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江西上高二中2020-2021学年高二第二次月考生物试卷

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透光玻璃瓶甲
透光玻璃瓶乙
不透光玻璃瓶丙
4.9mg
5.6mg
3.8mg

A.丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所只有细胞质基质和线粒体内膜
B.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mg
C.在一昼夜后,乙瓶水样的pH比丙瓶的低
D.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为0.7mg

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示在不同温度下,测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析下列说法错误的是( )

A.从图分析可知,该植物的呼吸速率可表示为X
B.从图分析可知,该植物光合速率可表示为Y+2X
C.在13~16℃之间,随着温度的升高,呼吸作用强度增强,实际光合作用也在增强
D.恒定在上述14℃温度下,维持10小时光照,10小时黑暗,该植物叶片增重最多,增重了20mg

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
呼吸商又称气体交换率(简称RQ),指生物体在同一时间内,释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比或摩尔数之比(即RQ=
),可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。甲图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系,乙图是酵母菌在不同氧气浓度下的两种细胞呼吸类型和二氧化碳生产量,据图分析判断,以下叙述正确的是( )
A.乙图中的R点可对应甲图中的c点,此时酵母菌消耗的葡萄糖最少
B.甲图中的c点可对应乙图的D点,此时及之后细胞呼吸强度将不随氧气浓度变化而变化
C.乙图中的B点时,酵母菌进行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC)
D.甲图中呼吸商越大,酵母菌细胞进行对应乙图的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越强

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为探究绿色植物的相关生命活动过程的实验装置。对图示装置的分析错误的是( )

A.红色小液滴移动的距离表示装置内O2的变化量
B.若要测呼吸速率,应将该装置置于黑暗中,对照组的植物应换成死的但大小等与实验组相同的幼苗
C.若要测光合速率,应给予一定的光照,单位时间内小液滴移动的距离可代表总光合速率
D.打开阀门并移除NaOH溶液后,此装置可用来验证水是光合作用的原料

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
下图中图甲所示的分子结构式为某种核苷酸,图乙是某核苷酸链示意图,据图回答问题:

1.图甲中核苷酸的名称是,是构成的原料,该核酸主要分布在中。
2.通常由条图乙所示的核苷酸链构成一个分子,该核酸的中文名称是,分布在真核细胞的

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
图甲表示牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的具体过程,
表乙表示
的是几种细胞器及其成分,据图表回答下列问题:

物质
X
代表氨基酸,
a

b

c

d

e
代表结构
表乙
(
几种细胞器及其成分
)

细胞器
蛋白质
%
脂质
%
核酸
%

微量





 1.在酪蛋白合成和分泌的过程中,对酪蛋白进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是(填图甲中的字母)﹔酪蛋白合成后通过的方式释放到细胞外。
2.研究图甲的生理过程一般采用的方法是,放射性不会集中于图甲中的中;图甲中的a相当于表乙中的(填表格中的序号)。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着重要的作用。下图表示三种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:

1.构成生物膜的基本支架是,图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是。
2.图1表示的生理过程是,图3表示的生理过是。
3.图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要,如果将图2所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输(填“都会”、“有一个不会”或“都不会”)受到影响。
4.图1~3说明生物膜具有的功能有、。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图甲为叶绿体的结构与功能示意图;图乙表示甘蓝型油菜叶肉细胞内部生理过程模式图,
A

B

C
为相应生理过程场所,①﹣⑥均气体物质;图丙表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答:

1.图甲中可利用(填方法)将I中的色素分离出来。
2.图甲中进行光合作用过程中ADP的移动方向是从到(填场所名称)。
3.图乙中可表示O2的箭头是(填数字序号)。
4.将图乙中C置于蒸馏水中,会吸水破裂。你认为C的内膜、外膜破裂情况是(填“内膜先破裂”、“外膜先破裂”或“同时破裂”)。
5.图乙中当光合作用强度大于呼吸作用强度时,图中消失的箭头是(填数字序号)。
6.若图丙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知道该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点将(左移、右移、不变)。
7.在相同温度下,将图片中植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所积累的葡萄糖的量为毫克(保留小数点后一位数字)。
8.图丙中c点时,乙植物产生[H]的具体场所有,d点后,限制植物净光合速率不再增加的内因可能是(答一点即可)。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某蛋白质的相对分子质量为e,该蛋白质由m条肽链组成,含有n个肽键。据此分析,下列说法正确的是( )
A.组成该蛋白质的不同氨基酸之间的区别在于氨基的不同
B.组成该蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为e+18n/m+n
C.彻底水解该蛋白质分子需要消耗n-1个水分子
D.该蛋白质分子的特异性完全取决于氨基酸的种类、数目和排列顺序

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后,发现3H只集中在细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是( )
A.氨基酸     B.核苷酸     C.葡萄糖     D.水

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于细胞核结构及功能的叙述,正确的是( )
A.染色体含有DNA和蛋白质,染色质就是裸露的DNA
B.细胞核位于细胞中央,是细胞代谢的控制中心
C.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行
D.哺乳动物的成熟红细胞无细胞核,说明细胞的代谢可以不受细胞核的控制

