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2021年福建省普通高中学业水平选择性考试模拟演练生物试卷

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实验
P
纯合正常

红眼♂×
卷翅紫眼
♀→
F

 
卷翅红眼      
229
(♂
117
,♀
112
)
                                                                正常

红眼  
236
(♂
120
,♀
116
)

已知卷翅和正常翅由
Ⅱ号染色体上的等位基因(
A/
a
)控制,
卷翅对
正常翅为显性且存在纯合致死现象,红眼和
紫眼由
等位基因(
B
/
b
)控制。
回答下列问题:
1.红眼对紫眼为(填“显性”或“隐性”)。
2.控制眼色的基因不在X染色体上(不考虑XY同源区段),判断依据是__________。
3.亲本卷翅紫眼雌蝇的基因型为。
4.从F1中选取合适的材料设计一个实验证明控制眼色的基因不在Ⅱ号染色体上。杂交组合为:__________预期结果为:__________(二)研究性状与温度的关系正常翅对残翅为显性。残翅果蝇相互交配后,将孵化出的幼虫一部分置于25℃的环境中培养,得到的果蝇全为残翅;另一部分在31℃的环境中培养,得到一些正常翅的果蝇(M果蝇)。回答下列问题:5.用M果蝇与残翅果蝇杂交,后代在25℃下培养仍为残翅。可推测,M果蝇的基因型与残翅果蝇的基因型(填“相同”或“不同”)。综合分析,说明环境、基因与性状的关系是。

※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
阅读下列材料,完成下列各题。
材料:在全球气候变暖和水资源缺乏加剧的情况下,保障我国“粮食安全”问题尤为重要。玉米是重要的粮食作物,其叶片细胞中的
P
蛋白是一种水通道蛋白,由
P
基因编码,在植物生长发育过程中对水分的吸收具有重要的调节功能。为了探究
P
蛋白的超量表达对玉米生长的影响,科研人员进行了超量表达
P
蛋白转基因玉米的生理特性等研究。
1.超量表达P蛋白转基因玉米的获得与鉴定在超量表达P基因载体的构建中,所用DNA片段和Ti质粒的酶切位点如图1所示;P蛋白在玉米株系的表达量如图2所示。
回答下列问题:(1)强启动子是一段有特殊结构的DNA片段,能被__________识别并结合,驱动基因的持续转录。为使P基因在玉米植株中超量表达,应优先选用__________酶组合,将片段和Ti质粒切开后构建重组表达载体。T-DNA在该实验中的作用是__________。(2)将农杆菌浸泡过的玉米愈伤组织进行植物组织培养,培养基中需加入__________进行筛选,筛选出的愈伤组织__________形成丛芽,最终获得多个转基因玉米株系。(3)据图2分析,选择a1、a2、a3玉米株系,作为超量表达P蛋白转基因玉米的生理特性研究的实验材料,理由是__________。2.超量表达P蛋白转基因玉米的生理特性研究实验一:选取长势相同且生长状况良好的野生型玉米和a1、a2、a3株系玉米,干旱处理15天,测量并计算玉米叶片萎蔫卷曲程度和水分散失率。结果:叶片萎蔫卷曲程度为野生型>a2>a3>a1;水分散失率如图3所示。实验二:将野生型玉米和a1株系玉米在甲、乙两组条件下进行种植,一段时间后,测量地上部分鲜重,获得相对生物量如图4所示。
回答下列问题(1)玉米叶片的萎蔫卷曲程度主要受水分散失率影响。在图3中画出a2株系的水分散失率曲线。(2)CO2是影响植物生长的外界因素之一。CO2进入玉米植株,在叶绿体__________中参与暗反应,其中的碳原子转移途径为__________(用流程图表示)。(3)实验二的自变量是__________。实验结果表明,在干旱条件和不同CO2浓度下,a1株系玉米的相对生物量均比野生型玉米更高,从光合作用的角度分析其原因是__________。(4)正常种植条件下,野生型玉米和a1株系玉米的气孔开放程度基本相当,但a1株系玉米具有较高的光合效率,玉米籽粒重和单果穗的产量提高,推测其叶绿体膜上超量表达的P蛋白能促进CO2的吸收。以野生型玉米和a1株系玉米为材料,用光合作用测定仪(可检测胞间CO2浓度、净光合速率等)检测,设计实验验证这一推测。写出实验思路和预期结果。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于原核生物和真核生物的叙述,错误的是( )
A.发菜细胞和哺乳动物成熟红细胞都没有线粒体
B.大肠杆菌和酵母菌都具有双螺旋结构的DNA
C.蓝藻和水绵都能进行光合作用且捕获光能的色素种类相同
D.S型肺炎双球菌的荚膜和水稻叶肉细胞的细胞壁都含有多糖

