人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二第一学期12月月考生物试卷

[复制链接]

亲本组合
F

F

实验

甲×乙
全为灰鼠
灰鼠:
黑鼠:
白鼠
实验二
乙×丙
全为黑鼠
黑鼠:
白鼠

①两对基因(
A/a

B/b
)位于
_____
对染色体上,小鼠乙的基因型为
__
__
___
②实验


F

代中白鼠共有
_____
种基因型,灰鼠中
杂合体占的
比例为
__
__
__
③图中有色物质
代表
_____
色物质,实验二的
F

代中黑鼠的基因型为
__
__
____
(2)
在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如下:

亲本组合
F

F

实验

丁×纯合黑鼠
黄鼠:
灰鼠
F

黄鼠随机交配:
黄鼠:
黑鼠
F1灰鼠随机交配:3灰鼠:1黑鼠

①据此推测:小鼠丁的黄色性状是由基因
____________________
突变产生的,该突变属于
______________
性突变。
②为验证上述推测,可用实验三
F

代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为
____
___
____
,则上述推测正确。


※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
研究人员对珍珠贝
(2n)
有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析

为其细胞分裂一个时期的示意图
(
仅示部分染色体
),

中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核
DNA
分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题
:

1.图1中细胞分裂的方式和时期是,它属于图2中类型的细胞。
2.若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是。
3.若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是。
4.在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有。
5.着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图①~③分别表示人体细胞中发生的
种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

1.细胞中过程①②③分别表示;(选填“能”或“不能”)发生在同一个场所中。在人体细胞中,发生上述三个过程的主要场所分别是,,。
2.参与③过程的RNA有。A.tRNAB.rRNAC.mRNAD.上三项都有
3.由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由甘氨酸(密码子有GGU、GGC、GGA、GGG)变成缬氨酸(密码子有GUU、GUC、GUA、GUG),则该基因的这个碱基对替换情况是。
4.人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
在玉米中,控制某种除草剂抗性
(
简称抗性,
T
)
与除草剂敏感
(
简称非抗
t
)
、非糯性
(
G
)
与糯性
(
g
)
的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的
非抗非
糯性玉米
(

)
为材料,经过
EMS
诱变处理获得抗性非糯性个体
(

)
;甲的花粉经
EMS
诱变处理并培养等,获得可育
的非抗糯性
个体
(

)
。请回答:
1.获得丙的过程中,运用了(育种方式),育种原理是。由花粉获得可育的丙个体,除了用EMS诱变处理外,还需要的技术手段为。
2.若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现型为的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是
3.采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为的个体,则被鉴定的个体为纯合子;反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于孟德尔的豌豆遗传学实验,下列说法错误的是( )
A.选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合子,且具有易于区分的相对性状
B.杂交实验时,对母本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋
C.孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎
D.在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是( )
A.自由组合定律是以分离定律为基础的
B.等位基因之间分离,非等位基因之间必须自由组合
C.自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传
D.自由组合现象出现的原因是配子间随机结合形成受精卵

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )
A.某个体自交后代性状分离比为3∶1,则说明此性状一定是由一对等位基因控制的
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
D.孟德尔假说的核心内容是F1形成配子时,等位基因分离

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面说法错误的是( )
A.如果控制两对相对性状的基因自由组合,且F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是1∶3、1∶2∶1和3∶1
B.基因型为AaBb的个体自交,若子代数量足够多,且出现6∶2∶3∶1的性状分离比,则存在AA或BB致死现象
C.测交可以判断被测个体产生的配子种类及配子比例
D.测交可以判断被测个体的遗传因子组成,也可以判断相对性状的显隐性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关叙述正确的有( )
①有一对夫妻生了四个孩子,其中有一个孩子患有白化病,则双亲一定均为杂合子
②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量一定要相等
③一个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂可能形成4种精子
④基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1∶1
⑤在减数分裂间期染色体复制后,光学显微镜下可以看到每条染色体含有两条姐妹染色单体
⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说——演绎法”
⑦通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因
A.二项       B.三项       C.四项       D.五项