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关细胞的叙述,错误的是( )
A.所有生物都由细胞和细胞的产物构成
B.蓝藻细胞和细菌细胞的边界是细胞膜
C.受精卵属于生命系统结构层次中的细胞层次
D.单细胞生物能独立完成生长和繁殖等生命活动

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中,正确的是( )
A.人成熟红细胞无线粒体,其有氧呼吸场所是细胞质基质
B.植物细胞叶绿体产生的ATP能用于生长、物质运输等生理过程
C.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和RNA组成
D.根尖分生区细胞中内质网与分裂后期细胞壁的形成有关

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于观察叶绿体和细胞质流动的实验相关叙述,正确的是( )
A.在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水,用于制作临时装片
B.操作熟练的同学可以直接用高倍镜观察叶绿体的形态
C.显微镜下看到细胞质的流动方向与其真实流动方向相同
D.本实验不可用黑藻作为材料观察叶绿体的形态

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
细胞内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素,下列对该种化合物的叙述中错误的是( )
A.可参与植物细胞壁和细胞膜的构建
B.可在动物体内大量储存而导致肥胖
C.不能作为病毒的遗传物质的组成成分
D.对细胞间的信息交流具有重要作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
把体积和质量浓度均相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如图),一段时间内甲、乙液面的变化情况及半透膜两侧溶液的最终浓度关系是( )
A.甲侧低于乙侧,最终乙侧溶液的浓度较高
B.甲侧高于乙侧,最终甲侧溶液的浓度较高
C.先甲侧低于乙侧,后甲侧高于乙侧,最终甲侧溶液的浓度较高
D.先甲侧高于乙侧,后乙侧高于甲侧,最终乙侧溶液的浓度较高

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在做“植物细胞的吸水和失水”的探究实验时,将复原后的细胞继续置于清水中,植物细胞不会因吸水而张破;可当把因失水而皱缩的红细胞置于清水中时,红细胞恢复原状后会因继续吸水而破裂。产生这种差别的原因是( )
A.植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧
B.植物细胞有细胞壁,红细胞没有
C.植物细胞有液泡,红细胞没有
D.植物细胞能对吸水进行调节,红细胞不能

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示物质Ⅰ水解成Ⅱ的反应图解,下列叙述正确的是( )

A.酶E可为该反应提供活化能
B.酶E水解的产物是H2O、CO2等物质
C.若Ⅰ是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测Ⅱ的生成情况
D.若Ⅰ代表二肽,则EⅡ可分别代表肽酶、氨基酸

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是( )

A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B.乙条件下,需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少
D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在某装置中加入葡萄糖以培养酵母菌,在适宜温度下培养一段时间后,经检测,装置中葡萄糖减少了X摩尔,气体的体积总量增加了Y摩尔。下列分析正确的是( )
A.X摩尔葡萄糖分解后,其中的能量大部分用来合成ATP
B.此过程酵母菌无氧呼吸产生的CO2的量为Y/2摩尔
C.反应结束后向装置中加入酸性重铬酸钾溶液,则装置内溶液变为橙色
D.此过程酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量为(X-Y/2)摩尔

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
无活性的胰蛋白酶原可在肠激酶的作用下转变成有活性的胰蛋白酶,加工的方法是羧基端被切掉一段六肽。下列叙述错误的是( )
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
B.胰蛋白酶具有专一性
C.胰腺外分泌细胞则含有十分发达的内质网
D.正常情况下,胰腺组织的胰液中只含有无活性的胰蛋白酶原,不含胰蛋白酶

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里,供给18O2,使之进行细胞呼吸。过一段时间后,将此花从暗室取出移至阳光下。较长一段时间后,下列哪些物质中可能含有18O2( )
①植物体的水分子中
②植物周围空气的CO2分子中
③植物体内的淀粉中A.①         B.①③       C.②③       D.①②③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于真核生物光合作用和细胞呼吸的叙述错误的是( )
A.光合作用和有氧呼吸产生气体的阶段都有水的参与
B.光合作用和细胞呼吸产生气体的阶段都发生在生物膜上
C.有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料
D.光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶分子是在核糖体上合成的
B.酶适于低温下保存,因为低温时虽然酶的活性很低,但酶的空间结构稳定
C.酶使用后立即被灭活,所以活细胞中需要源源不断地合成酶
D.酶与无机催化剂都可通过提高化学反应的活化能来起催化作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是( )

A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B.过程①产生的能量大多数储存在ATP中
C.过程②中产生NADPH用于C3的还原
D.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
使用显微镜观察细胞时,可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确的是( )
A.若观察不到核膜,则一定为原核细胞
B.若观察不到叶绿体,则一定不是植物细胞
C.若观察到染色体,则一定为真核细胞
D.若观察到中心体,则一定为动物细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时,将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图)。下列叙述正确的是(注:细胞的初始大小相对值记为1)( )

A.b~c段,由于失水过多,细胞可能已经死亡
B.c~d段,水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内
C.d~e段,细胞液浓度等于外界溶液浓度
D.e时液泡的颜色比a时浅

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析不合理的是( )
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