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于生物膜蛋白的叙述,错误的是( )
A.小鼠精子和卵细胞之间的识别需要膜蛋白的参与
B.促甲状腺激素只与甲状腺细胞膜上的受体蛋白结合
C.叶绿体外膜上的蛋白质可以吸收光能和催化光反应
D.癌细胞膜上的糖蛋白减少导致癌细胞之间黏着性降低

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于高中生物学实验的叙述,错误的是( )
A.“用高倍显微镜观察叶绿体”实验中,临时装片中的藓类叶片要保持有水状态
B.“探究温度对酶活性的影响”实验中,将淀粉和淀粉酶混合后置于不同温度处理
C.“探究植物细胞的失水和吸水”实验中,紫色洋葱外表皮细胞质壁分离时液泡颜色加深
D.“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,可用诱虫器采集土壤样品中的小动物

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列与人体病原微生物相关的叙述,错误的是( )
A.机体通过细胞免疫裂解被麻风杆菌寄生的宿主细胞
B.抑制逆转录过程可抑制HIV在宿主细胞中的增殖
C.机体被乙肝病毒侵染后,免疫应答产生的浆细胞可形成记忆细胞
D.新冠肺炎无症状感染者体内可检测到新冠病毒的遗传物质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
信息传递在生态系统中具有重要的作用。下列能体现信息调节种间关系作用的是( )
A.油蒿分泌化学物质抑制多种植物种子的萌发
B.长日照可促进苗圃中的落叶松幼苗推迟休眠
C.鲣鸟表演复杂的舞蹈动作吸引异性前来交配
D.昏暗蜂房内蜜蜂用触角感受同伴的舞蹈信息

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于遗传物质的叙述,错误的是( )
A.双链DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成
B.T2噬菌体侵染细菌后,利用自身携带的解旋酶催化DNA的复制
C.利用DNA指纹技术鉴定身份的依据是个体的DNA具有特异性
D.通过基因修饰或基因合成能对蛋白质进行改造或制造新蛋白质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是某二倍体生物精巢中一个正常分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是( )
A.该细胞进行DNA复制后继续分裂
B.该细胞中含有两对同源染色体
C.精巢中分裂的细胞具有中心体和细胞板
D.形成该细胞的过程中发生了基因重组

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
由于环境变化,2004年后某湿地自然保护区水质逐年变差,生物种类减少,鸟类生存受到影响;保护区在2007年开始加强生态修复,环境改善。在1996~2009年间科研人员调查了该保护区内某种珍稀候鸟的数量变化,统计结果如下图所示。
下列分析不合理的是( )
A.2004~2007年间,该种候鸟种群的K值下降
B.2004~2007年间,该生态系统抵抗力稳定性下降
C.1996~2004年间,该种候鸟的种内斗争逐渐减弱
D.统计繁殖成鸟的数量可以研究出生率对种群数量的影响

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:困难
阅读下列材料,回答下列1、2题。材料:TRPs通道是主要位于神经细胞膜上的离子通道。细胞内的脂质PIP2可以活化感觉神经元上的TRPs通道,使其开放后引起Ca2+内流(如下图),参与疼痛的信号传递。TRPs通道介导疼痛产生的机制有两种假说,假说一:TRPs通道开放后,内流的Ca2+引起细胞膜电位变化,并以电信号形式在细胞间直接传递,直至神经中枢产生痛觉。假说二:TRPs通道开放后,内流的Ca2+引起神经递质释放,产生兴奋并传递,直至神经中枢产生痛觉。研究PIP2对TRPs通道活性调节机制,可为临床上缓解病人疼痛提供新思路。
width="388"height="241"style="HEIGHT:165px;WIDTH:262px;VERTICAL-ALIGN:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">1.下列关于TRPs通道的叙述,错误的是(  )
A.TRPs通道是一类跨膜蛋白
B.Ca2+通过TRPs通道跨膜运输属于协助扩散
C.不同神经细胞的TRPs通道数量和活性相同
D.TRPs通道的形成需要核糖体和线粒体的参与
2.下列对材料的分析叙述,不合理的是(  )
A.假说一认为TRPs通道开放后引起感觉神经元产生兴奋
B.两种假说都认为兴奋在神经元之间的传递需要神经递质的作用
C.两种假说都认为TRPs通道开放会引起下一个细胞的膜电位变化
D.可通过调节PIP2降低TRPs通道的活性,起到缓解疼痛感受的作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
父母表现正常,儿子患某种显性遗传病。对该患病男子进行基因组测序后,发现与该病有关联的N基因发生变异,变异位点在X染色体的以下碱基序列区段中。
下列叙述正确的是( )
A.变异的N基因来源于该男子自身突变或其母亲的基因突变
B.进行基因组测序时要测定该男子的23条染色体的碱基序列
C.在人群中调查该病的发病率发现患者中男性多于女性
D.若该男子与正常女性结婚,生育正常女孩的概率是1/2

