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宾县第一中学2020-2021学年高二第三次月考生物试卷

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组别
1
2
3
4
5
6
7
2,4—D浓度(mol/L)
清水
10-15
10-13
10-11
10-9
10-7
10-5
平均生根数(条)
2.0
3.8
9.4
20.3
9.1
1.3
0

A.该探究实验的自变量是2,4—D浓度,因变量为插条生根数
B.浓度为10-5mol/L的2,4—D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C.如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小2,4—D浓度梯度做进一步实验
D.实验过程中,每根插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某种植物种子经低温处理1~2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图推断,正确的是( )

A.抑制种子萌发的是赤霉素
B.喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子保藏
C.种子萌发时脱落酸含量升高
D.喷洒赤霉素,可以代替低温促进种子萌发

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列群落演替中,属于初生演替的是( )
A.某地海底火山爆发形成了一个新岛,后来又逐渐长出了很多植物
B.河流因为堵塞而成为沼泽,上面长出了新的植物
C.弃耕的农田先长出一年生的杂草,接着又长出多年生的杂草
D.西双版纳热带雨林遭到严重砍伐后,很快又长出新的植物

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在海南省尖峰岭的热带雨林中,常会看到植物的“绞杀”现象,即某些大型藤本植物缠绕在高大乔木上,依靠乔木支撑到达雨林的高层接收阳光,逐渐长粗,最终将乔木缠死。这种藤本植物与乔木之间的关系在生态学上称为( )
A.捕食       B.竞争       C.寄生       D.互利共生

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于种群特征的概念图的分析,正确的是( )

A.预测种群数量变化的主要依据是④
B.①②是种群最基本的数量特征
C.图中的③④分别为年龄组成和性别比例
D.种群密度可以预测种群数量的变化趋势

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于环境容纳量的叙述,不正确的是( )
A.环境容纳量又称为种群的K值
B.人为地一次性捕杀家鼠后,其环境容纳量会迅速降低
C.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量
D.将食物储藏在安全处,减少家鼠的食物来源是为了降低它的环境容纳量

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“绿水青山就是金山银山”是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列从生物学角度对其进行的有关叙述不正确的是( )
A.利用性引诱剂改变种群的性别比例,可降低害虫的种群密度
B.建立高危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
C.建立某沿海丹顶鶴自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
D.沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田,可加速物质的循环利用

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列属于生物多样性的间接价值的是(   )
A.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪
B.野生生物相互依存、相互制约,共同维持生态系统的稳态
C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
D.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,生物激发人们的文学艺术创作灵感

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
A.生产者都能进行光合作用,但细胞中不一定有叶绿体
B.植食动物称为初级消费者,肉食动物称为次级消费者
C.土壤中的小动物主要属于生态系统的消费者
D.生态系统中的生物只有生产者和消费者

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )
A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越强
C.不同生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同
D.生态系统受到不同的干扰后,其恢复速度与恢复时间相同

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某生态系统的食物网,表中是B、A、E种群的能量(单位:J/hm2.a),下列针对图表的分析中错误的是( )


B
A
E
固定的太阳能
摄入量
同化量
呼吸量
摄入量
同化量
呼吸量
2.45×1011
8.9×108
5.5×108
5.15×108
7.44×107
7.25×107
7.18×107

A.种群A粪便中的能量为3.4×108J/hm2.a
B.种群E用于生长、发育和繁殖的能量为7×105J/hm2.a
C.若种群D的数量大量减少,则种群E的数量也会减少
D.输入该生态系统的总能量为2.45×1011J/hm2.a

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图(单位J/cm2·a),据图分析,有关说法正确的是( )

A.图中A为初级消费者同化的能量,即第二营养级所含有的能量
B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是20J/cm2·a
C.C比B的能量少的原因是B的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去
D.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400J/cm2·a

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2009年我国各地粮食蔬菜价格不断攀升,导致肉、蛋类食物价格不断上涨,并且后者价格一直远高于前者价格。从生态学观点来看,这主要是因为( )
A.动物饲养麻烦、投资大
B.动物性食品营养价值高
C.食物链延长,能量流失多,成本高
D.植物栽培比较容易

