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人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台»首页 › 卷库题库 › 高中 › 专项卷 › 四川省阆中东风中学校2020-2021学年高二上学期第三学月 ...
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四川省阆中东风中学校2020-2021学年高二上学期第三学月调研监测生物试卷

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生态系统
(1)
阳光、热能、水、空气、无机盐等
生产者
自养生物,主要是
(2)
(3)
动物,包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物。
分解者
能将动植物遗体残骸中的
(4)
分解成
(5)
,主要是
(6)



※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,
a
、
b
、
c
代表三种不同的激素,
请据图
回答:

1.激素a、b、c依次是激素、激素、激素。若用“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图中①处的作用为(填“+”或“-”)。
2.甲状腺属于内分泌腺,分泌的激素弥散到体液中,随流到全身,传递信息。因此,临床上检测甲状腺功能时常用的方法是:。
3.激素可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时甲状腺激素缺乏会影响的发育;成年时,甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性。
4.碘是合成甲状腺激素的必需因素。当体内缺乏碘元素时,血液中激素(填图中字母)的含量会升高,这是一种调节机制。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下表是某地区森林群落演替过程中部分相关量统计,根据表中数据回答下列问题:

群落演替
灌草丛
针叶林
针阔叶混交林
季风常绿阔叶林
群落垂直结构层数

叶面积指数
2.48
6.61
11.28
17.76
光能漏射率(
%
)
62.2
44.7
3.3
1.1

注:叶面积指数指单位土地面积上的植物叶面积。
1.在垂直方向上,大多数群落都具有明显的现象,决定植物出现这种现象的非生物原因主要是,群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。群落的垂直结构显著提高了。
2.该地区生物群落的演替类型属于;从数据上分析,在演替过程中群落物种丰富度的变化趋势是。随着群落演替的进行,生态系统叶面积指数(填“增大”“减少”或“不变”),截获光能的百分率(填“提高”“降低”或“不变”)。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
为了探究不同生长素效应物对小麦幼苗生长的影响,某生物兴趣小组以小麦幼苗为实验材料进行了相关实验,结果如下表,请回答以下问题:


0μmol·L

-

.
05μmol·L

-

.
5μmol·L

-

1μmol·L

-

5μmol·L

-

吲哚乙酸(
IAA
)
80cm
114cm
100cm
76cm
35cm
吲哚丁酸(
IBA
)
80cm
77cm
50cm
35cm
15cm
α
—
萘
乙酸(
NAA
)
80cm
44cm
23cm
18cm
10cm

1.生长素在植物体内的主要合成部位是,该实验的自变量是。
2.由实验结果可知吲哚乙酸(IAA)促进小麦幼苗生长的最适浓度范围是__________,欲确定吲哚乙酸(IAA)促进小麦幼苗生长的最适浓度,应在上述浓度范围内___________继续实验。
3.根据表中数据可初步判断对小麦幼苗的生长作用表现出两重性,请根据所学知识举出植物在自然生长过程中生长素发挥作用时表现出两重性的例子:(举1例)。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关血糖平衡调节的叙述正确的是( )
A.胰高血糖素可以促进肝脏细胞中糖原的分解
B.进食后血糖浓度升高,胰岛A细胞的分泌活动加强
C.口服胰岛素可以治疗胰岛B细胞受损导致的糖尿病
D.血糖平衡调节过程不存在负反馈调节

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,要对绿篱定期修剪,其目的是( )
A.抑制侧芽的生长                     B.抑制其开花结果
C.抑制向光性                       D.促进侧芽生长

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面不能构成人体内环境的是( )
A.淋巴       B.细胞内液     C.血浆       D.细胞外液

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物激素的叙述错误的是( )
A.植物激素是一类化学物质
B.植物激素在植物体内含量很少
C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动
D.植物激素促进植物生长

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
产生抗体的是( )
A.浆细胞     B.靶细胞     C.T细胞      D.吞噬细胞

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人体内的红细胞、肌细胞所处的内环境分别是( )
A.血浆、组织液                       B.组织液、血浆
C.血浆、细胞内液                      D.血液、组织液

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在食物链中,处于第三营养级的生物一定是( )
A.生产者     B.分解者     C.初级消费者     D.次级消费者

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
手术摘掉小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是( )
A.大脑功能出现异常
B.下丘脑功能出现紊乱
C.缺乏促甲状腺激素
D.缺乏促甲状腺激素释放激素

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物生长素作用两重性的实例,不正确的是( )
A.既能促进生长,也能抑制生长
B.既能促进发芽,也能抑制发芽
C.既能防止落花落果,也能疏花疏果
D.既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
高等动物激素调节的特点是( )
A.激素是细胞的组成物质
B.激素分子对全身细胞都起作用
C.激素与靶细胞结合并发挥作用后会被灭活
D.激素的含量是固定不变的

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述不正确的是( )
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+浓度的相对稳定有利于神经细胞产生兴奋
D.组织液中O2浓度相对稳定有利于丙酮酸在内环境中氧化分解

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注射入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )
A.非特异性免疫,抗原                  B.特异性免疫,抗体
C.非特异性免疫,抗体                  D.特异性免疫,抗原

