临沭第二中学2021届高三上学期11月阶段性检测生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于科学研究方法的叙述,正确的是( )
A.摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上
B.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型是“数学模型”
C.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验设计思路相同
D.孟德尔采用假说—演绎法证明杂合子减数分裂时等位基因分离

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,这类变异会导致人类的多种疾病,且重复拷贝数越多,病情越严重。下列关于动态突变的推断正确的是(   )
A.可借助光学显微镜进行观察
B.只发生在生长发育的特定时期
C.会导致染色体上基因的数量有所增加
D.突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关基因表达的调控、育种与进化的叙述,错误的是(   )
A.镰刀型细胞贫血症体现了基因通过控制酶的合成来间接控制生物体的性状
B.不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化
C.红螺菌在缺氧时可利用有机酸、醇等物质快速繁殖,这是自然选择的结果
D.八倍体小黑麦的花粉离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是( )
A.穿梭育种有效克服了地理隔离
B.穿梭育种利用的原理主要是染色体变异
C.不同地区的小麦基因库可能存在差异
D.穿梭育种培育新品种充分利用了环境的选择作用

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某夫妇表现型正常,却生育了一个(染色体)三体男孩,已知血友病是伴X染色体隐性遗传病。下列判断合理的是(   )
A.若三体男孩性染色体组成为XXY,则他患血友病最可能与图4有关
B.若三体男孩性染色体组成为XYY,则他患血友病最可能与图1有关
C.若三体男孩染色体上基因组成为Aaa,则他产生的4种配子中a配子占1/4
D.性染色体组成为XXY的男性与正常女性结婚,所生儿子中XXY三体占1/3

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人类某遗传病受两对等位基因控制,已知基因A、a位于常染色体上,基因B、b位于X染色体上,且基因A、B同时存在时个体表现正常,其余情况下均表现为患病。如图是某家系中该病的遗传系谱图,已知1号个体为纯合子,理论上4号和5号个体生育的男孩或女孩中,正常的概率均为1/4。下列相关叙述错误的是(   )
A.2号的基因型是AaX^BX^b
B.5号的基因型是aaX^BX^b
C.3号与2号基因型相同的概率是1/4
D.1号和2号再生一个患病男孩的概率是1/2

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于可遗传变异的叙述,正确的是(  )
A.染色体变异产生的后代都是不育的
B.花药离体培养形成单倍体幼苗的过程中存在基因重组
C.与染色体变异相比,基因突变带来的碱基改变在光学显微镜下可见
D.DNA中有1个碱基C被T替换,复制3次后,突变的DNA数一般是4个

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
科研人员研究核质互作的实验过程中,发现T-CMS细胞质雄性不育玉米可被显性核恢复基因Rf2(R基因)恢复育性,T-URF13基因(T基因)表示雄性不育基因,其作用机理如下图所示。下列叙述正确的是(  )
A.在线粒体的内外均有核糖体分布
B.细胞中R基因和T基因均成对存在
C.R基因通常不会通过父本传递给下一代
D.核(质)基因型为Rr(T)的个体自交,后代中出现雄性不育的概率是1/2

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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
下图为利用玉米(2N=20)芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析正确的是( )

A.植株A的形成体现了细胞的全能性,植株A→B的形成中会发生基因重组
B.获得植株B的育种方式可明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
C.植株C体细胞有丝分裂中期染色体数与植株B形成的配子染色体数均为10
D.细胞a与细胞c的融合属于植物体细胞杂交,细胞X具有两个物种的遗传物质

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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体,科学家们做了如下研究。
1.依据这一事实,科学家推测真核细胞存在某种“信使”分子,能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。
2.对于“信使”有两种不同的假说。假说一:核糖体RNA可能就是信息的载体;假说二:另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使。若假说一成立,则细胞内应该有许多(填“相同”或“不同”)的核糖体。若假说二成立,则细胞内相应生理活动为。
3.研究发现噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,在此过程中,细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”,科学家们做了进一步实验。①¹⁵NH₄Cl和¹⁴C-葡萄糖作为培养基中的氮源和碳源来培养细菌,经过若干代培养后,获得具有“重”核糖体的“重”细菌。②将这些“重”细菌转移到含NH₄Cl和C-葡萄糖的培养基上培养,用噬菌体侵染这些细菌,该培养基中加入³²P标记的作为原料,以标记所有新合成的噬菌体RNA。③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心,结果如图甲所示。由图甲可知,大肠杆菌被侵染后(填“合成了”或“没有合成”)新的核糖体,这一结果否定假说一。³²P标记仅出现在离心管的底部,如图乙,说明,为假说二提供了证据。