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是( )

A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
B.A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素
C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D.碳循环过程需要能量驱动,同时物质又是能量的载体

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
雄性Tungara蛙在求偶季会发出特别的歌声,雌蛙、蝙蝠、吸血蝇会被蛙声吸引,并根据蛙声分辨出蛙的身体状态。更成熟的雄蛙的声音频率变化和整体复杂性都较高,吸引力会更强。下列相关叙述错误的是( )
A.成熟雄蛙的行为对Tungara蛙种群不利
B.雄蛙的求偶信息会被其他物种生物利用
C.吸引力越强的雄蛙具有更高的被捕食风险
D.生物种间关系的形成与信息传递密切相关

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态系统信息传递的叙述,正确的是(   )
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实例说明生态系统具有自我调节能力的是(   )
A.豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮养料
B.草原上羊的数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制了羊的数量增长
C.山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生
D.废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,字母表示生态系统的成分,数字表示生理过程,图乙是其中部分食物网简图,
请据图
回答:

1.图甲中生物群落包括(填图中字母),其中与图乙中草对应的是(填图中字母),C属于(填“自养型”或“异养型”)生物,③表示的生理过程是。
2.乙图中蛇与猫头鹰的关系是,为保护青蛙,人们将蛇杀死,则猫头鹰的数量将。
3.已知相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加1kg生物量,需消耗草kg。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为人体生命活动调节的部分途径示意图,其中字母代表器官或细胞,数字代表激素。
请据图
:

1.A对C、D、E的调节方式为,其结构基础是。
2.④代表。
3.由图可知,⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级,这种激素分泌的调节称为调节。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图甲和图乙是人体免疫调节的模式图,
请据图
回答:

1.图甲是特异性免疫中免疫的模式图。图甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞(填字母)。
2.人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染,原因是细胞(填字母)可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆。
3.免疫系统除了具有功能外,还有监控和清除功能。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
回答下列有关植物激素的问题:

1.生长素的化学本质是。
2.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。如图一,胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图,则α的范围为A.180°≥α>0°    B.180°≥α≥90°    C.90°≥α>0°3.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味。”这种“气”是指,主要作用是。
4.图二中(根、芽、茎)对生长素反应最敏感。当生长素浓度为d时,对芽的生长有(促进、抑制)作用。对根的生长有(促进、抑制)作用。
5.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,称为。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一,如图
表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型,请回答以下问题:

1.该模型属于模型建构的(“数学模型”、“物理模型”、“概念模型”)
2.图中A段种群增长近似于型曲线。
3.该种群的环境容纳量是(K1或者K2)。
4.影响种群数量变化的因素很多,分析图中曲线,与D段相比,影响C段的因素最可能是。A.食物和天敌    B.气候和传染5.在D阶段,若该动物的栖息地遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,其会变小。
6.在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请据此回答下列问题:前4年该种群数量(填“增大”、“减小”或“基本不变”),第9年调查松鼠的年龄组成,最可能表现为型。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
某一草地生态系统,图甲表示践踏对草地群落的影响。图乙表示某同学绘制的能量流动图解
(
其中
W

为生产者固定的太阳能
)
;图丙表示此生态系统中的
a
、
b
、
c
、
d
四种生物,构成食物链
a→b→c
d
为分解者,能量流入
b
处发生的一系列变化示意图。

1.图甲中在离小路远近不同的地方,杂草的分布和种类是不一样的,说明人类活动往往会影响群落演替的。
2.生态系统中能量的输入、、转化和散失的过程,称为生态系统能量流动。
3.图乙中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为;图解可以表明能量流动的特点。
4.图丙中的表示b的同化能量,表示b用于生长.发育和繁殖的能量。
5.在某一时间分别测得图丙中这四种生物a、b所含的有机物总量分别为M1、M2,若M15M2(填“大于或小于或等于”),则生态系统稳态将会遭到破坏。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断,下列说法正确的是( )
A.人体的内环境是由①②③组成的
B.体液①中含有激素、呼吸氧化酶、尿素、CO2等物质
C.葡萄糖由①经②到达③的过程,依靠自由扩散来完成
D.氧气由①中的红细胞进入③要穿过四层膜,③处氧气浓度最低