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
已知某植物的紫花(A)与红花(a)是一对相对性状,杂合的紫花植株自交得到F1,F1中紫花植株自交得到F2。下列相关叙述错误的是( )
A.F1中紫花的基因型有2种
B.F2中的性状分离比为3∶1
C.F2紫花植株中杂合子占2/5
D.F2中红花植株占1/6

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某种蛇体色的遗传如图所示,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列有关叙述错误的是( )B.F1的基因型全部为BbTt,表现型全部为花纹蛇
C.让F1花纹蛇与杂合橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/4
D.让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。两个品种的豌豆杂交得到如下图所示的结果,则亲本的基因型是(   )C.CgHh×Gghh     D.Gghh×GGHh

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为二倍体生物(2n=4)性腺中一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是( )
A.该细胞的染色体上共含有4个DNA分子
B.该细胞只能是次级精母细胞或次级卵母细胞
C.该细胞发生的变异可能是姐妹染色单体片段交换引起的
D.该细胞继续分裂,图中的2条染色体将分别进入两个子细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述错误的是( )
A.甲图可表示减数第一次分裂前期
B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段
D.丁图可表示有丝分裂后期

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
减数分裂过程中,遵循分离定律的基因、遵循自由组合定律的基因、因为交叉而互换的基因分别在( )
A.同源染色体上;非同源染色体上;同源染色体的非姐妹染色单体上
B.同源染色体上;非同源染色体上;同源染色体的姐妹染色单体上
C.姐妹染色单体上;同一条染色体上;非姐妹染色单体上
D.姐妹染色单体上;非同源染色体上;非同源染色体的姐妹染色单体上

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某种哺乳动物的性别决定为XY型。已知黑毛和白毛由等位基因(A/a)控制,且黑毛对白毛为显性。某同学为了确定该对等位基因位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛雌性个体与纯合白毛雄性个体交配得到子一代,子一代雌雄个体相互交配得到子二代。下列说法错误的是( )
A.若得到F2中白毛个体的雌雄比例为1:1,则可判断A/a是位于常染色体上
B.若得到F2中黑毛个体的雌雄比例为2:1,则可判断A/a是位于X染色体上
C.若得到F2的雄性个体中白毛:黑毛=1:3,则可判断A/a是位于X染色体上
D.若得到F2中白毛:黑毛=1:3,则不足以判断A/a是位于何种染色体上

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
果蝇中一对同源染色体的同源区段同时缺失的个体叫做缺失纯合子,只有一条发生缺失的个体叫做缺失杂合子。已知缺失杂合子可育,而缺失纯合子具有致死效应。研究人员用一只棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇多次杂交,统计F1的性状及比例,结果是棒眼雌果蝇︰正常眼雌果蝇︰棒眼雄果蝇=1︰1︰1。在不考虑X、Y染色体同源区段的情况下,下列有关分析错误的是( )
A.亲本雌果蝇发生了染色体片段缺失,且该果蝇是缺失杂合子
B.正常眼是隐性性状,且缺失发生在X染色体的特有区段上
C.让F1中雌雄果蝇自由交配,F2雄果蝇中棒眼︰正常眼=2︰1
D.用光学显微镜观察,能判断F1中正常眼雌果蝇的染色体是否缺失了片段

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为某家系的遗传系谱,已知Ⅱ—4无致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。下列推断错误的是(  )
A.甲病为常染色体显性遗传,乙病为伴x染色体隐性遗传
B.Ⅱ一2的基因型为AaXbY,Ⅱ一3的基因型为AaXBXB或AaXBXb
C.如果Ⅲ一2与Ⅲ一3婚配,生出正常孩子的概率为7/32
D.两病的遗传符合基因的自由组合定律

