※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列叙述正确的是( )
A.在稀释的唾液中加入双缩脲试剂后出现紫色反应,说明唾液中含有唾液淀粉酶
B.利用淀粉酶、淀粉、蔗糖探究酶的专一性时,可用碘液检测反应结果
C.观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,蔗糖分子可以穿过植物细胞原生质层中的细胞壁,但不能穿过细胞膜
D.探究酵母菌呼吸方式的实验中所使用的溴麝香草酚蓝水溶液是一种指示剂,随着实验过程的进行,二氧化碳可以使其由蓝变绿再变为黄色
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实验规程,包含假说—演绎法的是( )
A.萨顿通过观察蝗虫有性生殖细胞形成过程,推测基因在染色体上
B.肺炎双球菌的转化实验
C.摩尔根果蝇杂交实验,证实控制果蝇眼色的基因在X染色体上
D.性状分离比模拟实验
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验,有关分析不正确的是( )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液A.①与②组成的对照实验中,自变量是稀盐酸刺激的部位
B.①与③对比说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液
C.上述实验说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌
D.从以上:四个实验中可以推测出胰液中含有人们发现的促胰液素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
达尔文父子利用正在萌发的燕麦做了以下实验:①单侧光照射胚芽鞘,胚芽鞘向光弯曲生长;②在胚芽鞘尖端罩上遮光帽,再给予单侧光照,胚芽鞘直立生长;③在胚芽鞘尖端罩上透明帽,再给予单侧光照,胚芽鞘向光弯曲生长;④在胚芽鞘尖端以下部位套上遮光环,再给予单侧光照,胚芽鞘向光弯曲生长。根据以上实验提出的合理假说是( )
A.正常光照下,胚芽鞘直立生长
B.单侧光照射,胚芽鞘弯向光源生长
C.感受光的部位是胚芽鞘尖端,弯曲的部位是尖端下面的一段
D.单侧光照射时,尖端产生了一种“物质”并向下传递导致胚芽鞘向光弯曲生长
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关实验的叙述错误的是( )
A.肺炎双球菌体外转化实验可以证明蛋白质不是遗传物质
B.低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中,用改良的苯酚品红染液进行染色,观察到视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞
C.用抽样检测法统计培养液中酵母菌的种群数量变化时,先用吸管吸取培养液,滴于计数室内,再将盖玻片放在计数室上,多余培养液用滤纸吸去
D.健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近于无色
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
许多生物实验过程中都需要对实验材料进行漂洗或冲洗,下列相关叙述正确的是( )
A.在脂肪的鉴定实验中,用95%的酒精洗去浮色便于观察
B.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,染色后用蒸馏水缓水流冲洗载玻片
C.在观察植物细胞的有丝分裂实验中,用清水漂洗的目的是防止解离过度
D.在低温诱导染色体数目变化实验中,需用蒸馏水冲洗洋葱根尖上的卡诺氏液
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实验所采用的观察手段,能够达到相应实验目的的是( )
A.观察H2O2的分解速率可判断温度对H2O2酶活性的影响
B.观察染色体的存在状态可判断细胞有丝分裂的间期、前期和中期
C.观察澄清的石灰水是否变混浊可判断酵母菌的呼吸方式
D.观察滤纸条上色素带的间隔距离可判断四种色素的含量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在下列科学研究中,没有设置对照或对比的是( )
A.科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能
B.萨顿基于实验观察提出了基因位于染色体上的假说
C.鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水
D.赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关科学发展史及科学研究过程的叙述,正确的是( )
A.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,琼脂块体积越大,NaOH的运输效率越高
B.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”与“绿叶中色素的提取和分离”实验中都用到了无水乙醇
C.肺炎双球菌体外转化实验与T2噬菌体侵染肺炎双球菌的实验设计思路相同
D.孟德尔两大遗传定律的发现以及摩尔根证明基因在染色体上的实验中,均采用了假说—演绎法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列生物学实验操作或描述正确的是( )
A.低温诱导植物染色体数目变化实验中染色体数目加倍的细胞所占的比例与固定液处理的时间正相关
B.调查土壤小动物丰富度时,使用冷光源的诱虫器采集小动物测得数值与实际数据相比偏小
C.鉴定组织样液是否含有蛋白质,应先后加入等量的双缩脲试剂A液和B液
D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA的分布”的实验中,加入盐酸的浓度和目的都相同
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