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于人体内环境的组成成分的是( )
①血液、组织液和淋巴
②血浆蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、递质小泡和氨基酸
⑤喝牛奶,进入胃中
⑥口服抗菌药物和唾液淀粉酶
⑦肌肉注射青霉素
⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A.②③⑦                          B.①②③⑦
C.①②③⑦⑧                        D.①②③⑥⑦⑧

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学参加宾县一中春季季运动会万米长跑后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等.下列有关说法正确的是( )
A.应该及时补充淡盐水,并注意适当散热,以维持水盐平衡与体温平衡
B.剧烈运动时,人体的细胞呼吸主要为无氧呼吸
C.由于糖的消耗,血浆渗透压会显著降低
D.当人体内环境pH失衡时,会出现酶促反应加快

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当内环境的稳态遭到破坏时,将引起( )
A.细胞代谢紊乱                        B.渗透压下降
C.酶促反应的速率加快                     D.糖尿病

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
完成呼吸、缩手反射、说话的神经中枢依次位于( )
A.大脑皮层、小脑、脑干
B.下丘脑、脊髓、脑干
C.脑干、脊髓、大脑皮层
D.脑干、大脑皮层、脊髓

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述正确的是( )

A.图Ⅰ中b为突触后膜,只能是图Ⅲ中e结构
B.图Ⅰ中a为突触小体,与图Ⅱ中d及图Ⅲ中g为同一结构
C.图Ⅰ中b为突触后膜,接受一定强度的刺激后,膜外的电位会变为负
D.图中a为突触小体,与图Ⅱ中c及图Ⅲ中g为同一结构

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某反射弧的组成示意图,其中a~f表示相关结构。下列叙述错误的是( )

A.a是感受器,f是效应器
B.兴奋在d处的传递是双向的
C.e未兴奋时,膜两侧的电位呈外正内负
D.若b处受到破坏,刺激e仍能产生反应

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于神经兴奋的叙述,正确的是(   )
A.神经元细胞膜外K+的内流是形成静息电位的基础
B.特定情况下,神经递质能够引起肌肉收缩或某些腺体分泌
C.兴奋在反射弧中的传导是双向的
D.神经元受到神经递质的作用时,一定产生兴奋

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列不属于内分泌腺的是(  )
A.垂体       B.睾丸       C.汗腺       D.甲状腺

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于人体激素的叙述,正确的是( )
A.激素在人体内含量很少,但有高效的催化作用
B.激素既不组成细胞结构,又不提供能量
C.激素由体液专门运输到靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化
D.甲状腺分泌甲状腺激素的多少,只受到下丘脑的控制

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当某抗原侵入人体时,会引起人体产生免疫反应,下列叙述正确的是( )
A.B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原
B.吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫
C.受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞
D.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示机体特异性免疫的部分过程。下列有关叙述错误的是( )

A.吞噬细胞也参与图示免疫过程
B.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫
C.细胞a只能为B淋巴细胞,细胞b只能为效应T细胞
D.细胞c只能为浆细胞,细胞d只能为效应T细胞

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的调节过程。以下描述错误的是( )

A.受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,A可表示甲状腺
B.人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌,促进水分的重吸收
C.当血糖浓度上升时,下丘脑产生激素促使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降
D.胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于第一道防线的是( )
①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A.②③⑤⑥     B.①④⑤⑦     C.①②④⑤     D.③④⑥⑦

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物体内有多种激素。下列叙述正确的是(   )
A.植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物
B.在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
C.植物体内生长素的运输方向和运输速率都受氧气浓度的影响
D.光照、温度等环境因子的变化不会影响植物激素的合成

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂(2,4—D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列说法不正确的是(   )
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