某双链DNA分子片段含50个腺嘌呤,则同时含50个胸腺嘧啶
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于DNA是主要遗传物质的科学探究实验,以下描述正确的是( )
A.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了S型菌的转化因子是DNA
B.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质
C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
D.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,若搅拌不充分,沉淀物的放射性会下降
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
科学家艾弗里等用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验材料:S型菌、R型菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。1.艾弗里等人先做了以下三组实验:①S型菌的蛋白质+活的R型菌→R型菌菌落;②S型菌的荚膜物质+活的R型菌→R型菌菌落;③S型菌的DNA+活的R型菌→R型菌菌落+S型菌菌落。艾弗里等人发现实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照①②③中的表达形式,写出第四组实验的方法和结果:④______________。2.上述实验可以得出的结论是____________。3.该实验最关键的设计思路___________。4.肺炎双球菌具有的细胞器是__________控制其性状的物质是___________。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图所示为一段DNA空间结构和平面结构的示意图,请据图回答问题。
style="VERTICAL-ALIGN:middl;VERTICAL-ALIGN:middle;">1.从甲中可以看出DNA分子具规则的__________结构从乙中可以看出DNA是由_________条平行且走向___________的长链组成的,在真核细胞中,DNA的主要载体是_____________。
2.图中1代表的化学键为__________。与图中碱基2相配对的碱基是__________(填中文名称);由3、4、5组成的结构称为_____脱氧核苷酸。
3.不同生物的双链DNA分子中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数的比值为_________。
4.若在一单链中(A+T)/(G+C)=n,则在另一条互补链中上述比例为________,在整个DNA分子中上述比例为_________。
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