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2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二随堂检测(1)孟德尔的豌豆杂交实验(一)

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能直接说明基因分离定律实质的是(  ) A.F2的表现型比例为3:19
B.F1产生配子的种类比例为1:1
C.F2基因型的比例为1:2:1
D.测交后代的比例为1:1

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是(  )
①豌豆是闭花受粉植物
②豌豆在自然状态下是纯种
③用豌豆作实验材料有直接经济价值
④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状
⑤开花期母本去雄,然后套袋
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋A.①②③④⑥                     B.①②⑤⑥     
C.①②④⑥                      D.②③④⑥

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列各对性状中,属于相对性状的是(  )
A.桃树的红花与绿叶                 B.羊的白毛与狗的黑毛
C.狗的卷毛与长毛                  D.人类的白化与肤色正常

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图装置可用于性状分离比的模拟实验,下列相关叙述不正确的是(  )B.甲、乙两袋中小球的数量一定要相同
C.分别从甲、乙两袋中随机抓取一个小球组合在一起模拟了雌雄配子的随机结合
D.每次抓取小球记录后需将小球放回原袋

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:较难
某种植物有红、蓝两种花色,现有以下四组杂交实验,请回答下列问题。A组:红花×红花→红花、蓝花;B组:蓝花×蓝花→红花、蓝花;C组:红花×蓝花→红花、蓝花;D组:红花×红花→全为红花。其中,A组中子代红花植株的数量为298,蓝花植株的数量为101;B、C组未统计数量。
1.若该植株的花色只受一对等位基因控制,则组和组对显隐性的判断正好相反。
2.有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a为显性,A相对于a为显性。若该假说正确,则B组同学所用的两个蓝花亲本的基因型组合方式为。
3.若2中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有种。①若用基因型为AA的植株与红花植株杂交,则根据F1的性状表现可以判断出的红花植株的基因型是。②若用基因型为aa的植株与红花植株杂交,则根据F1的性状表现可以判断出的红花植株的基因型是。

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