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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
研究表明,每个人的
DNA
都不完全相同,因此
DNA
也可以像指纹一样用来识别身份,这种方法就是
DNA
指纹技术。回答下列有关问题。
1.我们可以根据分析指纹图的吻合程度来帮助确认身份,因为DNA能够储存遗传信息,而且不同个体的DNA的________各不相同,故每个人的DNA指纹图都是独一无二的。DNA分子中遗传信息量非常大,原因是_________________________。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">2.在现代刑侦领域中,DNA指纹技术正在发挥着越来越重要的作用,此外,DNA指纹技术还可以用于亲子鉴定等。如图是通过提取某小孩和其母亲以及待测定的四位男性的DNA,分别经合适的酶处理后,形成若干DNA片段,然后进行电泳等一系列步骤得到的一组DNA指纹图,请分析:F1~F4中,谁是该小孩真正生物学上的父亲?________,为什么?_____________。
3.DNA分子中,(A+T)/(G+C)、(A+C)/(T+G)中能体现DNA分子特异性的是

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略

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
大肠杆菌中直接编码乳糖代谢所需酶类的基因叫结构基因,包括基因
lacZ
、基因
lacY
、基因
lacA
,结构基因的上游有
个对结构基因起调控作用的核苷酸序列,其中操纵基因
(O)
对结构基因起着“开关”的作用,直接控制结构基因的表达,调节基因
(R)
能够调节操纵基因状态,从而对“开关”起着控制作用,如图
所示为科学家提出的一种基因表达调控假设。
请据图
回答下列问题:

1.研究发现,当大肠杆菌培养基中仅有葡萄糖而没有乳糖存在时,调节基因的表达产物阻遏蛋白会与操纵基因结合,阻碍RNA聚合酶与结合,在(填“转录”或“翻译”)水平上抑制结构基因的表达。
2.在阻遏蛋白产生的过程中,②阶段除需mRNA提供信息指导外,还需要的RNA有。
3.当培养基中没有葡萄糖仅有乳糖时,大肠杆菌必须合成乳糖代谢酶,如图2表示了这一诱导过程。据图2可知,如果乳糖与结合,使其改变而不能与操纵基因O结合,则结构基因表达,会合成β-半乳糖苷酶,催化乳糖分解。乳糖被分解后又可导致结构基因(填“表达”或“不表达”),该调节机制为调节。

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略

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
杂种优势泛指杂种品种即
F

(
杂合子
)
表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种
(
纯系
)
的现象。现阶段,我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种,均为杂合子。请回答:
1.玉米是单性花,雌雄同株的作物。在杂交过程中,玉米相对于豌豆可以简化环节,在开花前直接给雌、雄花序处理即可。
2.在农业生产时,玉米杂交种(F₁)的杂种优势明显,但是F₂会出现杂种优势衰退现象。这可能是F₁产生配子时发生了,使F₂出现一定比例纯合子所致。
3.玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因(A₁A₂)控制,现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组,相同条件下隔离种植,甲组自然状态授粉,乙组人工控制自交授粉。若所有的种子均正常发育,第3年种植时甲组和乙组杂种优势衰退率(小粒所占比例)分别为、。
4.玉米的大穗杂种优势性状由两对等位基因(B₁B₂C₁C₂)共同控制,两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状。若大穗杂交种(B₁B₂C₁C₂)自交,F₂出现衰退的小穗性状的概率为,则说明这两对等位基因位于。
5.如果玉米的某杂种优势性状由n对等位基因控制,且每对等位基因都独立遗传。若某杂种优势品种n对基因都杂合,其后代n对基因都纯合时才表现衰退,该品种自然状态授粉留种,第二年种植时(F₂)表现衰退的概率为________,由此推断F₂杂种优势衰退速率与杂合等位基因对数的关系是_________________________。

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略