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于下丘脑的叙述正确的是( )
A.下丘脑通过释放促甲状腺激素来促进垂体分泌相关激素
B.下丘脑控制生物节律,同时呼吸中枢也位于下丘脑
C.出现尿量异常增大的可能原因是下丘脑或垂体受损
D.下丘脑体温调节中枢可感受到寒冷或炎热

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关人体特异性免疫的叙述,正确的是(   )
A.B细胞受刺激后释放细胞因子的同时迅速分裂形成浆细胞
B.浆细胞与记忆B细胞相比前者的内质网和高尔基体更发达
C.病毒侵入细胞后B细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解
D.同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示几个神经元及其联系,下列叙述正确的是( )
A.图中共有3个神经元和3个完整的突触
B.在箭头处施加一强刺激,膜外电位由负变正
C.在箭头处施加一强刺激,可在②④点测到膜电位变化
D.兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
运动时汗腺大量分泌汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是( )
A.大量出汗会导致血浆渗透压降低
B.大量出汗不利于机体体温维持稳定
C.大量出汗会导致抗利尿激素分泌减少
D.汗腺导管重吸收Na+、Cl-需要载体协助

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某农田生态系统种的两条食物链如图,如果大量捕食青蛙,造成的严重后果是( )
A.蛇的数量大大增加
B.虫害严重,水稻减产
C.老鼠大量增加,粮食减产
D.青蛙减少,影响水稻传粉

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )
A.年龄组成为稳定型的种群,其数量在近期内恒定不变
B.每平方米草地中杂草的数量可表示杂草的种群密度
C.生物群落的负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
D.人类活动不会改变群落演替的方向,但可改变演替速度

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生物多样性的形成经历了漫长的进化历程,以下叙述错误的是( )
A.了解该历程的主要依据是化石
B.有性生殖的出现加快了生物进化的步伐
C.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
D.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和群落多样性

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列生理活动中,不可能发生在内环境中的是( )
A.神经递质与受体特异性结合
B.葡萄糖和甲状腺激素的运输
C.蛋白质在消化液作用下水解为氨基酸
D.乳酸与缓冲物质发生中和反应

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对植物生长素的描述,正确的是( )
A.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的
B.植物茎的向光性体现了生长素生理作用的两重性
C.生长素既不组成细胞结构,也不提供能量,也不起催化作用
D.植物幼嫩部位与成熟部位对生长素的敏感程度相同

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于种群、群落和生态系统的描述,错误的是( )
A.斑马在草原上成群活动属于对种群空间特征的描述
B.群落具有分层的现象,所以种植玉米要合理密植
C.弃耕的农田形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
D.生态系统中捕食者的存在有利于增加生物多样性

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于种群特征的叙述,错误的是( )
A.出生率和死亡率直接决定种群数量
B.种群密度能预测种群数量的变化趋势
C.研究城市人口的变化要考虑迁入率和迁出率
D.性别比例在一定程度上影响种群的出生率

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分
B.蚯蚓是真核生物,在生态系统中属于消费者
C.消费者的存在能够加快生态系统的物质和能量循环
D.硝化细菌是原核生物,在生态系统中属于生产者

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图,图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图。下列说法正确的是( )
A.图甲中的c点是防治鼠害的最佳时刻
B.图甲中ae段鼠种群的年龄结构为增长型
C.图乙中t1-t2时间段种群数量下降
D.图乙中t1对应图甲中e点,此时增长速率最大

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究,下列叙述正确的是( )
A.土壤小动物属于生态系统成分中的消费者
B.可用样方法对土壤小动物丰富度进行调查
C.应设计表格,统计不同采集样点的土壤小动物种类
D.可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。下列相关叙述正确的是( )
A.艾滋病病毒主要侵入并破坏人体的B细胞
B.艾滋病患者发生恶性肿瘤说明免疫系统具有防卫功能
C.HIV只能引发机体产生细胞免疫所以患者无HIV抗体
D.健康人与艾滋病患者拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )
A.只有植物幼嫩叶片才能合成生长素
B.成熟茎的韧皮部中生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成与生长素浓度无关

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组,最合适的是( )
A.
B.
C.
D.


※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是( )
A.改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于现代生物进化理论的叙述中,正确的是( )
A.突变与基因重组决定生物进化的方向
B.生物进化的实质是种群基因频率的改变
C.环境改变使生物产生适应性的变异
D.地理隔离是形成新物种的必要条件

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于人体免疫系统的叙述,正确的是( )
A.免疫系统只具有防卫功能
B.皮肤、黏膜属于人体的第一道防线
C.T细胞起源于胸腺,具有增殖分化的能力
D.免疫系统由免疫细胞和免疫活性物质组成

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于群落和物种的叙述正确的是( )
A.群落中生物数目的多少称为丰富度
B.群落中的物种是随机聚集在一起的
C.越靠近热带气候越恶劣,群落的单位面积内物种越少
D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于基因工程的说法,错误的是( )
A.一种限制酶可识别多种核苷酸序列
B.基因工程可定向改造生物的遗传性状
C.基因工程所需的质粒可从酵母菌中获得
D.基因工程可以实现基因在不同物种间的交流

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态问题的研究,不属于群落水平的是( )
A.大草履虫与双小核草履虫的相互关系
B.成都大熊猫研究基地植物的分层现象
C.青城山金丝猴的年龄组成和性别比例
D.四川省九寨沟自然保护区的物种组成

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
请围绕生态系统的结构,完成下表:
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