※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列各项中不属于内环境的理化性质是( )
A.温度 B.酶 C.pH D.渗透压
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
完成反射的结构基础是( )
A.刺激 B.反射弧 C.神经中枢 D.兴奋
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为突触结构的示意图,有关叙述错误的是( )B.②代表突触后膜
C.①和②之间充满组织液
D.③中可以合成神经递质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是( )
A.胰腺和胰岛 B.胰腺和小肠黏膜
C.小肠黏膜和胰腺 D.小肠黏膜和胰岛
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
糖尿病是一种以高血糖为主要特征的疾病,治疗此病的有效方法之一是给患者注射( )
A.胰岛素 B.胰高血糖素 C.生长激素 D.甲状腺激素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某激素分泌的调节过程,下列说法错误的是( )B.④⑤的作用体现了反馈调节
C.若腺体为甲状腺,则b还能产生一种激素与③共同促进生物体的生长发育
D.若腺体为甲状腺,则①②同时作用于腺体,对腺体产生促进作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述中,错误的是( )
A.色氨酸经过一系列反应转变成生长素
B.极性运输是细胞的主动运输
C.生长素在成熟组织中的韧皮部可以进行非极性运输
D.生长素只分布于植物体生长旺盛的部位
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
苏东坡在《格物粗谈·果品》中提到红柿摘下未熟,每篮用木瓜三牧放入,得气即发,并无涩味”。从现代科学的观点看,句中的“气”指的是( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.乙烯 D.水蒸气
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是( )![]() C.稳定型和衰退型 D.稳定型和增长型
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
鉴别不同群落类型的基本特征是( )
A.群落的大小 B.群落的垂直结构
C.群落的物种组成 D.群落的水平结构
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于群落结构的叙述中,正确的是( )
A.在垂直方向上,所有群落都有明显的分层现象
B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层无关
C.光照强度、动物等不会影响群落的水平结构
D.地形的变化、土壤湿度的差异等因素导致有的群落水平结构不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
一个完整生态系统的结构包括( )
A.生态系统的成分、食物链和食物网
B.生产者、消费者
C.物质循环、能量流动
D.生产者、消费者、分解者和无机物环境
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态系统能量流动的叙述中,不正确的是( )
A.一只狼吃了一只羊,就获得了羊的物质和能量
B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多
C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落
D.一种蜣螂专以象粪为食,则该种蜣螂最多能获得大象所同化能量的20%
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生物地球化学循环是指组成生物的元素( )
A.在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程
B.在能量流经生态系统各营养级时逐级递减的全过程
C.在组成生态系统的生物群落生物体内的反复循环运动
D.在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
雄性安乐蜥在求偶时,一边伏在领地上做着“俯卧撑”,一边伸缩颈部色彩鲜艳的垂囊,这种展示包含了颜色和运动两个因素,有人用墨水改变垂囊的颜色后,雌性仍被雄性吸引,由此说明雄性安乐蜥在求偶时利用的信息是( )
A.物理信息 B.化学信息
C.行为信息 D.物理信息和行为信息
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
当草原经牛羊适量采食后,草原植物就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降;火灾后的草原,经过一段时间后又恢复到原来的状态。以上事实分别说明草原生态系统具有( )
A.抵抗力稳定性、恢复力稳定性
B.恢复力稳定性、抵抗力稳定性
C.抵抗力稳定性、抵抗力稳定性
D.恢复力稳定性、恢复力稳定性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于生物多样性的间接价值的是( )
A.寿山石的文学艺术创作
B.杭州湾北滨海湿地的蓄洪防旱能力
C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库
D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较难
下图为血糖调节过程相关示意图,
请据图
回答问题。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
根据有关知识分析下图并回答相关问题
:
2.若给你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有关材料,设计实验证明上述结论。
实验设计:
①取四个相同的去除尖端的胚芽鞘。
②把。
③过一段时间后,测量并比较四个胚芽鞘的高度。
实验结果。
3.若把甲组放在匀速旋转的圆盘上,光照保持不变,则生长素的含量状况为AB。
4.和是引起生长素分布不均匀的重要因素,其中后者也是植物性形成的原因。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为种群在不同环境条件下的增长曲线,
请据图
回答问题:
0~t2时间内,种群数量呈型增长,在t1~t2时间内,该生物的种群数量呈(填“上升”或“下降”)趋势,若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为。2.A曲线呈“J”型,表示种群在等条件中的增长。3.B曲线呈“S”型的原因是自然界的是有限的,阴影部分表示。4.根据种群变动的曲线,解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害,但很快又会鼠灾泛滥的原因:。对此,我们采取有效措施控制鼠害的原则是。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
近段时间我国持续出现的雾
霾
天气,给人们的健康与生活造成了很大影响,其中的罪魁祸首要归咎于化石燃料的不良排放,如图为生态系统
“
碳
”
元素的循环途径,请回答下列问题:
1、B2、B3)、C共同构成了。图中食物链是(用图中字母和箭头表示)。2.碳元素通过①途径进入生物群落,②为生物的作用,为防止雾霾天气,人们应采取的措施是等。3.成分C所起的作用是。4.图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是。5.若图中生产者固定的太阳能为600kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能量kJ。6.森林能保持水土,调节气候,但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明。
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