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:困难
多叶棘豆是一种珍贵的药用植物,其种子萌发率极低。为研究外源IAA能否促进多叶棘豆种子的萌发,科研人员用蒸馏水配制不同浓度的IAA溶液,分别浸泡种子14小时(甲组)、21小时(乙组)和28小时(丙组)。将浸泡后的种子置于培养皿中,在适宜的萌发条件下培养。观察萌发情况,结果如图所示。
下列叙述错误的是( )
A.分析可知,外源IAA能减轻28小时蒸馏水浸泡对种子萌发的抑制
B.本实验结果中,外源IAA促进种子萌发的最佳浸泡时间为21小时
C.乙组可在5-20mg·L-1范围内进一步探究外源IAA促进种子萌发的最佳浓度
D.甲组10mg·L-1的萌发率大于20mg·L-1,说明20mg·L-1外源IAA能抑制种子萌发

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:困难
miRNA是一类由基因编码的,长约22个核苷酸的单链RNA分子。在线虫中,Lin-4基因的转录产物经加工后形成miRNA-miRNA*双链,其中miRNA与Lin-14mRNA部分配对,使其翻译受阻,进而调控幼虫的正常发育模式。Lin-4miRNA的形成过程及其对Lin-14基因的调控如下图所示。
下列叙述正确的是( )
A.Lin-4基因调控Lin-14基因选择性表达的结果是Lin-14基因转录水平降低
B.用抗原—抗体杂交技术可检测到线虫内Lin-4基因表达的蛋白质
C.图中过程①、过程②分别需要RNA聚合酶、限制性核酸内切酶
D.miRNA转录模板区段的碱基序列与miRNA*的碱基序列不同

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
为实现人与自然和谐共生,构建人与自然生命共同体,各地积极推进生态文明建设,完善生态保护和修复制度。自然环境中
的砷以多种
形态存在于地壳中。根据植物对砷的吸收和积累不同,可将植物分为三类:低吸收型(有限吸收和积累砷,通常对砷耐受能力低)、富集型(高效地吸收和积累砷,通常对砷耐受能力高)、中间型(体内积累砷和耐受能力均介于以上二者之间)。回答下列问题:
1.砷在生态系统组成成分中属于。
2.砷可以抑制植物的叶绿素合成,影响植物生长。若土壤被砷严重污染,群落中有些种群的数量会减少甚至消失,导致物种下降,从而改变群落演替的和。输入生态系统的总能量减少,从生态系统能量流动的角度分析原因是。
3.修复被砷污染的土壤,可选择种植型植物,对种植后的植物进行处理,达到消减土壤砷污染的目的。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。回答下列问题:
1.向家兔的耳缘静脉注射3%乳酸2mL,血浆的H+浓度升高,呼吸中枢兴奋,通过传出神经使呼吸肌收缩(肌细胞膜电位变化与神经细胞相同),呼吸加深加快,此过程中呼吸肌细胞的膜内电位变化是;同时,血浆中的H+
结合,生成的CO2和H2O通过呼吸和泌尿系统排出体外。上述调节的意义是,其调节方式为调节。
2.临床上给脑水肿患者静脉注射20%的甘露醇高渗水溶液,消除水肿。药用机理是:静脉注射后,甘露醇不易渗入组织液且不被代谢,血浆渗透压(填“升高”或“降低”),促使水分由向转移,达到初步消肿目的;甘露醇经肾小球滤过后,(填“能”或“不能”)被肾小管和集合管重吸收,导致肾小管液渗透压升高,尿量增加,消除水肿。

※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
下列是关于果蝇眼色和
翅型
的相关研究。
(一)探究
控制紫眼基因
的位置
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