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述,正确的是( )
A.噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性
B.肺炎双球菌活体细菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果
C.肺炎双球菌离体细菌转化实验中,S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
D.烟草花叶病毒感染和重建实验中,用TMVA的RNA和TMVB的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到A型病毒,说明RNA是TMVA的遗传物质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是(   )
A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖
B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质
C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于遗传物质的证据的经典实验的叙述,不正确的是( )
A.单独用烟草花叶病毒的RNA感染烟草,可从烟草细胞中分离出烟草花叶病毒
B.35S标记的T2噬菌体和大肠杆菌混合后未经过搅拌,则沉淀物不会出现放射性
C.蔡斯与赫尔希的噬菌体侵染细菌实验,首先要制备含35S和32P的两种大肠杆菌
D.将加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合悬浮培养,可观察到光滑型菌落

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
从某生物组织中提取DNA进行分析,其中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA分子的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,24%是胞嘧啶,则与H链相对应的另一条链中,腺嘌呤、胞嘧啶分别占该链全部碱基数的(   )
A.26%、22%     B.24%、28%     C.14%、11%     D.11%、14%

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图所示为某DNA分子的复制过程,解旋时会在解旋处呈现“叉子”的形状,称为复制叉。已知DNA聚合酶只能将游离的脱氧核苷酸连接到核苷酸单链上。根据所给信息判断,下列叙述中错误的是( )
A.DNA复制时有氢键的断裂,也有氢键的合成,整体而言,并没有消耗能量
B.该DNA复制形成的两个子代DNA是前导链和后随链分别结合模板链形成的
C.DNA聚合酶能将游离脱氧核苷酸的磷酸基团与DNA子链的脱氧核糖相连
D.后随链合成不连续是因为参与该链合成的DNA聚合酶和解旋酶移动方向相反

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图所示,a、b、c为某细胞中一个DNA分子上的三个基因,Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列叙述正确的是(  )B.a、b、c三个基因之间可能存在等位基因
C.a、b、c三个基因的首端均存在起始密码子
D.a、b、c的排列顺序即为该片段的遗传信息

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难
关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是( )
A.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子
B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽
C.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
D.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
豌豆的圆粒性状是由R基因控制的,当R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为控制皱粒性状的r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示,下列说法错误的是( )
A.a、b过程都遵循碱基互补配对原则
B.R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组
C.对基因进行荧光标记可知R、r基因在染色体上的位置
D.该图说明基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制性状

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难
研究发现果蝇的Indy基因与体内的能量利用和储存有关。该基因变异后,可限制果蝇细胞水平的能量吸收,即使对果蝇进行节食处理,果蝇的寿命也会明显延长。下列有关叙述中,正确的是( )
A.Indy基因变异后,果蝇细胞不再衰老,细胞寿命延长
B.只要对果蝇的基因进行诱变,就可限制果蝇细胞水平的能量吸收
C.果蝇Indy基因的正常表达是通过DNA复制、转录和翻译过程来实现
D.果蝇Indy基因的突变若发生在性原细胞中,将遵循遗传规律传递给后代

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于变异的叙述正确的是( )
A.体细胞发生的基因突变会影响基因表达,但不会遗传给后代
B.三倍体无子西瓜属于不可遗传的变异
C.21三体综合征患者的智力低下,身体发育缓慢,体细胞中含有3个染色体组
D.多基因遗传病包括一些先天性发育异常和一些常见病,群体发病率较高

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
科研人员提取到一种新型抗生素LjrsocinE,它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列相关叙述错误的是( )
A.施用LjrsocinE也不一定会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群灭绝
B.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基因重组
C.生物的共同进化导致了生物多样性的形成
D.新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组,自然选择以及隔离

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛(三个岛屿相互隔绝),下图所示为刚迁入时和迁入多年后决定羽毛颜色的相关基因的调查结果(B—黑色、b—灰色、B1—黄色)。下列推测正确的是( )
A.三个海岛上的这种鸟既存在地理隔离,又存在生殖隔离
B.鸟类迁入新海岛后会与其食物、天敌和无机环境共同进化
C.甲、丙两个海岛的相同环境决定羽毛颜色朝着相同方向进化
D.乙海岛的环境促进羽毛颜色基因发生定向突变,产生B1基因

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中
A/a
控制灰色物质合成,
B/b
控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图:

(1)
选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)进行杂交,结果如下:
回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表